10．一質(zhì)點(diǎn)沿一條直線運(yùn)動(dòng)，其位移隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示，Oa和cd段為直線，ac端為曲線，Oa段的平均速度為v1，ac段的平均速度為v2，cd段的平均速度為v3．Od段的平均速度為v4，則（　　）
A．Oa段的加速度小于cd段的加速度
B．v2可能等于v4
C．v1、v2、v3和v4中v3最大
D．在ac段一定存在一個(gè)時(shí)刻，此時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于v4

分析 位移時(shí)間圖象的斜率表示速度，根據(jù)斜率判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況，平均速度等于位移除以時(shí)間，根據(jù)圖象讀出位移，從而判斷平均速度的大小．

解答 解：A、位移時(shí)間圖象的斜率表示速度，Oa和cd段為直線，根據(jù)圖象可知，Oa和cd段都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，加速度都為零，相等，故A錯(cuò)誤；
B、連接a、c兩點(diǎn)，則ac直線的斜率表示ac段的平均速度，根據(jù)圖象可知，ac段圖象的斜率小于Od段圖象的斜率，所以v2小于v4，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)圖象可知，cd段圖象的斜率最大，所以v3中最大，故C正確；
D、ac段圖象某點(diǎn)的切線的斜率表示該點(diǎn)的速度，根據(jù)圖象可知，肯定存在某點(diǎn)的切線斜率等于Od連線的斜率，所以在ac段一定存在一個(gè)時(shí)刻，此時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于v4，故D正確．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了位移時(shí)間圖象的直接應(yīng)用，知道圖象的斜率表示速度，能根據(jù)圖象求出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度和平均速度，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置．用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大小，在長(zhǎng)木板上相距為L(zhǎng)=48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，分別記錄細(xì)線拉力和小車(chē)到達(dá)A、B時(shí)的速率．
（1）本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法正確的是：ABE
A．兩速度傳感器之間的距離應(yīng)適當(dāng)遠(yuǎn)些
B．要調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜角度，平衡小車(chē)受到的摩擦力
C．應(yīng)先釋放小車(chē)，再接通速度傳感器的電源
D．改變所掛鉤碼的數(shù)量時(shí)，要使所掛鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量
E．不必用天平測(cè)出小車(chē)和車(chē)上的拉力傳感器的總質(zhì)量
（2）某同學(xué)在表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)，vB2-vA2是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{{v}_{B}^{2}-v}_{A}^{2}}{2L}$，表中第3次實(shí)驗(yàn)缺失的數(shù)據(jù)是2.44m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
次數(shù)F（N）vB2-vA2（m2/s2）a（m/s2）
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.342.44
42.003.483.63
52.624.654.84
63.005.495.72
（3）表中a與F并不成正比，這是由于平衡摩擦力不足（填寫(xiě)“平衡摩擦力不足”或“平衡摩擦力過(guò)度”）造成的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在地球表面某高度處以一定的初速度水平拋出一個(gè)小球，測(cè)得水平射程為s，在另一星球表面以相同的水平速度拋出該小球，需將高度降低$\frac{1}{3}$，才可以獲得相同的水平射程．忽略一切阻力．設(shè)地球表面重力加速度為g，該星球表面的重力加速度為g′，$\frac{g′}{g}$為（　　）
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{\sqrt{3}}{3}$C．$\sqrt{3}$D．$\frac{2}{3}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是一質(zhì)點(diǎn)從t=0時(shí)刻開(kāi)始，由坐標(biāo)原點(diǎn)出發(fā)沿v軸的方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，則以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．t=1s時(shí)，離開(kāi)原點(diǎn)的位移最大B．t=2s時(shí)，離開(kāi)原點(diǎn)的位移最大
C．t=4s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)回到原點(diǎn)D．0到1s與3s到4s的加速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．該實(shí)驗(yàn)是利用橡皮筋彈力對(duì)小車(chē)做功，記為w，然后根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出小車(chē)獲得的速度，記為v，多次實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)結(jié)果表明w與v2的關(guān)系圖象是一條直線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示為車(chē)站使用的水平傳送帶的模型，水平傳送帶的長(zhǎng)度L=8m，傳送帶的皮帶輪的半徑均為R=0.2m，傳送帶的上部距地面的高度h=0.45m，現(xiàn)有一個(gè)物塊（視為質(zhì)點(diǎn)）以v0=10m/s的初速度水平地滑上水平傳送帶．已知物塊與皮帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.6，皮帶輪與皮帶之間始終不打滑，求：
（1）傳送帶靜止時(shí)，物塊滑到B端后從B端飛出．物塊落地點(diǎn)距B端的水平距離是多少；
（2）皮帶輪以40rad/s的角速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物塊滑上水平傳送帶后勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移是多少；
（3）要使物塊落地點(diǎn)距B端的水平距離最大，皮帶輪順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度至少多大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．手電筒的電池用久后，燈泡發(fā)紅光，這就是通常所說(shuō)的“電池沒(méi)電了”．有人為了“節(jié)約”，將手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池，搭配使用．某同學(xué)為了檢驗(yàn)這種做法是否合理，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)：
（1）該同學(xué)用伏安法測(cè)出新舊電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫(huà)出如圖所示的U-I圖線由圖象．由圖象可知：新電池的電動(dòng)勢(shì)E1=1.5V、內(nèi)電阻r1=0.5Ω；舊電池的電動(dòng)勢(shì)E2=1.2V、內(nèi)電阻r2=4Ω．
（2）將此新、舊電池各一節(jié)串裝在手電筒里，手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3V 2W”字樣，則舊電池的提供的功率是0.36W，舊電池本身消耗的功率是0.36W（取兩位有效數(shù)字）．
（3）得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：新、舊電池搭配使用不合理（填“合理”、“不合理”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在物理學(xué)理論建立的過(guò)程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．伽利略最早提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．庫(kù)倫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出萬(wàn)有引力常量
C．哥白尼認(rèn)為地球和行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
D．開(kāi)普勒對(duì)前人關(guān)于天體運(yùn)動(dòng)的研究提出開(kāi)普勒三大定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一個(gè)固定的金屬框，在框上放一根金屬棒AB，金屬框與金屬棒構(gòu)成閉合電路ABEF．當(dāng)AB向左移動(dòng)時(shí)，電路中有（填“有”或“無(wú)”）感應(yīng)電流；當(dāng)AB不動(dòng)時(shí)，電路中無(wú)（填“有”或“無(wú)”）感應(yīng)電流．

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