2．圖（甲）為某同學(xué)利用半圓形玻璃磚測定玻璃折射率n的裝置示意圖．他讓光從空氣射向玻璃磚，在正確操作后，他利用測出的數(shù)據(jù)作出了圖（乙）所示的折射角正弦（sinr）與入射角正弦（sini）的關(guān)系圖象．則下列說法正確的是（　�。�
A．該玻璃的折射率n=$\frac{2}{3}$
B．該玻璃的折射率n=1.5
C．光由空氣進(jìn)入該玻璃磚中傳播時，光波頻率變?yōu)樵瓉淼?\frac{2}{3}$倍
D．光由空氣進(jìn)入該玻璃磚中傳播時，光波波長變?yōu)樵瓉淼?.5倍

分析 根據(jù)折射率的定義公式n=$\frac{sini}{sinγ}$列式求解折射率；光由空氣進(jìn)入水中，光速減小，頻率不變．

解答 解：A、B、圖象sinγ-sini的斜率的倒數(shù)表示折射率，故該玻璃的折射率：n=$\frac{sini}{sinγ}$=$\frac{0.75}{0.5}$=1.5；故A錯誤，B正確；
C、D、頻率由光源決定，在由空氣進(jìn)入該玻璃中傳播時，光波頻率不變，故C錯誤，D錯誤；
故選：B．

點評 本題關(guān)鍵是明確折射率的定義，知道光的波速有介質(zhì)決定，頻率由波源決定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在2008年北京奧運會上，何雯娜奪得了中國首枚奧運會女子蹦床金牌．她從最高點直立著下落到接觸蹦床的過程中（　�。�
A．動能增加，重力勢能增加B．動能減少，重力勢能減少
C．動能減少，重力勢能增加D．動能增加，重力勢能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)通過實驗測量一種合金的電阻率：

（1）用圖甲所示螺旋測微器測量合金絲的直徑，為防止被測合金絲發(fā)生明顯的形變和螺旋測微器的損壞，當(dāng)A、F與金屬絲接觸后，應(yīng)該停止轉(zhuǎn)動D，改轉(zhuǎn)動D′（選填“B”、“C”、“D”或“D′”），當(dāng)聽到“咯咯”聲響時而停止轉(zhuǎn)動，從圖中可以讀出合金絲的直徑為0.400mm．
（2）用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按圖乙所示方式連接電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調(diào)零，閉合開關(guān)后：
①反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表、電流表的示數(shù)均不能調(diào)為零，則斷路的導(dǎo)線為h；
②在電路故障被排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表的示數(shù)為5.0mA，電壓表示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為2.40V，由此，該同學(xué)算出接入電路部分的合金絲的阻值為480Ω，為了更準(zhǔn)確地測出合金絲的阻值，在不更換實驗器材的條件下，請寫出一條對實驗改進(jìn)的建議電流表改為內(nèi)接法（或多組測量求平均值、圖象法）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．在用斜面小槽等裝置做“探究平拋物體運動”實驗中，
①下列哪些措施是必須做到的AD
A．斜槽軌道末端切線必須水平   
B．斜槽軌道必須光滑
C．每次要平衡摩擦力            
D．小球每次應(yīng)從斜槽同一高度釋放
②某同學(xué)用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=2.5cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=$2\sqrt{Lg}$（用L、g表示），其值是1.0m/s．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中：
（1）下列實驗操作順序正確合理的一項是B（填序號）
A．先將固定在重物上的紙帶穿過打點計時器，再將打點計時器固定在鐵架臺上
B．先用手提著紙帶，使重物靜止在打點計時器下方，再接通電源
C．先放開紙帶讓重物下落，再接通打點計時器的電源
D．先取下固定在重物上的打好點的紙帶，再切斷打點計時器的電源
（2）質(zhì)量 m=1kg的重錘自由下落，在紙帶上打出了一系列的點，如圖1所示，相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s，長度單位是cm，g取9.8m/s2．則 （保留3位有效數(shù)字）：
①打點計時器打下計數(shù)點B時，重錘的速度vB=0.973m/s；
②從點O到打下計數(shù)點B的過程中，重錘重力勢能的減小量△Ep=0.476J，動能的增加量△Ek=0.473J；
③實驗結(jié)論是在實驗誤差允許范圍內(nèi)，重錘下落過程中機(jī)械能守恒．
（3）在用如圖2所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時，下列說法正確的是AC
A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點計時器打下的紙速來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示，長為L的平板車，質(zhì)量為M=10kg，上表面到光滑水平地面的高度為h=1.25m，以速度v0=7.2m/s向右做勻速直線運動，A、B是其左右兩個端點．從某時刻t=0起對平板車施加一個水平向左的恒力F，與此同時，將一個質(zhì)量為m=1kg的小物塊輕放在平板車上的P點（小物塊可視為質(zhì)點，放在P點時相對于地面的速度為零），PB=2m，經(jīng)過一段時間，小物塊脫離平板車落到地面．已知自t=0起到小物塊脫離平板車止小物塊和平板車的速度隨時間變化的圖線分別如圖乙中的a和b（取水平向右為正方向），小物塊下落過程中不會和平板車相碰，重力加速度為g=10m/s2．求：
（1）小物塊與平板車間的動摩擦因數(shù)μ和恒力F分別多大？
（2）判斷小物塊從哪一端離開平板車？平板車長L至少多大？從t=0時起，平板車向右運動的最大距離s2m；
（3）自t=0時起到小物塊脫離平板車止系統(tǒng)摩擦生熱Q以及小物塊落地時離平板車B端的水平距離x．
（s2m和x計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，水平面上放一質(zhì)量為m=2kg的小物塊，通過薄壁圓筒的輕細(xì)繞線牽引，圓筒半徑為R=0.5m，質(zhì)量為M=4kg，t=0時刻，圓筒在電動機(jī)帶動下由靜止開始繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動角速度與時間的關(guān)系滿足ω=4t，物塊和地面之間動摩擦因數(shù)μ=0.3，輕繩始終與地面平行，其它摩擦不計，求：

（1）物塊運動中受到的拉力．
（2）從開始運動至t=2s時電動機(jī)做了多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)用如圖所示的裝置，一導(dǎo)熱良好的氣缸豎直放置，用活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，將氣缸放入盛有水的容器中，采用水浴法加熱，水浴法的優(yōu)點是使物體受熱均勻，若緩慢加熱水，可使被加熱的物體溫度始終保持與水的溫度相等，活塞的質(zhì)量為M，橫截面積為S，與氣缸底部相距h，現(xiàn)對容器緩慢加熱，活塞將緩慢向上移動，當(dāng)氣體吸收熱量Q時，活塞上升高度為h，已知大氣壓強(qiáng)為p0，重力加速度為g，不計活塞與氣缸的摩擦，求：
①氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)；
②加熱過程中氣體的內(nèi)能增加了多少；
③若在活塞上升h時停止對容器加熱，并保持水的溫度不變，同時在活塞上緩慢添加砂粒，直到活塞恰好回到原來的位置（圖中未畫出砂粒），求所添加砂粒的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器的工作頻率為50Hz．

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做CD；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑     B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功   D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實驗，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫牛训?次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出．根據(jù)第四次的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為2.00m/s．（保留三位有效數(shù)字）
（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖3所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系符合實際的是圖C．

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同步練習(xí)冊答案