如圖1所示,兩根光滑平行導(dǎo)軌水平放置,間距為L,其間有豎直向下的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B。垂直于導(dǎo)軌水平對稱放置一根均勻金屬棒。從t=0時刻起,棒上有如圖2所示的持續(xù)交流電流I,周期為T,最大值為Im,圖1中I所示方向為電流正方向。則金屬棒(  )

A.一直向右移動

B.速度隨時間周期性變化

C.受到的安培力隨時間周期性變化

D.受到的安培力在一個周期內(nèi)做正功


 ABC

[解析] 本題考查通電導(dǎo)體在磁場中運動。解題關(guān)鍵是結(jié)合受力分析,進(jìn)行運動過程的分析,取安培力向左的方向為正方向,作出導(dǎo)體棒受安培力隨時間變化的圖象如圖甲所示,再根據(jù)受力情況,作出導(dǎo)體棒的vt圖象,v向右為正方向,如圖乙所示,從甲圖可知安培力隨時間周期性變化,C正確;由圖乙可知,速度方向一直向右,并且隨時間作周期性變化,A、B正確;0~時間內(nèi),導(dǎo)體棒速度增大,安培力做正功,T時間,安培力與速度方向相反,安培力做負(fù)功,D錯誤。圖象法分析力和運動問題是常用方法之一,優(yōu)點直觀方便。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3,軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示。衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法正確的是

A.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率。

B.衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度。

C.衛(wèi)星在軌道1上運動一周的時間大于它在軌道2上運動一周的時間。

D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:


 “健身彈跳球”是最近在少年兒童中特別流行的一種健身器材,少年兒童在玩彈跳球時如圖所示,雙腳站在彈跳球的水平板上,用力向下壓彈跳球,人和形變的彈跳球能一起在地面上跳動。忽略阻力和彈跳球的質(zhì)量,設(shè)跳動時人和彈跳球一直保持豎直。則從彈跳球下端觸地后直到最低點的一段運動過程中(  )

A.人所受重力的瞬時功率逐漸減小

B.人的加速度先減少后增大

C.人的動能逐漸減小

D.人的機械能逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間距離為d,上極板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落,穿過小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計,極板間電場可視為勻強電場,重力加速度為g)。求:

(1)小球到達(dá)小孔處的速度;

(2)極板間電場強度大小和電容器所帶電荷量;

(3)小球從開始下落運動到下極板處的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:


 “人造小太陽”托卡馬克裝置使用強磁場約束高溫等離子體,使其中的帶電粒子被盡可能限制在裝置內(nèi)部,而不與裝置器壁碰撞。已知等離子體中帶電粒子的平均動能與等離子體的溫度T成正比,為約束更高溫度的等離子體,則需要更強的磁場,以使帶電粒子在磁場中的運動半徑不變。由此可判斷所需的磁感應(yīng)強度B正比于(  )

A.                               B.T

C.                              D.T2

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科目:高中物理 來源: 題型:


電荷量為+q、質(zhì)量為m的滑塊和電荷量為-q、質(zhì)量為m的滑塊同時從完全相同的光滑斜面上由靜止開始下滑,設(shè)斜面足夠長,斜面傾角為θ,在斜面上加如圖所示的磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場,關(guān)于滑塊下滑過程中的運動和受力情況,下面說法中不正確的是(不計兩滑塊間的相互作用)(  )

A.兩個滑塊先都做勻加速直線運動,經(jīng)過一段時間,+q會離開斜面

B.兩個滑塊先都做勻加速直線運動,經(jīng)過一段時間,-q會離開斜面

C.當(dāng)其中一個滑塊剛好離開斜面時,另一滑塊對斜面的壓力為2mgcosθ

D.兩滑塊運動過程中,機械能均守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,MN是紙面內(nèi)的一條直線,其所在空間只充滿與紙面平行的勻強電場或只充滿與紙面垂直的勻強磁場的單一場區(qū)(場區(qū)都足夠大),現(xiàn)有一重力不計的帶電粒子從MN上的O點以水平初速度v0沿紙面射入場區(qū),下列判斷正確的是(  )

A.如果粒子回到MN上時速率不變,則該空間存在的一定是磁場

B.如果粒子回到MN上時速率增大,則該空間存在的一定是電場

C.若只增大水平初速度v0,發(fā)現(xiàn)粒子再回到MN上時速度方向與增大前相同,則該空間存在的一定是磁場

D.若只增大水平初速度v0,發(fā)現(xiàn)粒子再回到MN所用的時間發(fā)生變化,則該空間存在的一定是電場

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,線圈面積為0.05m2,共100匝,線圈總電阻為1Ω,與外電阻R=9Ω相連。當(dāng)線圈在BT的勻強磁場中繞OO′以轉(zhuǎn)速n=300r/min勻速轉(zhuǎn)動時,求:

(1)若從線圈處于中性面開始計時,寫出電動勢的瞬時表達(dá)式;

(2)兩電表的示數(shù);

(3)線圈轉(zhuǎn)過s時,電動勢的瞬時值;

(4)線圈轉(zhuǎn)過s的過程中,通過電阻R的電荷量;

(5)線圈勻速轉(zhuǎn)一周外力做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:


一種海浪發(fā)電機的氣室如圖所示。工作時,活塞隨海浪上升或下降,改變氣室中空氣的壓強,從而驅(qū)動進(jìn)氣閥門和出氣閥門打開或關(guān)閉。氣室先后經(jīng)歷吸入、壓縮和排出空氣的過程,推動出氣口處的裝置發(fā)電。氣室中的空氣可視為理想氣體。

(1)下列對理想氣體的理解,正確的有________。

A.理想氣體實際上并不存在,只是一種理想模型

B.只要氣體壓強不是很高就可視為理想氣體

C.一定質(zhì)量的某種理想氣體的內(nèi)能與溫度、體積都有關(guān)

D.在任何溫度、任何壓強下,理想氣體都遵循氣體實驗定律

(2)壓縮過程中,兩個閥門均關(guān)閉。若此過程中,氣室中的氣體與外界無熱量交換,內(nèi)能增加了3.4×104J,則該氣體的分子平均動能________(選填“增大”、“減小”或“不變”),活塞對該氣體所做的功________(選填“大于”、“小于”或“等于”)3.4×104J。

(3)上述過程中,氣體剛被壓縮時的溫度為27℃,體積為0.224m3,壓強為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。已知1mol氣體在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、0℃時的體積為22.4L,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1。計算此時氣室中氣體的分子數(shù)。(計算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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