分析 (1)剛釋放時(shí),對(duì)整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度,隔離對(duì)A分析,結(jié)合牛頓第二定律求出A、B間繩子的拉力.
(2)根據(jù)速度位移公式求出A著地時(shí)C的速度,根據(jù)牛頓第二定律求出繼續(xù)上升勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小,結(jié)合速度位移公式求出繼續(xù)上升的高度,從而得出離地的最大高度.
解答 解:(1)剛釋放A時(shí),對(duì)整體分析,整體的加速度大小為:
a=$\frac{2mg-\frac{3}{2}mg}{2m+\frac{3m}{2}}$=$\frac{1}{7}g$,
隔離對(duì)A分析,根據(jù)牛頓第二定律得:
mg-T=ma,
解得:T=$\frac{6}{7}mg$.
(2)根據(jù)v2=2aL得,A著地時(shí),C的速度為:
$v=\sqrt{2aL}=\sqrt{\frac{2gL}{7}}$,
A著地后,C向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為:
$a′=\frac{\frac{3mg}{2}-mg}{\frac{5m}{2}}=\frac{1}{5}g$,
則C繼續(xù)上升到速度減為零的位移為:$x=\frac{{v}^{2}}{2a′}=\frac{\frac{2gL}{7}}{\frac{2g}{5}}=\frac{5}{7}L$<L,可知C上升到最高點(diǎn)時(shí),B還未著地.
所以C距地面的最大高度為:
H=L+$\frac{5}{7}L$=$\frac{12L}{7}$.
答:(1)剛釋放A時(shí),A、B間繩彈力大小T為$\frac{6mg}{7}$;
(2)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物體C距離地面的最大高度H為$\frac{12L}{7}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合運(yùn)用,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁,掌握整體法和隔離法的靈活運(yùn)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Q表示場(chǎng)中的試探電荷、q表示場(chǎng)源電荷 | |
B. | 從第二個(gè)公式看,拿走Q后,E就不存在了 | |
C. | E隨q的增大而減小,隨Q的增大而增大 | |
D. | 第一個(gè)公式適用于包括點(diǎn)電荷在內(nèi)的所有場(chǎng)源的電場(chǎng)求場(chǎng)強(qiáng),且E的方向和F一致 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輸電線上損耗的功率為100W | |
B. | 升壓變壓器的匝數(shù)比為311:10000 | |
C. | 高壓輸電線的電流為4A | |
D. | 降壓變壓器輸出電壓的有效值為220V |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飛行器懸浮在空中時(shí)受到的重力大于空氣對(duì)它的作用力 | |
B. | 飛行器懸浮在空中時(shí)受到的重力與空氣對(duì)它的作用力大小相等 | |
C. | 飛行器從地面勻速垂直升起時(shí)機(jī)械能守恒 | |
D. | 月球上的重力加速度小,該飛行器在月球上同樣能飛行,并能飛行更長(zhǎng)時(shí)間 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 母猴做平拋運(yùn)動(dòng).小猴仍能回到母猴滑落時(shí)的位臂 | |
B. | 母猴做斜上拋運(yùn)動(dòng).小猴仍能回到母猴滑落時(shí)的位臂 | |
C. | 母猴做自由落體運(yùn)動(dòng).小猴仍能回到母猴滑落時(shí)的位臂 | |
D. | 母猴做自由落體運(yùn)動(dòng),小猴不能回到母猴滑落時(shí)的位臂 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
彈力F/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
長(zhǎng)度x/cm | 3.00 | 3.01 | 4.99 | 6.00 | 6.98 | 8.00 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 自由落體運(yùn)動(dòng)的石塊速度越來(lái)越大,說(shuō)明石塊所受的重力越來(lái)越大 | |
B. | 拋出的石塊軌跡是曲線,說(shuō)明石塊的重力方向在改變 | |
C. | 物體的重力大小和方向與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),重力的方向總是豎直向下 | |
D. | 物體的重心可以在物體上,也可以不在物體上 |
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