A. | 質(zhì)點(diǎn)是一定是體積和質(zhì)量都很小的物體 | |
B. | 在研究行駛中汽車(chē)車(chē)輪的運(yùn)動(dòng)時(shí)可以把車(chē)輪看作質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí),地球不可以看做質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)是對(duì)物體的科學(xué)抽象,是一種理想的物理模型 |
分析 物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響,同一個(gè)物體在不同的時(shí)候,有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不行,要看研究的是什么問(wèn)題.
解答 解:A、C、物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響,地球的質(zhì)量很大,在研究地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中地球的大小和形狀是可以忽略的,能看成質(zhì)點(diǎn),所以A錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤;
B、研究車(chē)輪上某點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),不可以把車(chē)輪看作質(zhì)點(diǎn),否則就沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)了,所以B錯(cuò)誤;
D、質(zhì)點(diǎn)是對(duì)物體的科學(xué)抽象,是一種理想的物理模型,實(shí)際上是不存在的,故D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度先減小后增大 | B. | M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)值大于N點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng) | ||
C. | 電子在P點(diǎn)的加速度最大 | D. | 電子所受的電場(chǎng)力一直增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1=F2=F3=F4 | B. | F1>F2>F3>F4 | C. | F1<F2=F4<F3 | D. | F1=F3<F2<F4 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力和繩的拉力的合力提供回復(fù)力 | |
B. | 增大擺角可使單擺周期變大 | |
C. | 小球連續(xù)兩次經(jīng)過(guò)同一位置位移、加速度、速度相同 | |
D. | 經(jīng)1.2 s時(shí),小球速度正減小,加速度正增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放大法 | B. | 控制變量法 | C. | 等效替代法 | D. | 比較法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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