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【題目】一人乘電梯從1樓到20樓，在此過程中經歷了先加速，后勻速，再減速的運動過程，則電梯支持力對人做功情況是

A. 加速時做正功，勻速時不做功，減速時做負功

B. 加速時做正功，勻速和減速時做負功

C. 加速和勻速時做正功，減速時做負功

D. 始終做正功

【答案】D

【解析】試題分析：整個過程中，電梯對人的支持力方向豎直向上，而人的位移方向豎直向上，所以支持力恒做正功，D正確

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“這一發(fā)現成為二十世紀物理學研究的基礎，從那個時候起幾乎完全決定了物理學的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論�！边@一被發(fā)現的理論的意義在于

A. 挑戰(zhàn)了天主教會宣揚的創(chuàng)世說 B. 奠定了研制發(fā)電機的理論基礎

C. 深化了人們對微觀世界的認識 D. 否定了經典力學的絕對時空觀

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀上半期，有科學家認為：假如宇宙中所有的物質都消失了，時間和空間會與物質一同消失。支撐其觀點的科學理論是

A. 自由落體定律

B. 天演論

C. 相對論

D. 加速度定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】馬克垚主編的《世界文明史》中寫道：“牛頓革命的影響遠遠超出了自然科學的范疇，事實上極大地改變了整個歐洲思想界的精神氣候。”這主要說明牛頓革命（ ）

A. 激發(fā)了法國人極富玄想的探索精神

B. 促進了文藝復興運動的開展

C. 確立了理性化或科學化的思維傳統(tǒng)

D. 推動了宗教改革運動的興起

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有學者認為“哥白尼革命”對貶低人的地位起了促進作用，因為它把人趕出了宇宙中心的尊貴地位，把人貶為無窮無盡的宇宙機器中的一粒微不足道的塵埃。得出這一認識的依據是“哥白尼革命”

A. 得到了科學實驗的驗證

B. 對宇宙現象做出了科學的解釋

C. 推動了技術的重大突破

D. 改變了人類對自然世界的認識

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 干涉和衍射是波特有的現象，但是波要能發(fā)生明顯衍射現象需要一定的條件

B. 相鄰兩個波峰之間的距離為一個波長，且振動情況完全相同

C. 為消除共振現象，應使驅動力的頻率與物體的固有頻率相差越近越好

D. 機械波中各質點的起振方向與波源起振方向相同，且與波源的振動頻率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 物體做直線運動，所受的合力一定為零

B. 物體做曲線運動，所受的合力一定變化

C. 物體做平拋運動，物體的速度隨時間是均勻變化的

D. 物體做勻速圓周運動，物體的速度不變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伏爾泰認為：“如果全部自然界，一切行星，都要服從永恒的定律，而有一個小動物，五尺來高，卻可以不把這些定律放在眼中，完全任意地為所欲為，那就太奇怪了�！狈鼱柼┧f的“永恒定律”是指（ ）

A. 伏爾泰提倡的自然權利說 B. 愛因斯坦的相對論

C. 達爾文的進化論 D. 牛頓的萬有引力定律

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【題目】關于第一宇宙速度，下面說法正確的是

A. 它是人造地球衛(wèi)星繞地球沿圓形軌道飛行的最小速度

B. 它是能使衛(wèi)星進入近地圓形軌道的最大發(fā)射速度

C. 它是地球同步衛(wèi)星運動時的速度

D. 所有繞地球做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星速度都不可能大于第一宇宙速度

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