【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 干涉和衍射是波特有的現(xiàn)象，但是波要能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象需要一定的條件

B. 相鄰兩個波峰之間的距離為一個波長，且振動情況完全相同

C. 為消除共振現(xiàn)象，應(yīng)使驅(qū)動力的頻率與物體的固有頻率相差越近越好

D. 機(jī)械波中各質(zhì)點(diǎn)的起振方向與波源起振方向相同，且與波源的振動頻率相同

【答案】C

【解析】涉和衍射是波特有的現(xiàn)象，但是波要能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象需要波的波長比阻礙物尺寸大得多或相關(guān)不大，A正確；相鄰兩個波峰之間的距離為一個波長，則為同相點(diǎn)，振動完全一致，B正確；受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率，所以利用共振時，應(yīng)使驅(qū)動力的頻率接近或等于振動物體的固有頻率，C錯誤；根據(jù)機(jī)械波產(chǎn)生的原理可知，機(jī)械波中各質(zhì)點(diǎn)振動的頻率與波源的振動頻率相同，起振方向相同，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)家宣布探測到引力波的存在，引力波是指時空彎曲中的漣漪，通過波的形式從輻射源向外傳播，這種波以引力輻射的形式傳輸能量。引力波能夠被發(fā)現(xiàn)是基于

A. 牛頓經(jīng)典力學(xué)體系

B. 普朗克量子論

C. 法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D. 愛因斯坦相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“科學(xué)不僅是改變物質(zhì)世界最強(qiáng)大的力量，而且是改變精神世界最強(qiáng)大的力量。”閱讀材料，完成下列要求。

材料一牛頓通過觀察、實(shí)驗(yàn)、測量和計算，發(fā)現(xiàn)自然界按照確定的某些自然法則進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，提出了物體運(yùn)動的三大定律，揭示了隱藏在黑暗中的自然界和自然規(guī)律，為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門。

材料二18世紀(jì)下半期，英國的各類工匠具有驚人的理論知識，最普通的風(fēng)車木匠，通常也能夠計算出機(jī)器的速率、能量和功率。1763年，瓦特開始改進(jìn)紐卡門的蒸汽機(jī)，制商馬修·博爾頓為瓦特籌措了相當(dāng)昂貴的實(shí)驗(yàn)和初始模型的資金。1776年，第一批新型蒸汽機(jī)制造成功并應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)，1782年，瓦特的雙向式蒸汽機(jī)取得專利。詹姆士·瓦特的小兒子小瓦特與商人博爾頓合資組建了專門制造蒸汽機(jī)的索霍制造廠，批量生產(chǎn)蒸汽機(jī)，推向市場，將蒸汽機(jī)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和資本。有學(xué)者指出：“英國若無1624年《專利法》對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和獎勵，那么，對18世紀(jì)紡織工業(yè)中資本主義發(fā)展具有決定性的那些發(fā)明就未必有可能出現(xiàn)�！�

——節(jié)選自《全球通史》、《公司的力量》、《大國崛起》

材料三隨著科技進(jìn)步和工業(yè)革命的深入，日趨復(fù)雜的國家管理工作，推動19世紀(jì)的英國進(jìn)入制度全面變革時代。經(jīng)過議會改革、文官制度改革、行政和司法制度等方面的改革，將知識精英引入國家管理體系，鞏固和擴(kuò)大議會改革的成果，為政府的透明化和民主化創(chuàng)造條件。英國的大國地位不僅是物質(zhì)的，也是道義和精神的，為現(xiàn)代世界提供了示范。

——節(jié)選錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》

結(jié)合材料與所學(xué)世界近代史的相關(guān)知識，圍繞“科技是改變世界最強(qiáng)大的力量”，自擬一個具體論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。（明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在1543年出版的《天體運(yùn)行論》中，哥白尼提出太陽是宇宙的中心；在1859年出版的《物種起源》中，達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化理論。兩種學(xué)說的共同意義是

A. 肯定了人的價值和尊嚴(yán)

B. 推動了近代科學(xué)體系的形成

C. 提供了觀察世界的新視角

D. 奠定了資產(chǎn)階級革命的思想基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人乘電梯從1樓到20樓，在此過程中經(jīng)歷了先加速，后勻速，再減速的運(yùn)動過程，則電梯支持力對人做功情況是

A. 加速時做正功，勻速時不做功，減速時做負(fù)功

B. 加速時做正功，勻速和減速時做負(fù)功

C. 加速和勻速時做正功，減速時做負(fù)功

D. 始終做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量都為m的小球a、b、c以相同的速度分別與另外三個質(zhì)量都為M的靜止小球相碰后，a球被反向彈回，b球與被碰球粘合在一起仍沿原方向運(yùn)動，c球碰后靜止，則下列說法正確的是(　　)

A．m一定小于M

B．m可能等于M

C．b球與質(zhì)量為M的球組成的系統(tǒng)損失的動能最大

D．c球與質(zhì)量為M的球組成的系統(tǒng)損失的動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】賓陽中學(xué)高二年級班級籃球賽于5月份進(jìn)行，為保證比賽順利進(jìn)行，籃球協(xié)會會長王強(qiáng)同學(xué)為了檢查籃球氣是否充足，于是手持籃球自離地面高度0.8m處以3m/s的初速度豎直向下拋出，球與地面相碰后豎直向上彈起的最大高度為0.45m，已知籃球的質(zhì)量為1kg，球與地面接觸時間為1s，若把在這段時間內(nèi)球?qū)Φ孛娴淖饔昧Ξ?dāng)作恒力處理，求此力的大小。(空氣阻力不計，g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“他的哲學(xué)中承認(rèn)時間、空間的客觀存在，也對暫時無法解釋的自然現(xiàn)象歸結(jié)為上帝的安排，他用數(shù)學(xué)方法闡明了宇宙中最基本的法則，他是一位震古爍今的科學(xué)巨人�！辈牧现械摹八睂ψ匀豢茖W(xué)的貢獻(xiàn)是

A. 發(fā)現(xiàn)了熱輻射過程中的能量分布規(guī)律

B. 提出時空的變化和結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的運(yùn)動、狀態(tài)密切相關(guān)

C. 其理論使力學(xué)和天文學(xué)達(dá)到相當(dāng)完備的程度

D. 第一次將神從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)趕了出去

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】英國物理學(xué)家麥克斯韋認(rèn)為：變化的磁場________(選填“能”或“不能”)產(chǎn)生電場．電磁波按照波長由長到短排列依次是：無線電波、紅外線、可見光、________、X射線和γ射線.

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