A. | t2時刻,線圈的電動勢最大 | |
B. | t5時刻線圈中的電動勢比t4時刻線圈中的電動勢大 | |
C. | t3時刻,線圈中的電流方向發(fā)生變化 | |
D. | t1時刻和t5時刻,線圈中的電流方向相同 |
分析 明確交流電產(chǎn)生過程中磁通量與電動勢之間的關系,利用Φ-t圖象的斜率可明確感應電動勢的規(guī)律,知道在中性面時磁通量最大,電動勢最小,與中性面垂直時,通過的磁通量最小,電動勢為最大.
解答 解:A、t2時刻,線圈處于中性面位置,電動勢為零,故A錯誤;
B、t5時刻線圈接近垂直中性面位置,故此時線圈中的電動勢比t4時刻線圈中的電動勢大,故B正確;
C、t3時刻,線圈位于垂直中性面位置,此時電流方向不變,故C錯誤;
D、由圖可知t1時刻和t5時刻,圖象的斜率相同,故線圈中的電流方向相同,故D正確.
故選:BD
點評 本題關鍵是記住兩個特殊位置:在中性面時磁通量最大,感應電動勢最小,電動勢方向改變;垂直中性面位置磁通量為零,但電動勢最大,同時明確Φ-t圖象的斜率可表示感應電動勢的大。
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁場和電場一樣,是客觀存在的、性質相同的一種特殊物質 | |
B. | 在赤道上的小磁針的N極在靜止時指向地理南極 | |
C. | 實驗中觀察到磁體周圍的鐵屑的分布就是磁感線 | |
D. | 只要滿足L很短,I很小的條件,B=$\frac{F}{IL}$對任何磁場都適用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P對Q的壓力和Q對P的支持力 | B. | P所受重力和P對Q的壓力 | ||
C. | Q對桌面的壓力和桌面對Q的支持力 | D. | P所受重力和Q對P的支持力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 與電阻R連接的燈泡L1將變暗 | B. | 與電容器C連接的燈泡L2將變亮 | ||
C. | 與線圈L連接的燈泡L3將變亮 | D. | 三盞燈的亮度都不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面對它的支持力的大小等于它所受重力大小,這是一對平衡力 | |
B. | 它所受到的重力和桌面對它的支持力是一對作用力和反作用力 | |
C. | 它對桌面的壓力就是它所受到的重力 | |
D. | 它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$s | B. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$s | C. | $\sqrt{3}$s | D. | 1s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA=-3.2×10-5J,φA=-16V | B. | EA=3.2×10-5J,φA=16V | ||
C. | EA=3.2×10-5J,φA=-16V | D. | EA=-3.2×10-5J,φA=16V |
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