2.如圖所示,ABCD是固定在地面上、由同種金屬細(xì)桿制成的正方形框架,框架任意兩條邊的連接處平滑,A、B、C、D四點(diǎn)在同一豎直面內(nèi),BC、CD邊與水平面的夾角分別為α、β(α>β),讓套在金屬桿上的小環(huán)從A點(diǎn)無(wú)初速釋放.若小環(huán)從A經(jīng)B滑到C點(diǎn),摩擦力對(duì)小環(huán)做功為W1,重力的沖量為I1;若小環(huán)從A經(jīng)D滑到C點(diǎn),摩擦力對(duì)小環(huán)做功為W2,重力的沖量為I2,則( 。
A.W1>W(wǎng)2B.W1=W2C.I1>I2D.I1=I2

分析 (1)根據(jù)功的計(jì)算公式求出摩擦力對(duì)小環(huán)做功,再進(jìn)行比較即可得出答案;
(2)先根據(jù)動(dòng)能定理判斷兩次小環(huán)到達(dá)C點(diǎn)的速度大小相等,然后利用牛頓第二定律得出每一段滑行時(shí)的加速度,畫出速度時(shí)間圖象可得出小環(huán)兩次滑行的時(shí)間大小關(guān)系,最后根據(jù)I=Ft即可比較重力的沖量.

解答 解:AB、小環(huán)從A經(jīng)B滑到C點(diǎn),摩擦力對(duì)小環(huán)做功:
W1=μmgcosβ•sAB+μmgcosα•sBC,
小環(huán)從A經(jīng)D滑到C點(diǎn),摩擦力對(duì)小環(huán)做功:
W2=μmgcosα•sAD+μmgcosβ•sDC,
又因?yàn)閟AB=sBC=sAD=sDC,
所以摩擦力對(duì)小環(huán)做功:W1=W2,故A錯(cuò)誤,B正確;
CD、根據(jù)動(dòng)能定理可知,mgh-Wf=$\frac{1}{2}$m${v}_{C}^{2}$,
因?yàn)閮纱沃亓ψ龉湍Σ亮ψ龉Χ枷嗟龋?br />所以兩次小環(huán)到達(dá)C點(diǎn)的速度大小相等,
小環(huán)從A經(jīng)B滑到C點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律可得,
小環(huán)從A到B的加速度:aAB=gsinβ-μgcosβ,
小環(huán)從B到C的加速度:aBC=gsinα-μgcosα,
同理,小環(huán)從A到D的加速度:aAD=gsinα-μgcosα,
小環(huán)從D到C的加速度:aDC=gsinβ-μgcosβ,
又因?yàn)棣粒睛,所以aAB=aDC<aBC=aAD
其速度時(shí)間圖象如圖所示:

由圖象可知,t1>t2,由I=mgt得,
則重力的沖量:I1>I2,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查功的計(jì)算、牛頓第二定律及沖量的計(jì)算等知識(shí),難點(diǎn)是比較兩次小環(huán)滑行的時(shí)間,根據(jù)加速度的關(guān)系利用速度圖象進(jìn)行比較時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單些,有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上,在與水平方向成θ的拉力F作用下加速往前運(yùn)動(dòng),已知物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則下列判斷正確的是(  )
A.物體對(duì)地面的壓力為mg
B.物體受到地面的支持力為mg-F•sinθ
C.物體受到的摩擦力為μmg
D.物體受到的摩擦力為F•cosθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.質(zhì)量m=1kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30°足夠長(zhǎng)的斜面,某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)測(cè)出了滑塊沖上斜面過(guò)程中多個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度,如圖所示為通過(guò)計(jì)算機(jī)繪制出的滑塊上滑過(guò)程的v-t圖象(g取10m/s2).求
(1)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)判斷滑塊最后能否返回斜面底端,若能返回,求出滑塊返回斜面底端時(shí)的速度;若不能返回,求出滑塊所停位置.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某靜電場(chǎng)在x軸上各點(diǎn)的電勢(shì)φ隨坐標(biāo)x的分布圖象如圖所示.x軸上A、O、B三點(diǎn)的電勢(shì)分別為φA、φO、φB,電場(chǎng)強(qiáng)度沿x軸方向的分量大小分別為EAx、EOx、EBx,電子在A、O、B三點(diǎn)的電勢(shì)能分別為EPA、EPO、EPB.下列判斷中正確的是( 。
A.φO>φB>φAB.EOx>EBx>EAxC.EPO<EPB<EPAD.EPO-EPA>EPO-EPB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,兩光滑的金屬導(dǎo)軌之間存在一勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向垂直指向紙里.導(dǎo)軌的一端經(jīng)導(dǎo)線與一燈泡A相接,金屬框置于導(dǎo)軌之上,框與燈泡B串聯(lián).當(dāng)金屬框按圖示方向運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.A、B兩盞燈都不亮B.A、B兩盞燈都亮C.燈泡A亮,B不亮D.燈泡A不亮,B亮

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,四個(gè)相同的物塊A、B、C、D,分別用輕彈簧和輕繩連接,分別提著A和C懸空且處于靜止,現(xiàn)同時(shí)松開A和C,則在松開A、C的一瞬間,關(guān)于A、B、C、D四個(gè)物塊的加速度正確的是(  )
A.aA=2gB.aB=gC.aC=2gD.aD=g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.某同學(xué)用氣墊導(dǎo)軌和光電門進(jìn)行測(cè)加速度的實(shí)驗(yàn),小車上固定的遮光板寬為d=1.5cm,在小車運(yùn)動(dòng)的前方放置A、B兩個(gè)光電門,AB間距離為x=40cm(如圖所示),該同學(xué)測(cè)得小車經(jīng)過(guò)光電門A的時(shí)間為△t1=0.05s,小車經(jīng)過(guò)光電門B的時(shí)間△t2=0.03s,則以下結(jié)論正確的是( 。
A.小車經(jīng)過(guò)A的速度為0.4m/sB.小車經(jīng)過(guò)B的速度為0.5m/s
C.小車運(yùn)動(dòng)的加速度為0.2 m/s2D.小車運(yùn)動(dòng)的加速度為0.3 m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,所掛鉤碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于所掛鉤碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持所掛鉤碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢測(cè)出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(3)如圖乙,該同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,圖象沒(méi)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因沒(méi)平衡摩擦或平衡不夠.
(4)如圖乙,該同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,圖象變彎曲的原因不滿足M>>m.
(5)在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是D
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將紙帶取下來(lái)再去平衡
B.連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)保持水平
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源
D.小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.將分別標(biāo)有“6V,6W”和“6V,3W”的兩只燈泡串聯(lián)到電源的兩端,電源內(nèi)阻為2Ω,要使兩個(gè)燈泡都不被燒壞,電源的電動(dòng)勢(shì)最大為( 。
A.9VB.12VC.13VD.10V

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