20.用一根原長L0=20cm,勁度系數(shù)k=200N/m的彈簧水平拉著放在水平桌面上質(zhì)量為m=1kg的木塊,彈簧的長度逐漸伸長到L1=22.4cm時開始運動,當彈簧的長度為L2=21.7cm時,木塊在桌面上做勻速運動.(g=10m/s2
(1)木塊受到的最大靜摩擦力多大?
(2)木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)是多少?
(3)木塊滑動的過程中,當彈簧的長度等于22cm時,滑動摩擦力大小多少?

分析 (1)通過彈簧的伸長,由胡克定律來計算出物體剛開始運動的摩擦力 大小,即為最大靜摩擦力;
(2)根據(jù)滑動摩擦力的計算公式結(jié)合胡克定律求解動摩擦因數(shù);
(3)滑動摩擦力等于動摩擦力因數(shù)與正壓力的乘積.

解答 解:(1)木塊在剛滑動之前,受到靜摩擦力已達到最大值,其最大值為:
fmax=F=k(L1-L0)=200×(22.4-20)×10-2N=4.8N;
(2)當木塊做勻速運動時,木塊受到的滑動摩擦力f與彈簧的拉力大小相等、方向相反.
f=F′=k(L2-L0)=200×(21.7-20)×10-2N=3.4N,
因為f=μFN=μG
所以動摩擦因數(shù)為:μ=$\frac{3.4}{10}$=0.34;      
(3)因為滑動摩擦力f=μFN,f是由FN決定的,μ和FN不變,所以f不變,
可見在木塊滑動后,彈簧的長度小于或大于21.7cm時,只是拉力變化,滑動摩擦力的大小與木塊的運動狀態(tài)無關,即為f=μFN=0.34×10N=3.4N.
答:(1)木塊受到的最大靜摩擦力為4.8N;
(2)木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)是0.34;
(3)木塊滑動的過程中,當彈簧的長度等于22cm時,滑動摩擦力大小為3.4N.

