在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,為了提高測(cè)量的效率,現(xiàn)改用光電門(mén)來(lái)測(cè)量小車(chē)經(jīng)過(guò)不同位置時(shí)的速度大。ü怆婇T(mén)具有計(jì)時(shí)功能,與計(jì)算機(jī)相連后通過(guò)相關(guān)軟件處理,可以直接讀出物體的瞬時(shí)速度值),同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)完成該實(shí)驗(yàn),沒(méi)有必要測(cè)量的兩個(gè)物理量是
DF
DF
(選填字母序號(hào))
A.小車(chē)(含遮光板)的質(zhì)量M              B.沙和沙桶的總質(zhì)量m
C.兩光電門(mén)之間的距離s                   D.小車(chē)經(jīng)兩光電門(mén)的時(shí)間間隔△t
E.小車(chē)先后經(jīng)兩光電門(mén)的瞬時(shí)速度v1與v2    F.墊片的厚度h
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證小車(chē)受到的拉力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是
m<<M
m<<M

(3)實(shí)驗(yàn)前,某同學(xué)用以下方法來(lái)平衡摩擦力:不掛小沙桶,讓長(zhǎng)木板的左端墊上墊片,輕推小車(chē)使其沿斜面滑下,并觀察兩光電門(mén)記錄的速度是否相等,若相等,則表明已經(jīng)平衡了摩擦力,你認(rèn)為該同學(xué)的調(diào)整方法合理嗎?答:
合理
合理

(4)本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為
mgs=
1
2
M
v
2
1
-
1
2
v
2
2
mgs=
1
2
M
v
2
1
-
1
2
v
2
2
(用第(1)小題中你確定的測(cè)量物理量符號(hào)表示).
分析:本實(shí)驗(yàn)要探究功與速度變化的關(guān)系,故應(yīng)能求出做功的數(shù)值及測(cè)出速度的大小;根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)量的物理量;根據(jù)實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的處理可知應(yīng)注意的事項(xiàng)及推出最終的表達(dá)式.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中由光電門(mén)可以直接得出光電門(mén)的瞬時(shí)速度,由功的計(jì)算公式求功,功主要是沙桶的拉力做功,故應(yīng)測(cè)量沙和沙桶的總質(zhì)量及小車(chē)前進(jìn)的距離;同時(shí)還需要知道小車(chē)的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)中無(wú)須知道小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間間隔;并且墊片的厚度也不用測(cè)量;故不需要測(cè)量的物理量為D F.
(2)要使拉力與沙和沙桶的重力大小基本相等,小車(chē)及沙和沙桶做勻加速直線運(yùn)動(dòng),對(duì)沙桶來(lái)說(shuō),由mg-F=ma可知,沙桶的質(zhì)量相對(duì)M越小越好,即沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量  (或m<<M); 
 (3)該做法是合理的,通過(guò)兩光電門(mén)的速度相等,說(shuō)明小車(chē)做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),則小車(chē)重力的分力等于摩擦力;
 (4)小車(chē)運(yùn)動(dòng)中合外力的功為沙桶做功,即W=mgs;
而動(dòng)能的變化量為:
1
2
Mv22-
1
2
Mv12
故由動(dòng)能定理可知:mgs=
1
2
Mv22-
1
2
Mv12;
故答案為:(1)DF; (2)m<<M; (3)合理;(4)mgs=
1
2
Mv22-
1
2
Mv12
點(diǎn)評(píng):對(duì)于實(shí)驗(yàn)題的考查一般在于考查實(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的把握、數(shù)據(jù)分析及誤差分析;在學(xué)習(xí)中要注意對(duì)原理的把握,并能靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在探究“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用1kg的小車(chē),在平衡摩擦力之后,掛上40g的小砂桶后,小車(chē)拖動(dòng)紙帶并打出一系列的點(diǎn).圖中的紙帶只是打出的紙帶的一部分,所標(biāo)注的點(diǎn)是計(jì)時(shí)器每打5點(diǎn)所取的一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)量數(shù)據(jù)如圖.則:(所用交流電的頻率為50Hz,重力加速度g=9.80m/s2
(1)b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的小車(chē)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能為
0.057
0.057
J;
(2)從b點(diǎn)到e點(diǎn),小車(chē)動(dòng)能的增加量為
0.051
0.051
J;
(3)從b點(diǎn)到e點(diǎn),砂桶對(duì)小車(chē)做功
0.051
0.051
J.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在探究“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用如下圖裝置,小車(chē)質(zhì)量M,在平衡摩擦力之后,掛上重物m后,小車(chē)拖動(dòng)紙帶并打出一系列的點(diǎn).圖中的紙帶只是打出的紙帶的一部分,所標(biāo)注的點(diǎn)相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén).使用毫米刻度尺進(jìn)行測(cè)量后,將數(shù)據(jù)記錄在圖中.則:(重力加速度為g)

