如圖示，質(zhì)量M=2kg的長(zhǎng)木板B靜止于光滑水平面上，B的右邊放有豎直固定擋板�，F(xiàn)有一小物體A（可視為質(zhì)點(diǎn)）質(zhì)量為m=1kg，以初速度從B的左端水平滑上B。已知A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)，A始終未滑離B，B與豎直擋板碰前A和B已相對(duì)靜止，B與擋板的碰撞時(shí)間極短，碰后以原速率彈回(g取10m/s2)。求：
（1）B與擋板相碰時(shí)的速度
（2）A滑上B至B與擋板相碰前瞬間，A相對(duì)B的位移
（3）最終AB的速度

（1）設(shè)B與擋板相碰時(shí)的速度大小為，由動(dòng)量守恒定律
(4分)       (2分)
(2)A滑上B至B與擋板相碰過(guò)程中，A、B間的相對(duì)位移為，根據(jù)動(dòng)能定理，有
 (4分)     解得     （2分）
B與擋板碰后，A、B最后一起向左運(yùn)動(dòng)，共同速度大小為，由動(dòng)量守恒定律
 (4分)              （2分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

I．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平．
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（1）如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=
 
cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間△t=1.2×10-2 s，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度為
 
m/s．在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、
 
和
 
（文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示）．
（2）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較
 
和
1
2
(m+M)(
d
△t
)2在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示），從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．
Ⅱ．有一個(gè)額定電壓為10V、額定功率在10～15W之間的熱電阻RL，為了測(cè)定它的額定功率，現(xiàn)有下面器材可供選用：
電源E：電動(dòng)勢(shì)為15V，內(nèi)阻不計(jì)
電流表A：量程為0～3A，內(nèi)阻約0.2Ω
電壓表V：量程為0～3V、內(nèi)阻為2kΩ
滑動(dòng)變阻器R1：最大阻值約15Ω，允許最大電流2A
滑動(dòng)變阻器R2：最大阻值約50Ω．允許最大電流1A
定值電阻R0：阻值為6kΩ
另有開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線(xiàn)若干
（1）在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量電路圖，使測(cè)量盡可能準(zhǔn)確、方便，并使通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流不超過(guò)允許最大電流 （原理圖中的元件要用題中相應(yīng)的英文字母標(biāo)注）．
（2）測(cè)定該用電器額定功率時(shí)，應(yīng)使電壓表指針指在什么位置？在圖甲上標(biāo)出．
（3）若電流表的指針如圖乙所示，則這時(shí)電流I=
 
A，由此可求得該用電器額定功率P=
 
W．
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科目：高中物理 來(lái)源：2010年河北省高二12月月考物理試卷 題型：選擇題

慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于導(dǎo)彈工程中，這個(gè)系統(tǒng)的重要元件是加速度計(jì)。加速度計(jì)的構(gòu)造和原理的示意圖如圖示，沿導(dǎo)彈長(zhǎng)度方向安裝的固定光滑桿上套一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊，滑塊的兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連，兩彈簧的另一端與固定壁相連�；瑝K原來(lái)靜止，彈簧處于自然長(zhǎng)度�；瑝K上有指針，可通過(guò)標(biāo)尺測(cè)出滑塊的位移，然后通過(guò)控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo)。設(shè)某段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動(dòng)，指針向左偏離O點(diǎn)的距離為S，則這段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度    （       ）

    A.方向向左，大小為  k S/m     B．方向向右，大小為  k S/m

    C．方向向左，大小為 2k S/m    D. 方向向右，大小為 2k S/m

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于導(dǎo)彈工程中，這個(gè)系統(tǒng)的重要元件是加速度計(jì)。加速度計(jì)的構(gòu)造和原理的示意圖如圖示，沿導(dǎo)彈長(zhǎng)度方向安裝的固定光滑桿上套一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊，滑塊的兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連，兩彈簧的另一端與固定壁相連。滑塊原來(lái)靜止，彈簧處于自然長(zhǎng)度�；瑝K上有指針，可通過(guò)標(biāo)尺測(cè)出滑塊的位移，然后通過(guò)控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo)。設(shè)某段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動(dòng)，指針向左偏離O點(diǎn)的距離為S，則這段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度    （       ）

    A.方向向左，大小為  k S/m     B．方向向右，大小為  k S/m

    C．方向向左，大小為 2k S/m    D. 方向向右，大小為 2k S/m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于導(dǎo)彈工程中，這個(gè)系統(tǒng)的重要元件是加速度計(jì)。加速度計(jì)的構(gòu)造和原理的示意圖如圖示，沿導(dǎo)彈長(zhǎng)度方向安裝的固定光滑桿上套一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊，滑塊的兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連，兩彈簧的另一端與固定壁相連�；瑝K原來(lái)靜止，彈簧處于自然長(zhǎng)度。滑塊上有指針，可通過(guò)標(biāo)尺測(cè)出滑塊的位移，然后通過(guò)控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo)。設(shè)某段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動(dòng)，指針向左偏離O點(diǎn)的距離為S，則這段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度   （       ）

    A.方向向左，大小為  k S/m     B．方向向右，大小為  k S/m

    C．方向向左，大小為 2k S/m    D. 方向向右，大小為 2k S/m

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年河北省南宮中學(xué)高二12月月考物理試卷 題型：單選題

慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于導(dǎo)彈工程中，這個(gè)系統(tǒng)的重要元件是加速度計(jì)。加速度計(jì)的構(gòu)造和原理的示意圖如圖示，沿導(dǎo)彈長(zhǎng)度方向安裝的固定光滑桿上套一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊，滑塊的兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連，兩彈簧的另一端與固定壁相連。滑塊原來(lái)靜止，彈簧處于自然長(zhǎng)度�；瑝K上有指針，可通過(guò)標(biāo)尺測(cè)出滑塊的位移，然后通過(guò)控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo)。設(shè)某段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動(dòng)，指針向左偏離O點(diǎn)的距離為S，則這段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度   （      ）

A．方向向左，大小為 k S/mB．方向向右，大小為 k S/m
C．方向向左，大小為 2k S/mD．方向向右，大小為 2k S/m

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