【題目】如圖所示,豎直面內(nèi)有一絕緣軌道,AB部分是光滑的四分之一圓弧,圓弧半徑R=0.50m,B處切線水平,BC部分為水平粗糙直軌道。有一個帶負(fù)電的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)由靜止開始下滑,運(yùn)動到直軌道上的P處剛好停住。小滑塊的質(zhì)量m=1.0kg,帶電量為q=-2.5×10-3C保持不變,滑塊小軌道BC部分間的動摩擦因數(shù)為,整個空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度大小為E=4.0×102N/C.(g=10m/s2)
(1)求滑塊到達(dá)B點(diǎn)前瞬間對軌道的壓力大小
(2)求BP間的距離
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下是練習(xí)使用電磁打點(diǎn)計時器的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請將有錯誤的操作選擇出來( )
A. 把打點(diǎn)計時器固定在桌子上,紙帶穿過限位孔,把復(fù)寫紙片套在定位軸上,并壓在紙帶下面
B. 把打點(diǎn)計時器的兩個接線柱分別接上導(dǎo)線,與6 V以下低壓交流電源相連
C. 用手水平地牽動紙帶,然后打開電源開關(guān)
D. 取下紙帶,用刻度尺測量最后一個點(diǎn)與計時起點(diǎn)的距離x0,時間間隔為t,用公式=計算紙帶運(yùn)動的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器兩極板間的電場可看做是勻強(qiáng)電場,兩板水平放置,板間相距為d,一帶負(fù)電粒子從上板邊緣射入,沿直線從下板邊緣射出,粒子的電荷量為q,質(zhì)量為m,下列說法中正確的是( )
A.粒子做勻加速直線運(yùn)動
B.粒子的電勢能減少3mgd
C.兩板間的電勢差為mgd/q
D.M板比N板電勢高
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【題目】如圖所示,水平放置的A、B兩平行板相距為d,上板A帶正電,下板B帶負(fù)電,現(xiàn)有質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球在B板下方距離為H處,以初速度v0豎直向上從B板小孔進(jìn)入板間電場,欲使小球剛好打到A板,A、B間的電勢差UAB為多少?
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【題目】如圖所示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端周定于O點(diǎn)。現(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動,細(xì)繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時細(xì)繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力以及繩對小球的拉力的變化情況是
A. 保持不變, 不斷增大
B. 不斷增大, 不斷減小
C. 保持不變, 先增大后減小
D. 不斷增大, 先減小后增大
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【題目】—帶正電的粒子在僅受電場力作用下,從坐標(biāo)原點(diǎn)O以一定的初速度v0沿電場中的x軸正向做直線運(yùn)動,x軸上的電勢分布如圖所示,則粒子從0點(diǎn)運(yùn)動到x=x0的過程中,下列說法正確的是
A.粒子的電勢能一直增大
B.粒子的動能先增大后減小
C.粒子運(yùn)動的加速度先增大后減小
D.粒子受到的電場力先沿x軸負(fù)方向后沿x軸正方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=5.0kg的物體P靜止在粗糙水平面上,與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.50,現(xiàn)用與水平方向成θ=37°、大小為20N的恒力F拉物體,若物體與地面的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.求物體P此后所受的摩擦力的大。ㄈsin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
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【題目】(11分)如圖所示,木塊A的質(zhì)量mA=1 kg,足夠長的木板B的質(zhì)量mB=4 kg,質(zhì)量為mC=2 kg的木塊C置于木板B上,水平面光滑,B、C之間有摩擦。現(xiàn)使A以v0=10 m/s的初速度向右勻速運(yùn)動,與B碰撞后將以vA′=4 m/s的速度彈回。求:
(1)B運(yùn)動過程中的最大速度;
(2)C運(yùn)動過程中的最大速度。
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【題目】云臺山是全球首批世界地質(zhì)公園,青龍峽景點(diǎn)有“中原第一峽谷”美譽(yù),這里氣候獨(dú)特,植被原始完整,是生態(tài)旅游的好去處,乘坐索道纜車觀賞怡人的風(fēng)景以外,還能感覺懸掛在高空的刺激感.對于正在乘坐索道纜車觀光的某游客來說,以下說法正確的是( 。
A. 以自己為參考系,看到同一纜車?yán)锏娜讼驅(qū)γ娴纳讲粩嗫拷?/span>
B. 以對面的山為參考系,自己靜止不動
C. 以所乘坐的纜車為參考系,看到兩邊的綠樹在向前運(yùn)動
D. 以自己為參考系,看到對面的山迎面而來
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