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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012屆上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
如圖所示,由六根質(zhì)量不計(jì)的導(dǎo)體棒組成一個(gè)人字形線圈,放在光滑絕緣水平面上,每根導(dǎo)棒長(zhǎng)均為L(zhǎng)=1m,線圈總電阻R=0.2Ω,將ad與a/d/用細(xì)線OO/拉住,e、f是兩個(gè)質(zhì)量都為m=0.1kg光滑轉(zhuǎn)軸,四根傾斜導(dǎo)體棒與水平面成37 0角。人字形線圈在水平面投影區(qū)內(nèi)有兩塊對(duì)稱的區(qū)域,豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B穿過這兩塊區(qū)域。如圖中陰影區(qū)域所示(ad與a/d/恰在磁場(chǎng)中),其他地方?jīng)]有磁場(chǎng)。磁場(chǎng)按B=+0.5t 的規(guī)律變化,取sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)t=0時(shí)水平面對(duì)線圈ad邊支持力的大小和此時(shí)通過線圈電流大;
(2)經(jīng)過多少時(shí)間線圈的ad邊與a/d/邊開始運(yùn)動(dòng)?
(3)若在磁場(chǎng)力作用下經(jīng)過一段時(shí)間,當(dāng)線圈中產(chǎn)生了Q=1.2J熱量后線圈剛好能完全直立(即ad邊與a/d/邊并攏在一起),則在此過程中磁場(chǎng)對(duì)線圈總共提供了多少能量?
(4)若人形線圈從直立狀態(tài)又散開,此時(shí)磁感強(qiáng)度為B0 =T且不再變化,則ad邊與a/d/再次剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),通過線圈的電流為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,由六根質(zhì)量不計(jì)的導(dǎo)體棒組成一個(gè)人字形線圈,放在光滑絕緣水平面上,每根導(dǎo)棒長(zhǎng)均為L=1m,線圈總電阻R=0.2Ω,將ad與a/d/用細(xì)線OO/拉住,e、f是兩個(gè)質(zhì)量都為m=0.1kg光滑轉(zhuǎn)軸,四根傾斜導(dǎo)體棒與水平面成37 0角。人字形線圈在水平面投影區(qū)內(nèi)有兩塊對(duì)稱的區(qū)域,豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B穿過這兩塊區(qū)域。如圖中陰影區(qū)域所示(ad與a/d/恰在磁場(chǎng)中),其他地方?jīng)]有磁場(chǎng)。磁場(chǎng)按B=+0.5t 的規(guī)律變化,取sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)t=0時(shí)水平面對(duì)線圈ad邊支持力的大小和此時(shí)通過線圈電流大;
(2)經(jīng)過多少時(shí)間線圈的ad邊與a/d/ 邊開始運(yùn)動(dòng)?
(3)若在磁場(chǎng)力作用下經(jīng)過一段時(shí)間,當(dāng)線圈中產(chǎn)生了Q=1.2J熱量后線圈剛好能完全直立(即ad邊與a/d/ 邊并攏在一起),則在此過程中磁場(chǎng)對(duì)線圈總共提供了多少能量?
(4)若人形線圈從直立狀態(tài)又散開,此時(shí)磁感強(qiáng)度為B0 =T且不再變化,則ad邊與a/d/再次剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),通過線圈的電流為多大?
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