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負重奔跑是體能訓練的常用方式之一，如圖所示的裝置是運動員負重奔跑的跑步機。已知運動員質量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過定滑輪（不計滑輪摩擦、質量）懸掛質量為m2的重物，人用力向后蹬，使傳送帶沿順時針方向轉動，下面說法正確的是

A．若m2靜止不動，運動員對傳送帶的摩擦力大小為m1g

B．若m2靜止不動，傳送帶轉動越快，運動員對傳送帶的摩擦力也越大

C．若m2勻速上升時，上升速度越大，運動員對傳送帶的摩擦力也越大

D．若m2勻加速上升時，m1越大，運動員對傳送帶的摩擦力也越大

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?鄂州模擬）負重奔跑是體能訓練的常用方式之一，如圖所示的裝置是運動員負重奔跑的跑步機．已知運動員質量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過定滑輪（不計滑輪摩擦、質量）懸掛質量為m2的重物，人用力向后蹬，使傳送帶沿順時針方向轉動，下面說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年江西省高三第一次月考物理試卷 題型：選擇題

負重奔跑是體能訓練的常用方式之一，如圖所示的裝置是運動員負重奔跑的跑步機。已知運動員質量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過定滑輪（不計滑輪摩擦、質量）懸掛質量為m2的重物，人用力向后蹬，使傳送帶沿順時針方向轉動，下面說法正確的是(  )

A．若m2靜止不動，運動員對傳送帶的摩擦力大小為m1g

B．若m2靜止不動，傳送帶轉動越快，運動員對傳送帶的摩擦力也越大

C．若m2勻速上升時，上升速度越大，運動員對傳送帶的摩擦力也越大

D．若m2勻加速上升時，m1越大，運動員對傳送帶的摩擦力也越大

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

負重奔跑是體能訓練的常用方式之一，如圖所示的裝置是運動員負重奔跑的跑步機．已知運動員質量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過定滑輪（不計滑輪摩擦、質量）懸掛質量為m2的重物，人用力向后蹬，使傳送帶沿順時針方向轉動，下面說法正確的是（　　）
A．若m2靜止不動，運動員對傳送帶的摩擦力大小為m1g
B．若m2靜止不動，傳送帶轉動越快，運動員對傳送帶的摩擦力也越大
C．若m2勻速上升時，上升速度越大，運動員對傳送帶的摩擦力也越大
D．若m2勻加速上升時，m1越大，運動員對傳送帶的摩擦力也越大
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科目：高中物理 來源：2011-2012學年江西省宜春市上高二中高三（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

負重奔跑是體能訓練的常用方式之一，如圖所示的裝置是運動員負重奔跑的跑步機．已知運動員質量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過定滑輪（不計滑輪摩擦、質量）懸掛質量為m2的重物，人用力向后蹬，使傳送帶沿順時針方向轉動，下面說法正確的是（ ）
A．若m2靜止不動，運動員對傳送帶的摩擦力大小為m1g
B．若m2靜止不動，傳送帶轉動越快，運動員對傳送帶的摩擦力也越大
C．若m2勻速上升時，上升速度越大，運動員對傳送帶的摩擦力也越大
D．若m2勻加速上升時，m1越大，運動員對傳送帶的摩擦力也越大

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年河南省平頂山市寶豐一中高三（上）國慶物理試卷（二）（復讀班）（解析版） 題型：選擇題

負重奔跑是體能訓練的常用方式之一，如圖所示的裝置是運動員負重奔跑的跑步機．已知運動員質量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過定滑輪（不計滑輪摩擦、質量）懸掛質量為m2的重物，人用力向后蹬，使傳送帶沿順時針方向轉動，下面說法正確的是（ ）
A．若m2靜止不動，運動員對傳送帶的摩擦力大小為m1g
B．若m2靜止不動，傳送帶轉動越快，運動員對傳送帶的摩擦力也越大
C．若m2勻速上升時，上升速度越大，運動員對傳送帶的摩擦力也越大
D．若m2勻加速上升時，m1越大，運動員對傳送帶的摩擦力也越大

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