【題目】在電場中把2.0×10-9C的正電荷從A點移到B點，靜電力做功1.5×10-7J。再把這個電荷從B點移到C點，靜電力做功–4.0×10-7J。求：

（1）A、B、C三點中哪點電勢最高？

（2）A、C間的電勢差是多大？

（3）把–1.5×10-9C的電荷從A點移到B點，靜電力做多少功？

【答案】（1）C點電勢最高（2）（3）

【解析】

根據(jù)電場力做功與電勢差的關(guān)系求出AB、BC間的電勢差，從而比較A、B、C三點的電勢高低，得出AC間的電勢差，結(jié)合電場力做功與電勢差的關(guān)系求出將電荷從A點移動C點，靜電力做功的大小。

（1）（2）A、B間的電勢差

B、C間的電勢差

A、C間的電勢差

知A點電勢比B點電勢高75V，C點電勢比B點高200V，則C點的電勢最高，B點的電勢最低．

（3）把=–1.5×10-9C的電荷從A點移到B點時，

靜電力做的功

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場強(qiáng)度E、磁感應(yīng)強(qiáng)度B的敘述正確的是（ ）

A. 電場中某點的場強(qiáng)在數(shù)值上等于單位電荷受到的電場力

B. 電場中某點的場強(qiáng)方向就是檢驗電荷在該點所受電場力的方向

C. 通電導(dǎo)線在磁場中某點不受磁場力作用，則該點的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

D. 根據(jù)定義式，磁場中某點的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比，與IL成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勞倫斯和利文斯設(shè)計出回旋加速器，工作原理示意圖如圖所示：置于高真空中的D形金屬盒半徑為R，兩盒間的狹縫很小，帶電粒子穿過的時間可忽略。磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場與盒面垂直，加速電壓為U。若D型盒圓心A處粒子源產(chǎn)生的粒子質(zhì)量為m、電荷量為+q，初速度為零，在加速器中被加速，且加速過程中不考慮重力的影響，則下列說法正確的是

A. 隨著速度的增加，帶電粒子在磁場中運動的周期越來越短

B. 質(zhì)子第2次和第1次經(jīng)過兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比為2：1

C. 質(zhì)子離開回旋加速器時的最大動能與加速電壓U成正比

D. 質(zhì)子被加速后的最大動能等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力的關(guān)系”裝置如圖所示．帶滑輪的長木板水平放置，細(xì)繩通過兩滑輪分別與彈簧秤掛鉤和砂桶連接，細(xì)線與桌面平行．將木塊放在靠近打點計時器的一端，緩慢向砂桶中添加細(xì)砂，直到木塊開始運動，記下木塊運動后彈簧秤的示數(shù)F，通過紙帶求出木塊運動的加速度a.將木塊放回原處，再向砂桶中添加適量細(xì)砂，釋放木塊…獲取多組a、F數(shù)據(jù)．

(1)關(guān)于該實驗的操作，以下說法正確的是（____）

A．實驗過程中，應(yīng)先閉合打點計時器開關(guān)，再釋放小車

B．通過緩慢添加細(xì)砂，可以方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

C．每次添加細(xì)砂后，必須測出砂及砂桶的質(zhì)量

D．實驗過程要確保砂及砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量

(2)某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出了兩個a－F圖象如圖所示，正確的是________；該同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖線沒有過原點，應(yīng)該是由于有摩擦力的原因，于是想要作出木塊的加速度與合力的關(guān)系圖象，需要對圖象進(jìn)行修正．修正后的橫坐標(biāo)F合應(yīng)該等于________(用F、F0表示)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】盧瑟福進(jìn)行的α粒子散射實驗現(xiàn)象表明

A. 在原子的中心有一個很小的核

B. 原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

C. 原子核集中了原子所有的質(zhì)量

D. 核外電子在繞核旋轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是《DIS實驗研究動能的大小與物體的質(zhì)量和運動速度關(guān)系》實驗裝置。

（1）圖中的①是_______傳感器，可以用來測小車的_____大小。

（2）在實驗中，小車動能EK的大小是用摩擦塊滑行的距離s來反映的。這樣處理的理論依據(jù)是：用摩擦塊克服摩擦力做功（fs）的多少來反映小車動能EK的大小，由于________可看成不變，因此EK與距離s成_____比。

（3）對多組記錄數(shù)據(jù)先后用s～v（上圖）、s～v2（下圖）等進(jìn)行擬合研究，均得到類似如圖所示圖像，從中得出該實驗合理的結(jié)論是___________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上：一細(xì)線穿過兩輕環(huán)，其兩端各系一質(zhì)量為m的小球，在a和b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊．平衡時，a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑．不計所有摩擦，小物塊的質(zhì)量為（　�。�

A. B. C. m D. 2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一邊長為2R的正方形與半徑為R的圓相切，兩區(qū)域內(nèi)有大小相等方向相反的勻強(qiáng)磁場。M是正方形左邊長的中點，O點是圓的圓心，M、O、N三點共線。若把比荷為 、重力不計的兩個帶正電的粒子分別從M、N兩點以速度沿MON直線相向進(jìn)入磁場。它們在磁場中運動相同的時間，并以相同的方向離開磁場，若從N點進(jìn)入磁場的帶電粒子的速度大小變?yōu)?/span>，并改變其速度方向，該粒子將從M點離開磁場。求：

（1）勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大��；

（2）粒子從N點以進(jìn)入磁場運動到M點的總時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一手搖發(fā)電機(jī)，其原理可簡化為矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場方向的中心軸OO'勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生隨時間變化的感應(yīng)電動勢。

已知矩形線圈abcd的匝數(shù)為N，邊長ab=cd=L1，bc=ad=L2。線圈所在處磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。線圈的角速度為ω。當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動到如圖所示位置時，其平面與磁場方向平行。

（1）求線圈轉(zhuǎn)動到如圖位置時ab邊切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小并判斷ab兩端電勢的高低；

（2）從線圈處于如圖位置開始計時，t時刻線圈轉(zhuǎn)至截面圖中虛線所示位置，推導(dǎo)t時刻線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為e=NBL1L2ωcosωt；

（3）如圖所示，線圈的ab、cd邊分別通過電刷與兩個滑環(huán)e、f相連，滑環(huán)e、f與二極管D、外電阻相連，組成閉合回路。二極管具有單向?qū)щ娦�，即加正向電壓時其電阻可忽略不計，加反向電壓時電阻可視為無窮大。已知線圈電阻為r，外電阻為R，電路其余部分電阻不計。計算經(jīng)過一段較長時間t（遠(yuǎn)大于線圈轉(zhuǎn)動周期）的過程中，外電阻R上產(chǎn)生的熱量。

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