在豎直方向勻速運動的某電梯中用細繩懸掛一重物,某時突然發(fā)現(xiàn)繩子斷了,由此判斷此時電梯的情況是( )
| A. | 電梯一定是加速上升 | B. | 電梯可能是減速上升 |
| C. | 電梯可能繼續(xù)勻速向上運動 | D. | 電梯的加速度方向一定向上 |
考點:
牛頓運動定律的應用-超重和失重.
專題:
牛頓運動定律綜合專題.
分析:
某電梯中用細繩懸掛一重物,當電梯在豎直方向運動時,突然發(fā)現(xiàn)繩子斷了,說明繩子的拉力增大了,說明物體處于超重狀態(tài),具有向上的加速度,由此可判定電梯運動狀態(tài).
解答:
解:某電梯中用細繩懸掛一重物,當電梯在豎直方向運動時,突然發(fā)現(xiàn)繩子斷了,說明繩子的拉力增大了,說明物體處于超重狀態(tài),具有向上的加速度,說明電梯具有向上的加速度,則電梯可能是向上做加速運動,也可能是向下做減速運動,故ABC錯誤,D正確.
故選:D
點評:
首先要會判定超重和失重,其次要夠由超重和失重判定物體的運動狀態(tài),重點把握加速度的方向.
科目:高中物理 來源: 題型:
將小電珠L、滑動變阻器、多用電表、電流表、直流穩(wěn)壓電源、開關和導線若干連成如圖1所示的電路,進行“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗。
⑴閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于 端(填“左”或“右”)。
⑵用多用電表電壓檔測量L電壓時,紅表筆應接圖1中的 點。(填“a”或“b”)
⑶正確連線后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)不論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,多用電表指針均不偏轉(zhuǎn),將兩表筆改接到圖1電路的a、c.兩點,電表指針仍不偏轉(zhuǎn);改接c、d兩點時,電表指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,其示數(shù)為 V;可判定故障為 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為10kg的物體,在水平地面上向左運動,物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2,與此同時,物體受到一個水平向右的拉力F=20N的作用,則物體的加速度為(g取10m/s2)( 。
| A. | 0 | B. | 2m/s2,水平向右 | C. | 4m/s2,水平向右 | D. | 2m/s2,水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,質(zhì)量均為m的小球A、B用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于O點,在外力F的作用下,小球A、B處于靜止狀態(tài).若要使兩小球處于靜止狀態(tài)且懸線OA與豎直方向的夾角θ保持30°不變,則下列外力F的大小不能維持系統(tǒng)平衡的是( 。
| A. |
| B. |
| C. |
| D. | mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某運動員做跳傘訓練,他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下,跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落,他打開降落傘后的速度圖線如圖a.降落傘用8 根對稱的繩懸掛運動員,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖b.已知人的質(zhì)量為50kg,降落傘質(zhì)量也為50kg,不計人所受的阻力,打開傘后傘所受阻力f,與速度v成正比,即f=kv(g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:
(1)打開降落傘前人下落的距離為多大?
(2)求阻力系數(shù) k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向?
(3)懸繩能夠承受的拉力至少為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
作用在同一物體上的下列幾組力中,一定不能使物體做勻速直線運動的是( 。
| A. | 3N,4N,5N | B. | 2N,3N,6N | C. | 4N,6N,9N | D. | 4N,6N,11N |
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像打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器,每個光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成.當有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用如圖1所示裝置設計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質(zhì)量關系”的實驗,圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上間距為l的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2.
(1)用游標卡尺測量窄片K的寬度(如圖2)d= m(已知l>>d),光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=2.50×10﹣2s、t2=1.25×10﹣2s;
(2)用米尺測量兩光電門的間距為l,則小車的加速度表達式a= (各量均用(1)(2)里的已知量的字母表示);
(3)該實驗中,為了把砂和砂桶拉車的力當作小車受的合外力,就必須平衡小車受到的摩擦力,正確的做法是 ;
(4)某位同學通過測量,把砂和砂桶的重量當作小車的合外力F,作出a﹣F圖線.如圖3中的實線所示.試分析:圖線不通過坐標原點O的原因是 ;曲線上部彎曲的原因是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩個質(zhì)量相同的物體受到豎直向上的拉力作用,從同一高度向上運動,它們的運動圖像如圖所示。下列說法中正確的是()
(A)在t=t1時刻兩物體的高度相同
(B)在t=t1時刻甲和乙所受拉力的瞬時功率相等
(C)在t=t2時刻甲所受的拉力等于乙所受的拉力
(D)在0~t1時間內(nèi)甲的加速度越來越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
某學校教室里的磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵,小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案.關于小磁鐵,下列說法中正確的是 ( )
A.磁鐵受到的電磁吸引力大于受到的彈力才能被吸在黑板上
B.磁鐵受到五個力的作用
C.磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對作用力與反作用力
D.磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力
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