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【題目】從宏觀現(xiàn)象中總結出來的經典物理學規(guī)律不一定都能適用于微觀體系。但是在某些問題中利用經典物理學規(guī)律也能得到與實際比較相符合的結論。例如,玻爾建立的氫原子模型,仍然把電子的運動看做經典力學描述下的軌道運動。他認為,氫原子中的電子在庫侖力的作用下,繞原子核做勻速圓周運動。已知電子質量為m,元電荷為e,靜電力常量為k,氫原子處于基態(tài)時電子的軌道半徑為r1。

(1)氫原子處于基態(tài)時,電子繞原子核運動的速率。

(2)氫原子的能量等于電子繞原子核運動的動能、電子與原子核系統(tǒng)的電勢能的總和。已知當取無窮遠處電勢為零時,點電荷電場中離場源電荷qr處的各點的電勢。求處于基態(tài)的氫原子的能量。

【答案】(1);(2)

【解析】

(1)電子繞原子核做勻速圓周運動

解得

(2)由題意可知,處于基態(tài)的氫原子的電子的動能

取無窮遠處電勢為零,距氫原子核為r處的電勢

處于基態(tài)的氫原子的電勢能

所以,處于基態(tài)的氫原子的能量

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A、B經無摩擦的定滑輪用細線連在一起,A物體受水平向右的力F的作用,此時B勻速下降,A水平向左運動,可知 ( )

A.物體A做勻速運動

B.A做加速運動

C.物體A所受摩擦力逐漸減小

D.物體A所受繩子的拉力大小不變

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【題目】一物體同時受到同一平面內的三個力的作用,下列力的合力可能為零的是(

A.、B.、

C.、、D.、

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【題目】質量為2kg的物體放在水平地板上,用一輕質彈簧水平拉物體。當它剛開始運動時,彈簧的伸長為4cm;當彈簧拉著物體勻速前進時,彈簧的伸長是3cm。彈簧的勁度系數(shù)為200N/m,取g10N/kg,求:

1)物體受到的最大靜摩擦力;

2)物體受到的滑動摩擦力;

3)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ。

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【題目】如圖,A、B、C三物體放在旋轉水平圓臺上,它們與圓臺間的動摩擦因數(shù)均相同,A的質量為2mBC的質量均為m,AB離軸距離為R,C離軸距離為2R。當圓臺轉動時,三物體與圓臺均保持相對靜止,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則以下說法正確的是( 。

A.此時C的向心加速度最大

B.此時BC物體受的摩擦力一樣大

C.若逐步增大圓臺轉速,CB先滑動

D.若逐步增大圓臺轉速,AB先滑動

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【題目】一物體豎直向上拋出,從開始拋出到落回拋出點所經歷的時間是 t,上升的最大高度是 H, 所受空氣阻力大小恒為 F,則在時間 t內( 。

A.物體機械能的減小量等于 FH

B.物體所受重力的沖量為零

C.物體動量的改變量小于拋出時的動量

D.上升過程中空氣阻力對物體的沖量比下降過程中的沖量小

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【題目】如圖所示,一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上,桿的另一端固定一個重力為2N的小球,小球處于靜止狀態(tài),則彈性桿對小球的彈力(

A.大小為2N,方向平行于斜面向上

B.大小為1N,方向平行于斜面向上

C.大小為2N,方向垂直于斜面向上

D.大小為2N,方向豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗中:

1)以下關于本實驗的做法中正確的是____ ;

A.擺角應盡量大些

B.擺線應適當長些

C.擺球應選擇密度較大的實心金屬小球

D.用秒表測量周期時,應取擺球擺至最高點時開始計時

2)用秒表記錄了單擺振動 40 次所用的時間如圖所示,秒表讀數(shù)為_____ s;

3)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),得到周期 T和擺長 L,通過估算猜測兩者關系,并用圖象方法判斷猜想是否正確。以T2為縱軸,L為橫軸,作出圖像,發(fā)現(xiàn)圖線是一條過原點的傾斜直線,從而確定了單擺做簡諧運動的周期和擺長的關系。有同學還利用這圖線求當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g,如果甲同學的L是擺線長加小球的直徑,其他做法無誤,那他通過圖線得到的g______ (填“偏大”、“ 偏小”或“不變”);乙同學因計數(shù)問題每次將實際39次全振動記成40次,算得周期,其他做法無誤,那他通過圖線得到的g______(“偏大”、“ 偏小”或“不變”)。

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【題目】現(xiàn)有兩顆繞地球做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星AB,它們的軌道半徑分別為rArB,如果rArB,則( )

A. 衛(wèi)星A的線速度比衛(wèi)星B的線速度小

B. 衛(wèi)星A的角速度比衛(wèi)星B的角速度大

C. 衛(wèi)星A的加速度比衛(wèi)星B的加速度小

D. 衛(wèi)星A的運動周期比衛(wèi)星B的運動周期大

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