水平地面上一物體由靜止開始做勻加速直線運動，第5s末的速度是10m/s，求第4s末的速度.

8m/s
【試題分析】
【解析】 由于物體做初速為零的勻加速直線運動，根據(jù) v1∶v2∶v3∶…∶vn= 1∶2∶3∶…∶n，所以 v4∶v5=4∶5，則第4s末的速度為
v4=v5=×10m/s=8m/s
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?海淀區(qū)一模）如圖所示，物體B和物體C用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接并豎直地靜置于水平地面上，此時彈簧的勢能為E．這時一個物體A從物體B的正上方由靜止釋放，下落后與物體B碰撞，碰撞后A與B立刻一起向下運動，但A、B之間并不粘連．已知物體A、B、C的質(zhì)量均為M，重力加速度為g，忽略空氣阻力．求當物體A從距B多大的高度自由落下時，才能使物體C恰好離開水平地面？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-6所示，質(zhì)量m=10 kg的木楔ABC靜置于粗糙水平地面上，動摩擦因數(shù)μ=0.02，在木楔傾角θ為30°的斜面上，有一質(zhì)量m1=1.0 kg的物體由靜止開始沿斜面下滑，當滑行路程s=1.4 m時，其速度v=1.4 m/s，在這過程中木楔沒有動.求地面對木楔的摩擦力的大小和方向（重力加速度取g=10 m/s2）.

圖6-6

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某研究性學習小組為了測量木頭與鐵板間動摩擦因數(shù)，利用如圖所示的裝置將一鐵板靜置于水平地面上，其中水平段AB長L1=1.0m，傾斜段CD長L2=0.5m，與水平面夾角θ=530， BC是一小段圓弧，物體經(jīng)過BC段速度大小不變�，F(xiàn)將一小木塊（可視為質(zhì)點）從斜面上的P點由靜止開始釋放，木塊滑到水平面上Q點處停止運動。已知P點距水平面高h=0.2m，B、Q間距x=0.85m，(取重力加速度g=10m/s2，sin530=0.8)  求：

1.動摩擦因數(shù)μ；

2.若某同學在A點以v0=2.5m/s的初速度將木塊推出，試通過計算說明木塊能否經(jīng)過P點？若不能，則請求出木塊從A點出發(fā)運動到最高點所需時間t。

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2013-2014浙江省“六市六校”聯(lián)盟高考模擬試卷（解析版） 題型：計算題

(16分)某研究性學習小組為了測量木頭與鐵板間動摩擦因數(shù)，利用如圖所示的裝置將一鐵板靜置于水平地面上，其中水平段AB長L1=1.0m，傾斜段CD長L2=0.5m，與水平面夾角θ=530， BC是一小段圓弧，物體經(jīng)過BC段速度大小不變�，F(xiàn)將一小木塊（可視為質(zhì)點）從斜面上的P點由靜止開始釋放，木塊滑到水平面上Q點處停止運動。已知P點距水平面高h=0.2m，B、Q間距x=0.85m，(取重力加速度g=10m/s2，sin530=0.8)? 求：

(1)動摩擦因數(shù)μ；

(2)若某同學在A點以v0=2.5m/s的初速度將木塊推出，試通過計算說明木塊能否經(jīng)過P點？若不能，則請求出木塊從A點出發(fā)運動到最高點所需時間t。

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2012屆度浙江省桐鄉(xiāng)市高三下學期二月模擬物理卷 題型：計算題

某研究性學習小組為了測量木頭與鐵板間動摩擦因數(shù)，利用如圖所示的裝置將一鐵板靜置于水平地面上，其中水平段AB長L1=1.0m，傾斜段CD長L2=0.5m，與水平面夾角θ=530， BC是一小段圓弧，物體經(jīng)過BC段速度大小不變。現(xiàn)將一小木塊（可視為質(zhì)點）從斜面上的P點由靜止開始釋放，木塊滑到水平面上Q點處停止運動。已知P點距水平面高h=0.2m，B、Q間距x=0.85m，(取重力加速度g=10m/s2，sin530=0.8)  求：

1.動摩擦因數(shù)μ；

2.若某同學在A點以v0=2.5m/s的初速度將木塊推出，試通過計算說明木塊能否經(jīng)過P點？若不能，則請求出木塊從A點出發(fā)運動到最高點所需時間t。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案