A. | 水平勻速直線運(yùn)動 | B. | 豎直勻速上升 | ||
C. | 平拋運(yùn)動 | D. | 勻速圓周運(yùn)動 |
分析 根據(jù)動能的表達(dá)式${E}_{K}=\frac{1}{2}m{v}^{2}$可知,只要速率不變,動能就不變,分別分析四個運(yùn)動的速度是否變化即可.
解答 解:A、水平勻速直線運(yùn)動,速度不變,則動能不變,故A錯誤;
B、豎直勻速上升,速度不變,則動能不變,故B錯誤;
C、平拋運(yùn)動是勻加速曲線運(yùn)動,速度的大小時刻增大,動能增大,故C正確;
D、勻速圓周運(yùn)動,速度大小不變,則動能不變,故D錯誤;
故選:C
點評 本題主要考查了動能表達(dá)式的直接應(yīng)用,知道只要速率不變,動能就不變,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車啟動后以額定功率行駛,在速率達(dá)到最大以前,加速度不斷增大 | |
B. | 汽車啟動后以額定功率行駛,在速度達(dá)到最大以前,牽引力不斷減小 | |
C. | 汽車以最大速度行駛后,若減小牽引力,速率將會增大 | |
D. | 汽車以最大速度行駛后,若減小功率,速率將會減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2B | B. | 3B | C. | 2.1B | D. | 3.8B |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可提高輸電功率 | B. | 可根據(jù)需要調(diào)節(jié)交流電的頻率 | ||
C. | 可減少輸電線上的電能損失 | D. | 可加快輸電的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力所做的功為零 | B. | 重力所做的功為2mgh | ||
C. | 空氣阻力做的功為零 | D. | 空氣阻力做的功為 2fh |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1、2兩點的場強(qiáng)相同 | B. | 2、3兩點的場強(qiáng)相同 | ||
C. | 1、2兩點的電勢相等 | D. | 2、3兩點的電勢相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用電壓表測該電壓其示數(shù)為100 V | |
B. | 將該電壓加在100Ω的電阻兩端,則該電阻消耗的電功率為100 W | |
C. | 該交變電壓的頻率為60Hz | |
D. | t=$\frac{1}{480}$s時,該交流電壓的瞬時值為70.7 V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并提出了電磁感應(yīng)定律 | |
B. | 庫侖提出了庫侖定律,并最早實驗測得元電荷e的數(shù)值 | |
C. | 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的規(guī)律,并通過實驗測出了引力常量 | |
D. | 法拉第不僅提出了場的概念,而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺發(fā)電機(jī) |
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