【題目】波長為λ＝0．17 μm的紫外線照射至金屬圓筒上使其發(fā)射光電子，光電子在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，做最大半徑為r的勻速圓周運動時，已知r·B＝5．6×10－6 T·m，光電子的質(zhì)量m＝9．1×10－31 kg，電荷量e＝1．6×10－19 C，求：

（1）每個光電子的能量；

（2）金屬筒的逸出功．

【答案】（1）4．41×10－19 J （2）7．29×10－19 J

【解析】（1）光電子做勻速圓周運動時，在垂直磁場之間的平面內(nèi)運動，它的動能即最大動能．

由向心力公式eBv＝

得v＝

所以mv2＝m（）2＝

＝ J

＝4．41×10－19 J．

（2）由愛因斯坦光電效應(yīng)方程

Ek＝hν－W0

得W0＝hν－mv2

W0＝－mv2，

代入數(shù)據(jù)得W0＝7．29×10－19 J．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月20日上午10：04至10：55“神舟10號”飛船上的航天員王亞平在聶海勝、張曉光的配合下，完成了我國首次太空授課任務(wù)．已知在整個授課的過程中，“神舟10號”飛船繞地球運行約半周，那么飛船與同步通訊衛(wèi)星在軌道上正常運轉(zhuǎn)時相比，飛船（ ）
A.運轉(zhuǎn)的周期較大
B.運轉(zhuǎn)的速率較大
C.運轉(zhuǎn)的向心加速度較小
D.離地面的高度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】運動員駕駛摩托車做騰躍特技表演是一種刺激性很強的運動項目．如圖所示，AB是水平路面，BC是半徑為20m的圓弧，CDE是一段曲面．運動員駕駛功率始終為9kW的摩托車，先在AB段加速、經(jīng)過4.3s到B點時達到最大速度20m/s，再經(jīng)3s的時間通過坡面到達E點時關(guān)閉發(fā)動機水平飛出．已知人的質(zhì)量為60kg、摩托車的質(zhì)量為120kg，坡頂高度h=5m，落地點與E點的水平距離x=16m，重力加速度g=10m/s2 ． 設(shè)摩托車在AB段所受的阻力恒定，運動員及摩托車可看作質(zhì)點．求：

（1）AB段的位移大�。�
（2）摩托車過B點時對運動員支持力的大��；
（3）摩托車在沖上坡頂?shù)倪^程中克服阻力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)α粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。如圖所示為原子核式結(jié)構(gòu)模型的α粒子散射圖景，圖中實線表示α粒子運動軌跡。其中一個α粒子在從a運動到b、再運動到c的過程中，α粒子在b點時距原子核最近。下列說法正確的是（ ）

A．盧瑟福在α粒子散射實驗中發(fā)現(xiàn)了電子

B．α粒子出現(xiàn)較大角度偏轉(zhuǎn)的原因是α粒子運動到b時受到的庫侖斥力較大

C．α粒子從a到c的運動過程中電勢能先減小后變大

D．α粒子從a到c的運動過程中加速度先變大后變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一交流電壓隨時間變化的圖象，此交流的有效值為 V．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一火箭噴氣發(fā)動機每次噴出m＝200 g的氣體，氣體離開發(fā)動機噴出時的速度v＝1 000 m/s．設(shè)火箭質(zhì)量M＝300 kg，發(fā)動機每秒鐘噴氣20次．

（1）當(dāng)?shù)谌螄姵鰵怏w后，火箭的速度多大？

（2）運動第1 s末，火箭的速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.1kg 的彈性球從空中某高度由靜止開始下落，該下落過程對應(yīng)的v﹣t圖象如圖所示．球與水平地面相碰后離開地面時的速度大小為碰撞前的 ．設(shè)球受到的空氣阻力大小恒為f，取g=10m/s2 ， 求：

（1）彈性球受到的空氣阻力f的大小；
（2）彈性球第一次碰撞后反彈的高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起，將其放在光滑水平面上，如圖所示，質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊，若子彈擊中上層，子彈剛好不穿出；若子彈擊中下層，則子彈整個剛好嵌入，由此可知（ ）

A.子彈射中上層時對滑塊做功多
B.兩次子彈對滑塊做的功一樣多
C.子彈射中上層系統(tǒng)產(chǎn)生熱量多
D.子彈與下層之間的摩擦力較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為θ的導(dǎo)電軌道間接有電源，軌道上靜止放有一根金屬桿ab．現(xiàn)垂直軌道平面向上加一勻強磁場，如圖所示，磁感應(yīng)強度B由零逐漸增加的過程中，ab桿受到的靜摩擦力（ ）

A.逐漸增大
B.逐漸減小
C.先增大后減小
D.先減小后增大

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