2．關(guān)于加速度以下說法中正確的是（　　）
A．速度越大，加速度也越大B．速度變化很快，加速度定很大
C．加速度為-2m/s2，物體速度減小D．加速度增大速度就增大

分析 加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，物體做加速運動，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動．

解答 解：A、物體的速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤．
B、加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故B正確．
C、加速度為負(fù)值，但是速度的方向未知，則無法判斷物體速度增加還是減小，故C錯誤．
D、當(dāng)加速度方向與速度方向相反，加速度增大，速度減小，故D錯誤．
故選：B．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關(guān)鍵看加速度的方向與速度方向的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．兩根光滑的金屬導(dǎo)軌，平行放置在傾角為θ的斜面上，導(dǎo)軌的下端接有電阻R，導(dǎo)軌的電阻不計．斜面處在一勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直于斜面向上．一電阻不計的光滑金屬棒ab，在沿著斜面向上且與金屬棒ab垂直的恒力F作用下沿導(dǎo)軌勻速上升到圖示虛線位置，在此過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．金屬棒克服安培力所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的電熱
B．恒力F和重力對金屬棒所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的電熱
C．恒力F對金屬棒所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的電熱
D．恒力F和重力對金屬棒所做功的和等于金屬棒重力勢能的增量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，平行板電容器帶有等量異種電荷，與靜電計相連，靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地，在兩極板間有一固定在P點的點電荷，以E表示兩板間的電場強(qiáng)度，Ep表示點電荷在P點的電勢能，θ表示靜電計指針的偏角．若保持下極板不動，將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置，則（　�。�
A．電容器的電容變小B．Ep不變
C．θ變小D．電容器板間電場增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．空間某勻強(qiáng)電場電場線如圖所示，現(xiàn)有一帶電的點電荷，僅受電場力作用從電場中的A點移到B點時，克服電場力做功6×10-4J．下列說法正確的是（　�。�
A．點電荷帶正電
B．A點電勢低于B點電勢
C．從A移動到B的過程中，電勢能減少了6×10-4J
D．從A移動到B的過程中，點電荷的動能減少了6×10-4J

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，用細(xì)線將質(zhì)量為m=4×10-3 kg的帶電小球P懸掛在O點正下方．當(dāng)空中有方向為水平向右，大小為E=2×104V/m的勻強(qiáng)電場，系統(tǒng)靜止時，細(xì)線與豎直方向夾角37°．g取10m/s2．
（1）分析小球的帶何種電荷；
（2）求小球帶電量q；
（3）求剪斷細(xì)線后帶電小球的加速度a．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．一列波沿繩子傳播時，繩上有相距3m的P點和Q點，它們的振動圖線如圖所示，其中實線為P點的圖線，虛線為Q點的圖線，求該列波的波長和波速的可能值．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．用如圖1所示裝置驗證機(jī)械能守恒定律時，

（1）該實驗中必需使用到的儀器是C
A．天平                      B．秒表C． 毫米刻度尺             D．彈簧測力計
（2）下列做法正確的有AB
A．圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線上
B．實驗前，應(yīng)用夾子夾住紙帶上端，使紙帶保持豎直
C．實驗時，先放手松開紙帶再接通打點計時器電源
D．實驗所用的電火花打點計時器應(yīng)接到220直流電源上
E．?dāng)?shù)據(jù)處理時，應(yīng)選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置
（3）實驗中，要從打出來的幾條紙帶中選擇第1、2個點的間距接近2mm、并且點跡清晰的紙帶來進(jìn)行測量和數(shù)據(jù)處理．幾個同學(xué)在利用毫米刻度尺測量第1、2個點的間距時，測量結(jié)果分別記錄如下，你認(rèn)為哪一個符合測量讀數(shù)的規(guī)則？C
A．1.900mm            B．1.90mm          C．1.9mm           D．2mm
（4）實驗中得到一條符合要求的點跡清晰的紙帶，如圖2所示．把第一個點記作O，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E．經(jīng)測量得：$\overline{OA}$=19.00cm，$\overline{AC}$=8.36cm，$\overline{CE}$=9.98cm．當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2，實驗所用電源的頻率為50Hz，若重物的質(zhì)量為100g．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可得重物由O點運動到C點的過程中，重力勢能的減少量為0.27J，動能的增加量為0.26J．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．物體A、B的x-t圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．從第3 s起，兩物體運動方向相同，且vA＜vB
B．兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3 s才開始運動
C．在5 s內(nèi)A的位移較大，5 s末A、B相遇
D．5 s內(nèi)A、B的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．在“探究速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s．

（1）根據(jù)紙帶可判定小車做勻加速直線（填“勻加速直線”或“勻減速直線”）運動．
（2）根據(jù)紙帶計算各點瞬時速度：vB=1.38 m/s，a=12.6 m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案