點評 學會區(qū)別靜摩擦力與滑動摩擦力,同時靜摩擦力的大小由引起它有運動趨勢的外力決定,而滑動摩擦力等于μFN

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.A、B兩車在同一直線上向右勻速運動,B車在A車前,A車的速度大小為V1=8m/s,B車的速度大小為V2=20m/s.當A、B兩車相距x0=60m時,B車開始緊急剎車,加速度大小為a=2m/s2,從此時開始計時,剎車過程可視為勻減速直線運動.求:
(1)A車追上B車之前,兩者相距的最大距離;
(2)從安全行駛的角度考慮,為避免兩車相撞,在題設條件下,A車在B車剎車的同時至少應以多大的加速度開始剎車?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.在“用雙縫干涉測量光的波長”實驗中:
(1)以下哪些操作能夠增大屏上相鄰兩條亮紋之間的距離?AD.
A.將綠色濾光片換為紅色濾光片B.增大雙縫之間的距離
C.增大單縫與雙縫之間的距離D.增大雙縫與屏之間的距離
(2)轉(zhuǎn)動測量頭的手輪,使分劃板中心刻線對準第1條亮紋中心,對應的讀數(shù)是x1=2.190mm,繼續(xù)轉(zhuǎn)動手輪,使分劃板中心刻線對準第5 條亮紋中心,對應的讀數(shù)是x2=7.870mm.已知雙縫間距d=0.2mm,雙縫到屏的距離L=1m.則所測光的波長λ=284nm.
(3)若去掉裝置中的紅色濾光片,而是在雙縫前把一條縫用紅色濾光片擋住,而另一條縫用藍色濾光片擋住,則能否在屏上觀察到干涉條紋不能(填“能”或“不能”),其理由是紅光、藍光頻率不相等,不滿足干涉條件(限制在20字內(nèi)作答).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,質(zhì)量m1=0.2kg的長木板靜止在光滑的水平面上,木板長L=15m,現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.2kg可視為質(zhì)點的物塊,以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上長木板,最后在長木板上某處與長木板保持相對靜止.物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,取g=10m/s2,求:
(1)物塊在長木板上滑行的時間t;
(2)要使物塊不從長木板右端滑出,物塊滑上長木板左端的速度v1不超過多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,質(zhì)量為m=5kg的物體,置于傾角為θ=30°的粗糙斜面塊上,用一平行于斜面的大小為30N的力推物體,使其沿斜面向上勻速運動,g=10m/s2.求:
(1)物體與斜面塊之間的動摩擦因數(shù)
(2)地面對斜面塊M的靜摩擦力是多少?
(3)若將推力方向改為水平向右、大小不變,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則物體m將處于運動還是靜止?如果運動,是朝哪個方向運動?(本小題不必寫過程分析,只須寫出結(jié)果即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,一只貯有空氣的密閉燒瓶玻璃管與水銀氣壓計相連,氣壓計的兩管內(nèi)液面在同一水平面上.現(xiàn)降低燒瓶內(nèi)空氣的溫度,同時上下移動氣壓計右管,使氣壓計左管的水銀面保持在原來的水平面上,則氣壓計兩管水銀面的高度差△h與燒瓶內(nèi)氣體降低的溫度△t(攝氏溫標)之間變化關系的圖象為( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,除小燈泡L“3.8V、0.3A”外,可供選擇的實驗儀器如下:
A.電壓表V:量程0~5V,內(nèi)阻約5kΩ,
B.電流表A1:量程0-100mA,內(nèi)阻4Ω
C.電流表A2:量程0-500mA,內(nèi)阻約0.4Ω
D.滑動變阻器R1:最大阻值10Ω,額定電流l.0A
E.滑動變阻器R2:最大阻值5Ω,額定電流0.5A
F.直流電源E:電動勢約6V,內(nèi)阻約0.5Ω
G.開關S一個,導線若干
(1)在上述器材中,滑動變阻器應選D;電流表應選C(填元件的物理符號);
(2)在答題卡上對應的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖(改裝后的電壓表直接用電壓表的符號表示).
(3)某實驗小組完成實驗后,利用實驗得到的數(shù)據(jù)描繪出如圖甲所示的小燈泡的伏安特性曲線.根據(jù)此圖給出的信息,可以判斷:圖乙所示的該小燈泡的P-U2或P-I2圖線中(P為小燈泡的功率),可能正確的是BD.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.某同學利用如圖甲所示裝置探究“加速度與力、物體質(zhì)量的關系”,圖中裝有砝碼的小車放在長木板上,左端栓有一不可伸長的細繩,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一砝碼盤相連.在砝碼盤的牽引下,小車在長木板上做勻加速直線運動,圖乙是該同學做實驗時打點計時器在紙帶上打出的一些連續(xù)的點,該同學測得相鄰點之間的距離分別是S1、S2、S3、S4、S5、S6,打點計時器所接交流電的周期為T.小車及車中砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m,當?shù)刂亓铀俣葹間.

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得小車運動的加速度表達式為a=$\frac{{s}_{6}^{\;}+{s}_{5}^{\;}+{s}_{4}^{\;}-{s}_{3}^{\;}-{s}_{2}^{\;}-{s}_{1}^{\;}}{9{T}_{\;}^{2}}$
(2)該同學先探究合外力不變的情況下,加速度與質(zhì)量的關系,以下說法正確的是D
A.平衡摩擦力時,要把裝有砝碼的砝碼盤用細線通過定滑輪系在小車上,把木板不帶滑輪的一端緩慢抬起,反復調(diào)節(jié)直到紙帶上打出的點跡均勻為止
B.由于小車受到的摩擦力與自身重力有關,所以每次改變小車質(zhì)量時,都要重新平衡摩擦力
C.用天平測出M和m后,小車運動的加速度可以直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
D.在改變小車質(zhì)量M時,會發(fā)現(xiàn)M的值越大,實驗的誤差就越小
(3)該同學接下來探究在質(zhì)量不變的情況下,加速度與合外力的關系.他平衡摩擦力后,每次都將小車中的砝碼取出一個放在砝碼盤中,用天平測得砝碼盤及盤中砝碼的總質(zhì)量m,并通過打點計時器打出的紙帶求出加速度.得到多組數(shù)據(jù)后,繪出如圖丙a-F圖象,發(fā)現(xiàn)圖象是一條過坐標原點的傾斜直線.圖象中直線的斜率表示$\frac{1}{m+M}$(用本實驗中可測量的量表示).
(4)該同學在這個探究實驗中采用的物理學思想方法為B
A.理想化模型法      B.控制變量法      C.極限法       D.比值法.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.一質(zhì)點做勻變速直線運動,第3s內(nèi)的位移為12m,第5s內(nèi)的位移為20m,則該質(zhì)點運動過程中( 。
A.初速度大小為2m/sB.加速度大小為4m/s2
C.第4s內(nèi)的平均速度為8m/sD.5s內(nèi)的位移為50m

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