下表是一位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù):
彈力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
彈簧原來長度(L0/cm) | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
彈簧后來長度(L/cm) | 16.5 | 18.0 | 19.6 | 21.0 | 22.5 |
彈簧伸長量(x/cm) | 1.5 | 3.0 | 4.6 | 6.0 | 7.5 |
(1)在圖中的坐標(biāo)上作出F-x圖線。
(2)通過實(shí)驗(yàn)測出的彈簧的勁度系數(shù)為
N/m
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中高二上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢為E,內(nèi)阻為r,R1=2k、R2=4k、R3=10k,R4是光敏電阻,其阻值隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小,當(dāng)開關(guān)S閉合且沒有光照射時(shí),電容器C不帶電,當(dāng)用強(qiáng)光照射R4且電路穩(wěn)定時(shí),R4的阻值為4k,下列說法正確的是( )
A. 在無光照時(shí),R4阻值為5k
B. 與無光照射時(shí)比較,有光照時(shí)通過R4的電流變大,電源的路端電壓變小,電源提供的總功率變小
C. 有光照且電路穩(wěn)定時(shí),電容器C的上極板帶正電
D. 有光照且電路穩(wěn)定后,斷開開關(guān)S,通過R1、R2的電荷量之比為2:3
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科目:高中物理 來源:2016屆吉林長春外國語學(xué)校高三上質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個(gè)等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.三個(gè)等勢面中,a的電勢最高
B.帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度較Q點(diǎn)大
C.帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的電勢能較Q點(diǎn)大
D.帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較Q點(diǎn)大
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科目:高中物理 來源:2016屆鄂豫晉陜冀五省高三上期月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
滑雪者從山上M處以水平速度飛出,經(jīng)to時(shí)間落在山坡上N處時(shí)速度方向剛好沿斜坡向下,接著從N沿直線自由滑下,又經(jīng)t0時(shí)間到達(dá)坡底 P處。斜坡NP與水平面夾角為30°,不計(jì)摩擦阻力和空氣阻力,則從M到P過程中水平、豎直兩方向的分速度νx、νy隨時(shí)間變化的圖象是
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江慈溪中學(xué)高二上期期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了小燈泡(3.8V,0.3A)。實(shí)驗(yàn)前某同學(xué)想用多用電表測量小燈泡的電阻。如圖(a)所示為多用電表的示意圖,其中T、S為可調(diào)節(jié)的部件,現(xiàn)用多用電表測量小燈泡的電阻,部分操作步驟如下:
(1)將選擇開關(guān)調(diào)到合適的電阻擋,紅、黑表筆分別插入“+”、“-” 插孔,把兩筆尖相互接觸,調(diào)節(jié) (填“S”或“T”),使電表指針指向 側(cè)(填“左”或“右”)的“0”位置。
(2)用多用表測量小燈泡的電阻時(shí),表筆的位置如圖(b)所示,其測量方法正確的是圖 。
(3)用正確的實(shí)驗(yàn)方法測量小燈泡的電阻,電表示數(shù)如圖(c)所示,該小燈泡電阻的阻值為 ____Ω。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山三中高二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖1為探究“牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在小車的前端安裝一個(gè)拉力傳感器,用來記錄小車受到的拉力大小,在長木板上相距為x=48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,分別記錄小車到達(dá)A、B時(shí)的速率.
(1)實(shí)驗(yàn)中,下列方法能減少實(shí)驗(yàn)誤差的有: .
A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(包括傳感器)的質(zhì)量
B.適當(dāng)墊高長木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能做勻速運(yùn)動(dòng)
C.長木板的表面光滑程度要盡可能均勻
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)盡可能使AB間的距離小一點(diǎn)
(2)如表中記錄了實(shí)驗(yàn)測得的幾組數(shù)據(jù),v2B﹣v2A是兩個(gè)速度傳感器記錄的速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a= (用vA、vB、x等表示),表中第3次實(shí)驗(yàn)的加速度大小應(yīng)為 (結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
次數(shù) | F(N) | v2B﹣v2A(m2/s2) | a(m/s2) |
1 | 0.60 | 0.77 | 0.80 |
2 | 1.04 | 1.61 | 1.68 |
3 | 1.42 | 2.34 | |
4 | 2.62 | 4.65 | 4.84 |
5 | 3.00 | 5.49 | 5.72 |
(3)(2分)由表中數(shù)據(jù),在圖2坐標(biāo)紙上作出a~F關(guān)系圖線;
(4)(1分)對比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線(圖2中已畫出理論圖線),造成上述偏差的原因是 .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高一上期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖a所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系實(shí)驗(yàn).
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有_________________________________________;
(2)圖b是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為________ N/m.圖線不過原點(diǎn)的原因是__________________________________.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門縣一中高二上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
四盞燈結(jié)成如圖所示的電路,A、C燈泡的規(guī)格為,B、D燈泡的規(guī)格為,各個(gè)燈泡的實(shí)際功率都沒有超過它的額定功率,這四盞燈泡的實(shí)際消耗功率大小的順序是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南昭通水富一中高一月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,將電荷量q=﹣2×10﹣8C的點(diǎn)電荷放在電場中的A點(diǎn),其收到的電場力大小為F=4.0×10﹣4N.
(1)在電場中畫出該點(diǎn)電荷在A點(diǎn)受到的靜電力方向;
(2)求A點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小;
(3)將一電荷量為4×10﹣8C的點(diǎn)電荷放在該點(diǎn)所受電場力的大小是多少.
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