A. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),改用波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光照射該金屬可能發(fā)生光電效應(yīng) | |
B. | 康普頓效應(yīng)證實(shí)了光子像其他粒子一樣,不但具有動(dòng)能,也具有動(dòng)量 | |
C. | 氡222的半衰期為3.8天,則質(zhì)量為4g的氡222經(jīng)過7.6天還剩下1g的氡222 | |
D. | 玻爾理論解釋了原子發(fā)射出來的光子其譜線為什么是不連續(xù)的 | |
E. | 重核裂變?yōu)閹讉(gè)中等質(zhì)量的核,則其平均核子質(zhì)量會(huì)增加 |
分析 發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率;康普頓效應(yīng)證實(shí)了光子既有粒子性,又有波動(dòng)性;半衰期為一半的原子發(fā)生衰變所用的時(shí)間,根據(jù)這個(gè)關(guān)系可判斷有多少氡發(fā)生衰變和能剩下多少氡;玻爾理論能解釋不連續(xù)譜線;根據(jù)質(zhì)量虧損,結(jié)合質(zhì)能方程,可知,發(fā)生核反應(yīng),平均核子質(zhì)量會(huì)減小.
解答 解:A、改用波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光照射,則其頻率更小,根據(jù)光電效應(yīng)條件,更不會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;
B、康普頓效應(yīng)證實(shí)了光子既有粒子性,又有波動(dòng)性,因此不但具有動(dòng)能,也具有動(dòng)量,故B正確;
C、氡的半衰期為3.8天,質(zhì)量為4g的氡,經(jīng)7.6天后,有3g衰變成新核,還剩下1g沒衰變,故C正確;
D、玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的.故D正確;
E、無論是重核裂變還是輕核聚變,組成原子核的核子的平均質(zhì)量均會(huì)減小,故E錯(cuò)誤;
故選:BCD.
點(diǎn)評(píng) 考查光電效應(yīng)發(fā)生條件,知道波長(zhǎng)與頻率的關(guān)系,理解康普頓效應(yīng)現(xiàn)象的作用,掌握半衰期的計(jì)算方法,及適用條件,注意玻爾理論的量子化觀點(diǎn),及釋放能量,導(dǎo)致平均核子質(zhì)量會(huì)減。
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法 | |
B. | 探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系,采用控制變量法研究 | |
C. | 用比值法來描述加速度這個(gè)物理量,其表達(dá)式為a=$\frac{F}{m}$ | |
D. | 如果電場(chǎng)線與等勢(shì)面不垂直,那么電場(chǎng)強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢(shì)面的分量,在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷靜電力就要做功.這里用的邏輯方法是歸納法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 極限頻率越大的金屬材料逸出功越大 | |
B. | 只要光照射的時(shí)間足夠長(zhǎng),任何金屬都能產(chǎn)生光電效應(yīng) | |
C. | 入射光頻率一定,從金屬表面逸出的光電子最大初動(dòng)能越大,此金屬的逸出功越小 | |
D. | 入射光的光強(qiáng)一定時(shí),頻率越高,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勒維耶根據(jù)海王星對(duì)天王星的攝動(dòng)情況并應(yīng)用牛頓力學(xué)推算出海王星的位置 | |
B. | 天王星被稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星” | |
C. | 海王星對(duì)天王星的攝動(dòng)周期等于天王星繞太陽的公轉(zhuǎn)周期 | |
D. | 根據(jù)海王星公轉(zhuǎn)周期和軌道半徑可估算太陽的密度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài) | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài) | |
C. | 傘繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力小于運(yùn)動(dòng)員的重力 | |
D. | 傘繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力大于運(yùn)動(dòng)員對(duì)傘繩的作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a帶正電 | |
B. | a的場(chǎng)強(qiáng)方向沿該處等勢(shì)面的切線方向 | |
C. | 同一檢驗(yàn)電荷,在A點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大于在B點(diǎn)受到的電場(chǎng)力 | |
D. | 正檢驗(yàn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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