A. | 小球上升過程中先加速、后減速,離開彈簧時速度達(dá)到最大 | |
B. | 小球離開彈簧后做勻減速運動的時間為$\sqrt{\frac{6{x}_{0}}{g}}$ | |
C. | 剛撤去力F的瞬間,小球的加速度大小為2g | |
D. | 小球從彈起到離開彈簧的過程中克服重力做功為2mgx0 |
分析 小球開始受到重力、推力F和彈簧的支持力,三力平衡,撤去推力后,小球先向上做加速度不斷減小的加速運動,后做加速度不斷變大的減速運動,離開彈簧后的過程做豎直上拋運動,結(jié)合運動學(xué)基本公式、重力做功公式和牛頓第二定律進(jìn)行分析即可.
解答 解:A、F未撤去時,球受到重力、推力F和彈簧的支持力,三力平衡.撤去F后,小球受到向上的彈力和重力,彈力先大于重力,后小于重力,則小球先向上做加速運動,后向上做減速運動,彈力等于重力時速度最大,此時彈簧處于壓縮狀態(tài),小球還沒有離開彈簧,故A錯誤;
B、小球上升的最大高度為4x0,所以小球做勻減速直線運動的位移為h=4x0-2x0=2x0,則小球作勻減速運動的時間 t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=2$\sqrt{\frac{{x}_{0}}{g}}$,故B錯誤;
C、根據(jù)胡克定律有:mg=kx0,F(xiàn)+mg=k•2x0,可知,F(xiàn)=mg,撤去壓力時,重力和彈力的合力大小等于F,根據(jù)牛頓第二定律可知加速度為 a=$\frac{F}{m}$=g,故C錯誤;
D、小球從彈起到離開彈簧的過程中小球上升的高度為2x0,克服重力做的功為2mgx0,故D正確;
故選:D.
點評 本題中小球如果沒有離開彈簧就做簡諧運動,離開彈簧后的過程做豎直上拋運動,可以根據(jù)功能關(guān)系并結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 笛卡兒明確指出:除非物體受到力的作用,物體將永遠(yuǎn)保持其靜止或運動狀態(tài),永遠(yuǎn)使自己沿曲線運動,或直線上運動 | |
B. | 牛頓最早通過理想斜面實驗得出,力不是維持物體運動的原因 | |
C. | 胡克認(rèn)為,只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的長度成正比 | |
D. | 伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①④正確 | B. | ①③正確 | C. | ②④正確 | D. | ②③正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面傾角α=30° | |
B. | A的最大速度為$\sqrt{\frac{2m}{5k}}$ | |
C. | C剛離開地面時,B的加速度為零 | |
D. | 從釋放A到C剛離開地面的過程中,A、B兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{F}^{2}cosθ{t}_{1}}{2m}$ | B. | $\frac{(Fcosθ)^{2}{{t}_{1}}^{2}}{2m}$ | C. | $\frac{{F}^{2}cosθ{t}_{1}}{m}$ | D. | $\frac{(Fcosθ)^{2}{t}_{1}}{m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1、3兩點電場強度大小相等,方向相反 | |
B. | 5、6兩點電場強度大小相等,方向相同 | |
C. | 4、5兩點電勢相同 | |
D. | 1、3兩點電勢相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩物體從同一地點出發(fā) | |
B. | 出發(fā)時A在B前3m處 | |
C. | 3s末兩個物體相遇后,兩物體不可能再次相遇 | |
D. | 運動過程中B的加速度小于A的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6W | B. | 7W | C. | 8W | D. | 14W |
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