分析 (1、2)平拋運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)前應(yīng) 對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端水平,每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了保持 小球水平拋出的初速度相同.每次將 B 板向內(nèi)側(cè)平移距離d,是為了保持相鄰痕跡點(diǎn)的水平距離大小相同.有些考生不明確每次將 B 板向內(nèi)側(cè)平移距離d 的道理.
(3)根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時(shí)間間隔,結(jié)合水平位移和時(shí)間間隔求出初速度.
解答 解:(1)每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了保持小球水平拋出的初速度相同.
(2)平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d,是為了保持相鄰痕跡點(diǎn)的水平距離大小相同.即保證相鄰痕跡間的時(shí)間間隔相等.
(3)根據(jù)△y=L=gT2得,T=$\sqrt{\frac{L}{g}}$,則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度${v}_{0}=\frac{2L}{T}=2\sqrt{gL}$.
故答案為:(1)保證小球每次平拋的初速度相同;(2)保證相鄰痕跡的時(shí)間間隔相等;(3)2$\sqrt{gL}$.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).該題考察了實(shí)驗(yàn)中的留跡法,是創(chuàng)新題目,屬于中等難度的試題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b間的電勢(shì)差為0V | B. | a、b間的電勢(shì)差為100$\sqrt{2}$V | ||
C. | a、b間的電勢(shì)差為-50$\sqrt{2}$V | D. | a、b間的電勢(shì)差為100V |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 斜面的傾角 | B. | 小滑塊下滑時(shí)合力的大小 | ||
C. | 小滑塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù) | D. | 小滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械能逐漸減少 | B. | 動(dòng)能逐漸減少 | ||
C. | 運(yùn)行的周期逐漸變大 | D. | 向心加速度逐漸變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球的線速度發(fā)生突變 | |
B. | 小球的角速度突然增大到原來(lái)的2倍 | |
C. | 小球的向心加速度突然增大到原來(lái)的3倍 | |
D. | 繩子對(duì)小球的拉力突然增大到原來(lái)的2倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人經(jīng)6s時(shí)間能追上公共汽車(chē) | |
B. | 人追不上公共汽車(chē),人車(chē)之間的最近距離為2m | |
C. | 人能追上公共汽車(chē),追上車(chē)前人共跑了36m | |
D. | 人追不上公共汽車(chē),且車(chē)開(kāi)動(dòng)后,人車(chē)之間的距離一直減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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