【題目】如圖所示，一塊長板B放在光滑水平面上，B上放一粗糙物體A．現(xiàn)以F恒力拉B，結(jié)果A 將在B上滑動，以地面為參考系，A、B都前移了一段距離，在此過程中（　　）

A. F做的功等于A和B動能的增量

B. B對A的摩擦力所做的功，等于A的動能的增量

C. A對B的摩擦力所做的功，等于B對A的摩擦力所做的功

D. F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和

【答案】BD

【解析】

選擇A和B作為研究對象，運用動能定理研究：B受外力F做功，A對B的摩擦力與B對A的摩擦力是一對作用力與反作用力，大小相等，方向相反，但是由于A在B上滑動，A、B對地的位移不等，故二者做功不等，WF+（-f△x）=△EkA+△EkB，其中△x為A、B的相對位移。所以外力F做的功不等于A和B的動能的增量，故A錯誤。對A物運用動能定理，則有B對A的摩擦力所做的功，等于A的動能的增量，故B正確。A對B的摩擦力與B對A的摩擦力是一對作用力與反作用力，大小相等，方向相反，但是由于A在B上滑動，A、B對地的位移不等，故二者做功不等，故C錯誤。對B物體應(yīng)用動能定理，WF-Wf=△EkB，Wf為B克服摩擦力所做的功，即WF=△EkB+Wf，就是外力F對B做的功等于B的動能增量與B克服摩擦力所做的功之和，故D正確。故選BD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗，實驗室提供的器材有：

A．小燈泡 L（額定電壓 3.8 V，額定電流0.32 A）；

B．電壓表 V（量程 3 V，內(nèi)阻 3 kΩ）；

C．電流表 A（量程 0.5 A，內(nèi)阻 0.5 Ω）；

D．定值電阻 R。（阻值 1 000 Ω）；

E．滑動變阻器 R（阻值 0～9.0 Ω）；

F．電源 E（電動勢 5 V，內(nèi)阻不計）；

J．開關(guān) S；導線若干。

（1）實驗要求能夠?qū)崿F(xiàn)在 0～3.8 V 的范圍內(nèi)對小燈泡的電壓進行測量，在下面虛線框中畫出實驗電路原理圖

____________；

（2）實驗測得該小燈泡伏安特性曲線如圖所示。

由實驗曲線可知，隨著電流的增加小燈泡的電阻_________（填“增大”“不變”或“減小”），燈絲的電阻率__________（填“增大”“不變”或“減小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件，廣泛應(yīng)用于測量和自動控制等領(lǐng)域．如圖所示是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應(yīng)強度B垂直于霍爾元件的工作面向下，通入圖示方向的流I，C、D兩側(cè)面會形成電勢差，該電勢差可以反映磁感應(yīng)強度B的強弱，則下列說法中正確的是（ ）

A．若元件的載流子是正離子，則C側(cè)面電勢高于D側(cè)面電勢

B．若元件的載流子是自由電子，則D側(cè)面電勢高于C側(cè)面電勢

C．在測地球北極上方的地磁場強弱時，元件的工作面應(yīng)保持水平

D．在測地球赤道上方的地磁場強弱時，元件的工作面應(yīng)保持水平

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，某同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．其中M為小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量，m0為小車上滑輪的質(zhì)量．力傳感器可測出輕繩中的拉力大�。�

(1)實驗時，一定要進行的操作是____．

A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的示數(shù)

D．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M

(2)該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶（兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為____ m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

(3)該同學以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標，加速度以為縱坐標，畫出的a-F圖象是一條直線，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為____________

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一半徑為R，半圓形區(qū)域內(nèi)（O為圓心，PQ邊為直徑）有垂直紙面向外的勻強磁場（圖中沒畫出），PQ上方是電場強度為E的勻強電場．現(xiàn)有一質(zhì)量為m，電量為q的帶正電粒子從靜止開始勻強電場中的A點釋放，從O點垂直于AB進入磁場，已知OA的距離也為R，不計重力與空氣阻力的影響．

（1）求粒子經(jīng)電場加速射入磁場時的速度；

（2）若要進入磁場的粒子不從圓弧邊界離開磁場，求磁感應(yīng)強度B的最小值；

（3）若磁感應(yīng)強度B′，求帶電粒子從靜止開始運動到達圓弧邊界的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質(zhì)量m=0.30kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g=9.8m/s2．

(1)同學甲選取一條紙帶如圖1所示．在點跡較清晰的部分選取某點O作為起始點，圖中A、B、C、D為紙帶上選取的四個連續(xù)點．根據(jù)計算出C點的速度，然后利用mgh=mvc2驗證機械能守恒，這樣處理存在的錯誤是____．

(2)同學乙利用同學甲的紙帶測量出：OB=15.55cm，OC=19.20cm，OD=23.23cm．根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算重物和紙帶下落的加速度a=____ m/s2，進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力f=___ N．（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

(3)同學丙通過實驗得到一條紙帶，測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下第一個點的距離h，算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以為縱軸畫出了如圖2所示的圖線，圖線未過原點O．試分析同學丙在實驗操作過程中可能出現(xiàn)的問題_____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示. 在實驗中，以下做法正確的是(　　)

A. 平衡摩擦力時，小車后面不需要固定紙帶

B. 小車的質(zhì)量應(yīng)遠大于砝碼和砝碼盤的質(zhì)量

C. 實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D. 每次改變小車的質(zhì)量時，均需重新平衡摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的光滑固定軌道由四分之一圓弧AB和二分之一圓弧BC組成，兩者在最低點B處平滑連接. 過BC圓弧的圓心O有厚度不計的水平擋板和豎直擋板各一塊，擋板與圓弧軌道之間有寬度很小的縫隙. AB弧的半徑為2R，BC弧的半徑為R. 一個直徑略小于縫寬，質(zhì)量為m的小球在A點正上方R處由靜止開始自由下落，經(jīng)A點沿圓弧軌道運動，不考慮小球撞到擋板以后反彈，重力加速度為g.求：

　

(1) 小球自由下落到A點時的速度大��；

(2) 小球到達C點時，軌道對它的彈力大��；

(3) 小球距A點h處自由落下進入軌道，經(jīng)C點拋出，在水平擋板上的落點到O點的距離x隨h變化的關(guān)系式，并在圖中畫出x2-h圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的虛線框內(nèi)有勻強磁場，設(shè)圖示磁場方向為正，磁感應(yīng)強度隨時間變化規(guī)律如圖所示．邊長為l、電阻為R的正方形均勻線框abcd有一半處在磁場中，磁場方向垂直于線框平面，此時線框ab邊的發(fā)熱功率為P，則下列說法正確的是(　　)

A. 磁感應(yīng)強度

B. 線框中感應(yīng)電流為

C. 線框cd邊的發(fā)熱功率為P

D. a端電勢高于b端電勢

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