11．下列圖象一定是描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是（　　）
A．B．C．D．

分析 勻加速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象是傾斜的直線，位移-時(shí)間圖象是拋物線

解答 解：A、位移隨時(shí)間均勻增大，表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
B、s-t圖象是斜率越來(lái)越大，速度也越來(lái)越大，但加速度不一定不變，故B錯(cuò)誤．
C、速度隨時(shí)間不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
D、v-t圖象是傾斜的直線，速度均勻變化，加速度不變，表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查識(shí)別和理解物理圖象的能力，首先要分清什么圖象；其次根據(jù)形狀分析物體的運(yùn)動(dòng)的情況，不能搞混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．將質(zhì)量為2kg的物體放在水平地面上，用10N的水平拉力使它由靜止開始運(yùn)動(dòng)，已知第3s末物體的速度為6m/s，則物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大？若這時(shí)撤去拉力，則物體繼續(xù)滑行的時(shí)間和距離各為多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻的說(shuō)法正確的是（　　）
A．早晨6點(diǎn)起床，“6點(diǎn)”表示時(shí)間B．一節(jié)課45分鐘，“45分鐘”表示時(shí)刻
C．第2秒末與第3秒初表示同一時(shí)刻D．第5秒內(nèi)表示5秒時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．足夠長(zhǎng)的光滑水平平臺(tái)高為h1=30m上，質(zhì)量為m=1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖扣K鎖�。蜷_鎖扣K，物塊向右滑行，并恰好能從光滑圓弧形軌道BC的B點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧形軌道．B點(diǎn)的高度h2=15m，圓弧軌道的圓心O與平臺(tái)等高，軌道最低點(diǎn)C的切線水平，并與地面上長(zhǎng)為L(zhǎng)=70m的水平粗糙軌道CD平滑連接；小物塊沿軌道BCD運(yùn)動(dòng)與右邊墻壁發(fā)生碰撞，g=10m/s2．求：
（1）小物塊由A到B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；
（2）小物塊在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)所具有的動(dòng)能為多少？
（3）小物塊與墻壁只發(fā)生一次碰撞，最后停在軌道CD上的某點(diǎn)P．設(shè)小物塊與軌道CD之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，求μ的取值范圍？（注意：碰撞前后沒有能量損失，速度等大反向）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．一個(gè)物體以a=7m/s2的加速度豎直加速下落時(shí)，它受到的空氣阻力大小是重力大小的0.3倍．（重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，小球從光滑斜面AC的頂端A處由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，B為AC的中點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．小球通過(guò)AB段與BC段所用時(shí)間之比為1：1
B．小球在AB段與BC段的平均速度之比為$1：\sqrt{2}$
C．小球在B點(diǎn)與C點(diǎn)的瞬時(shí)速度之比為$1：\sqrt{2}$
D．小球在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度與AC段的平均速度相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．“DIS”是“數(shù)字化信息系統(tǒng)”的簡(jiǎn)稱，其主要組成部分是：傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．某電容器上標(biāo)有“220V，300μF”，表示此電容器的耐壓值為220V，電容為3×10-4F．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在“測(cè)定金屬的電阻率”的試驗(yàn)中：金屬線Rx的電阻大約是3Ω，實(shí)驗(yàn)室提供的電流表A（量程2.5mA，內(nèi)阻約30Ω）、電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）．則金屬線、電流表和電壓表的連接方式應(yīng)該采用甲、乙兩圖中的乙．其中甲圖的測(cè)量值大于真實(shí)值，其中乙圖的測(cè)量值小于真實(shí)值（填甲或者乙）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案