11．如圖，在用描跡法“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)“的實(shí)驗(yàn)中，讓小球依次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，每次必須使小球由靜止從同一高度釋放，這里用到的方法是
（　　）
A．放大法B．控制變量法C．等效替代法D．比較法

分析 研究物理量之間的關(guān)系，常常用到“放大法”，“控制變量法”，“等效替代法”“比較法”等等一些方法，結(jié)合各自特點(diǎn)，從而一一求解．

解答 解：讓小球依次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，每次必須使小球由靜止從同一高度釋放，這里用到的方法是控制變量法研究，即控制高度與靜止一定，獲得相同的運(yùn)動(dòng)軌跡，從而研究平拋運(yùn)動(dòng)，故B正確，ACD錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 主要考查學(xué)生對(duì)一些常用的物理方法的了解與掌握，并能夠理解各種實(shí)驗(yàn)的研究方法和原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一輛汽車沿平直公路行駛，開始以20m/s的速度行駛了全程的20m，接著以速度25m/s行駛其余的100m的路程，則全程的平均速度為（　�。�
A．18m/sB．24m/sC．15m/sD．17.1m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)是一定是體積和質(zhì)量都很小的物體
B．在研究行駛中汽車車輪的運(yùn)動(dòng)時(shí)可以把車輪看作質(zhì)點(diǎn)
C．研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)，地球不可以看做質(zhì)點(diǎn)
D．質(zhì)點(diǎn)是對(duì)物體的科學(xué)抽象，是一種理想的物理模型

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．一汽車質(zhì)量為5t，其發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為60kw，在水平公路上行駛時(shí)阻力恒為5×103N，
（1）求汽車能達(dá)到最大速度；
（2）若汽車先以0.5m/s2的加速度由靜止開始勻加速，求維持這一加速度的最長(zhǎng)時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖，對(duì)汽車在水平路面上轉(zhuǎn)彎（不側(cè)滑）進(jìn)行受力分析（　�。�
A．受重力、支持力和摩擦力B．受重力、支持力、向心力和靜摩擦力
C．重力和支持力D．支持力和向心力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖，汽車過(guò)拱形橋時(shí)做圓周運(yùn)動(dòng)，所需向心力由重力和支持力的合力提供．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻速度大小為4m/s，1s后速度大小變?yōu)?0m/s，在這1s內(nèi)該物體（　�。�
A．位移大小可以小于4mB．位移大小可能大于10m
C．加速度大小可能小于4m/s2D．加速度的大小不可能大于10m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度從v增加到2v時(shí)經(jīng)過(guò)的位移是x，則它的速度從3v增加到4v時(shí)所發(fā)生的位移是（　�。�
A．$\frac{2x}{3}$B．$\frac{5x}{2}$C．$\frac{5x}{3}$D．$\frac{7x}{3}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列物理量中是矢量的是（　　）
A．路程B．位移C．平均速度D．時(shí)刻

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同步練習(xí)冊(cè)答案