(1)若在該實(shí)驗(yàn)裝置中繩子對(duì)小車(chē)的拉力取為mg,則小車(chē)質(zhì)量M與所掛重物質(zhì)量m應(yīng)滿足什么關(guān)系
B
B

A、M>m      B、M>>m      C、M<m        D、M<<m
(2)若小車(chē)質(zhì)量M和重物質(zhì)量m滿足(1)中條件,請(qǐng)用題目所給各個(gè)物理量的符號(hào)計(jì)算下面問(wèn)題:
b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的小車(chē)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能為
M(s1+s2)2
8T2
M(s1+s2)2
8T2
;
從b點(diǎn)到e點(diǎn),小車(chē)動(dòng)能的增加量為
M[(s4+s5)2-(s1+s2)2]
8T2
M[(s4+s5)2-(s1+s2)2]
8T2

從b點(diǎn)到e點(diǎn),重物對(duì)小車(chē)做功
mg(s2+s3+s4
mg(s2+s3+s4

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:精英家教網(wǎng)
①把紙帶的一端固定在小車(chē)的后面,另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
②改變木板的傾角,以重力的一個(gè)分力平衡小車(chē)及紙帶受到的摩擦力
③用細(xì)線將木板七的小車(chē)通過(guò)-個(gè)定滑輪與懸吊的托盤(pán)相連
④接通電源,放開(kāi)小車(chē),讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)
⑤測(cè)出s、s1、s2 (如圖乙所示),查得打點(diǎn)周期為T(mén)
判斷已平衡摩擦力的直接證據(jù)是
 
;本實(shí)驗(yàn)還需直接測(cè)量的物理量是:
 
.(并用相應(yīng)的符號(hào)表示)
探究結(jié)果的表達(dá)式是
 
.(用相應(yīng)的符號(hào)表示)
(2)利用本裝置還可以測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).將小車(chē)換成滑塊,木板平放在水平桌面上,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放人適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).
精英家教網(wǎng)
①上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、l、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度α=
 
(保留三位有效數(shù)字).
②為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有
 
.(填入所選物理量前的字母)
A、木板的長(zhǎng)度l
B、木板的質(zhì)量m1
C、滑塊的質(zhì)量m2
D、托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3
E、滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
測(cè)量上述所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是
 

③滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 
(用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用1kg的小車(chē),在平衡摩擦力之后,掛上44g的小砂桶后,小車(chē)拖動(dòng)紙帶并打出一系列的點(diǎn)。圖4中的紙帶只是打出的紙帶的一部分,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.10s,測(cè)量數(shù)據(jù)如圖4所示。(重力加速度g =9.80m/s2;)則:(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的小車(chē)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能為         J;
(2)從b點(diǎn)到e點(diǎn),小車(chē)動(dòng)能的增加量為         J;
(3)從b點(diǎn)到e點(diǎn),砂桶對(duì)小車(chē)做功          J。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:2014屆海南省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用1kg的小車(chē),在平衡摩擦力之后,掛上44g的小砂桶后,小車(chē)拖動(dòng)紙帶并打出一系列的點(diǎn)。圖4中的紙帶只是打出的紙帶的一部分,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.10s,測(cè)量數(shù)據(jù)如圖4所示。(重力加速度g =9.80m/s2;)則:(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的小車(chē)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能為          J;

(2)從b點(diǎn)到e點(diǎn),小車(chē)動(dòng)能的增加量為          J;

(3)從b點(diǎn)到e點(diǎn),砂桶對(duì)小車(chē)做功           J。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案