A. | 伽利略在研究自由落體運動時采用了實驗和邏輯推理的方法 | |
B. | 在探究求合力方法的實驗中使用了控制變量的方法 | |
C. | 牛頓根據(jù)理想斜面實驗,提出力不是維持物體運動的原因 | |
D. | 在驗證牛頓第二定律的實驗中使用了控制變量的方法 |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{{{F}_{1}}^{2}+{{F}_{2}}^{2}}$•S | B. | (F1+F2) S | ||
C. | F1Scosα+F2Ssinα? | D. | $\frac{{F}_{1}S}{cosα}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向心力FA<FB | B. | 線速度大小相等 | C. | 向心加速度相等 | D. | 角速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 懸浮在液體中的固體顆粒越小,布朗運動就越明顯 | |
B. | 用氣筒給自行車打氣,越打越費勁,說明此時氣體分子之間的分子力表現(xiàn)為斥力 | |
C. | 當分子力表現(xiàn)為引力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的增大而減小 | |
D. | 一定質(zhì)量的理想氣體,溫度升高,體積減小,氣體的壓強一定增大 | |
E. | 內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能的熱機是不可能制成的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若把斜面彎成圓弧形D,物體不能沿圓弧升高h | |
B. | 若把斜面從C點鋸斷,物體沖過C點后仍升高h | |
C. | 若把斜面AB變成曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能到B點 | |
D. | 無論哪種方案,小球的機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球運動到B點時的速度大小為$\sqrt{2gR}$ | |
B. | 彈簧長度等于R時,小球的機械能最大 | |
C. | 小球運動到B點時重力的功率為$2mg\sqrt{gR}$ | |
D. | 小球在A.B兩點時對圓環(huán)的壓力差為4mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲一定是正點電荷形成的電場 | |
B. | 圖乙一定是異種電荷形成的電場 | |
C. | 圖丙可能是同種等量電荷形成的電場 | |
D. | 圖丁可能是兩塊金屬板帶同種電荷形成的電場 |
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