【題目】有同學(xué)用橡皮筋探究求合力的方法。他先將橡皮筋一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩，再將另一端固定在水平木板上，前后兩次拉伸橡皮筋。

（1）實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮筋的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的_______(填字母代號(hào))

A．橡皮筋可以沿不同方向拉 B．將橡皮筋拉伸相同長(zhǎng)度即可

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D．將橡皮筋和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

（2）某次實(shí)驗(yàn)中，一只彈簧秤的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_______ N，

（3）如果沒(méi)有操作失誤，右上圖中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_______。

【答案】 D 2.10

【解析】（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系．根據(jù)合力與分力是等效的，本實(shí)驗(yàn)橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長(zhǎng)度要相同，AB錯(cuò)誤；在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)的位置，第二次將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個(gè)拉力和一個(gè)拉力等效，而彈簧稱不必拉到相同刻度，C錯(cuò)誤D正確；

（2）彈簧秤的讀數(shù)為2.10N；

（3）該實(shí)驗(yàn)中F是由平行四邊形法則得出的合力，而是通過(guò)實(shí)際實(shí)驗(yàn)得出的，故應(yīng)與OA在同一直線上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)投票，通過(guò)了新的行星定義，冥王星被排除在太陽(yáng)系大行星行列之外，太陽(yáng)系的大行星數(shù)量將由九顆減為八顆。若將八大行星繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌跡可粗略地認(rèn)為是圓，各星球半徑和軌道半徑如下表所示：

行星名稱

水星

金星

地球

火星

木星

土星

天王星

海王星

星球半徑（×106 m）

2．44

6．05

6．37

3．39

69．8

58．2

23．7

22．4

軌道半徑（×1011 m）

0．579

1．08

1．50

2．28

7．78

14．3

28．7

45．0

從表中所列數(shù)據(jù)可以估算出海王星的公轉(zhuǎn)周期最接近（ ）

A．80年 B．120年

C．165年 D．200年

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是游樂(lè)園轉(zhuǎn)盤游戲，游客坐在在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平轉(zhuǎn)盤上，與轉(zhuǎn)盤相對(duì)靜止，關(guān)于他們的受力情況和運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 游客在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中處于平衡狀態(tài)

B. 受到重力、支持力、靜摩擦力和向心力的作用

C. 游客受到的靜摩檫力方向沿半徑方向指向圓心

D. 游客相對(duì)于轉(zhuǎn)盤的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)與其運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示為氫原子能級(jí)圖，大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)能輻射出多種不同頻率的光，其中用從n=4能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)輻射的光照射圖乙所示光電管的陰極K時(shí)，電路中有光電流產(chǎn)生，則

A. 改用從n=4能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射的光，一定能使陰極K發(fā)生光電效應(yīng)

B. 改用從n=3能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射的光，不能使陰極K發(fā)生光電效應(yīng)

C. 改用從n=4能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射的光照射，逸出光電子的最大初動(dòng)能不變

D. 入射光的強(qiáng)度增大，逸出光電子的最大初動(dòng)能也增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直斜面向上，磁場(chǎng)的寬度為2L。一邊長(zhǎng)為L的正方形導(dǎo)體線圈，由靜止開(kāi)始沿斜面下滑，當(dāng)ab邊剛越過(guò)GH進(jìn)入磁場(chǎng)瞬間和剛越過(guò)MN穿出磁場(chǎng)瞬間速度剛好相等。從ab邊剛越過(guò)GH處開(kāi)始計(jì)時(shí)，規(guī)定沿斜面向上為安培力的正方向，則線框運(yùn)動(dòng)的速率v與線框所受安培力F隨時(shí)間變化的圖線中，可能正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束質(zhì)量、速度和電量不同的正離子垂直射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)正交的區(qū)域里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些離子保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，未發(fā)生任何偏轉(zhuǎn)． 如果讓這些不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的離子進(jìn)入另一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，發(fā)現(xiàn)這些離子又分裂成幾束，對(duì)這些進(jìn)入后一磁場(chǎng)的離子，可得出結(jié)論（ ）

A. 它們的動(dòng)能一定各不相同

B. 它們的電量一定各不相同

C. 它們的質(zhì)量一定各不相同

D. 它們的電量與質(zhì)量之比一定各不相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是滑板運(yùn)動(dòng)的其中一種場(chǎng)地，可以簡(jiǎn)化為如圖乙所示的模型。AB和CD為光滑的圓弧，半徑R=1m， BC為粗糙的水平面，長(zhǎng)L=2m，動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1。現(xiàn)有一運(yùn)動(dòng)員在BC中點(diǎn)處用力蹬地，立即獲得一個(gè)初速度v0=4m/s向右運(yùn)動(dòng)，中途不在蹬地，不計(jì)空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量m=60kg，g取10m/s2。求：

（1）第一次進(jìn)入圓弧軌道CD的C點(diǎn)時(shí)對(duì)場(chǎng)地的壓力；

（2）判斷運(yùn)動(dòng)員能否運(yùn)動(dòng)到AB圓��；

（3）運(yùn)動(dòng)員最終停止的位置。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為固定在小車上的車載磁鐵產(chǎn)生的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向沿水平方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。小車置于光滑水平面上，除小球外，小車連同其它部分總質(zhì)量為M。一豎直放置的、粗糙的直桿固定在車上，另有質(zhì)量為m、電量為+q的小球套在該直桿上，且處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，桿與小球間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ；當(dāng)t=0時(shí)刻給小球一個(gè)豎直向上的初速度v0，使其從O點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)，已知重力加速度為g。

(1)若小車固定不動(dòng)，桿足夠長(zhǎng)，小球返回O點(diǎn)前運(yùn)動(dòng)狀態(tài)已穩(wěn)定，求返回O點(diǎn)時(shí)的速率v1；

(2)若小車固定不動(dòng)，桿足夠長(zhǎng)，小球上滑最大距離為l，求小球到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)間；

(3)如果水平外力按一定規(guī)律變化，可使小球回到O點(diǎn)時(shí)速率仍為v0,試求該外力F隨時(shí)間變化的規(guī)律。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是交流發(fā)電機(jī)的原理示意圖，線圈abcd在磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生交流電。線圈的ab邊和cd邊連在兩個(gè)金屬滑環(huán)上，兩個(gè)滑環(huán)通過(guò)金屬片做的電刷和外電路相連。當(dāng)線圈沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)圖示位置時(shí)，以下判斷正確的是：

A. 圖甲的位置時(shí)，流經(jīng)R的感應(yīng)電流最大，線圈中的電流方向?yàn)?/span>d→c→b→a

B. 圖乙的位置時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量變化最快，線圈中的電流方向?yàn)?/span>a→b→c→d

C. 圖丙的位置時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量最大，線圈中的電流方向?yàn)?/span>d→c→b→a

D. 圖丁的位置時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量變化率為零，線圈中的電流方向?yàn)?/span>a→b→c→d

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