如圖，當(dāng)風(fēng)水平吹來(lái)時(shí)，風(fēng)箏面與水平面成一夾角，人站在地面上拉住風(fēng)箏的細(xì)線，則（ ）

A.空氣對(duì)風(fēng)箏的作用力方向水平向右

B.地面對(duì)人的摩擦力方向水平向左

C.地面對(duì)人的支持力大小等于人和風(fēng)箏的總重力

D.風(fēng)箏處于穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)拉直的細(xì)線不可能垂直于風(fēng)箏面

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲二中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

中國(guó)運(yùn)動(dòng)員董棟在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)男子蹦床項(xiàng)目中獲得冠軍，成為中國(guó)蹦床項(xiàng)目的首位“大滿貫”得主，如圖所示是他在比賽中的情景。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在空中上升和下落的過(guò)程中，董棟都處于失重狀態(tài)

B. 在空中上升和下落的過(guò)程中，董棟都做勻速運(yùn)動(dòng)

C. 在與蹦床接觸的過(guò)程中，董棟受到的重力發(fā)生變化

D. 在與蹦床接觸的過(guò)程中，董受到的彈力始終大于重力

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大同一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F，F(xiàn)的作用線通過(guò)球心，設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1，B對(duì)A的作用力為F2，地面對(duì)A的作用力為F3.若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止，截面如圖所示，在此過(guò)程中（ ）

A．F1保持不變，F(xiàn)3緩慢增大

B．F1緩慢增大，F(xiàn)3保持不變

C．F2緩慢增大，F(xiàn)3緩慢增大

D．F2緩慢增大，F(xiàn)3保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為m，電荷量為q的粒子，以初速度v垂直進(jìn)入寬度為L(zhǎng)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，粒子只受洛倫茲力作用，離開(kāi)磁場(chǎng)的速度方向偏離入射方向 θ= π/6 。求：

（1）帶電粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r 。

（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。

（3）帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t .

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某組同學(xué)用下面（a）圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

（1）在探究加速度與力的關(guān)系過(guò)程中應(yīng)保持 不變，這種研究方法叫 。用砝碼和盤(pán)的重力作為小車(chē)所受外力，利用紙帶算出小車(chē)的加速度，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量，進(jìn)而研究加速度和力的關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，難以直接得到小車(chē)受到的牽引力，所以將砝碼和盤(pán)的重力近似看作小車(chē)的牽引力，那么可以“將砝碼和盤(pán)的重力近似看作小車(chē)的牽引力”的條件是 。

（3）利用上裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的小車(chē)的加速度和小車(chē)所受拉力F的圖像為圖所示中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫(huà)出的圖像為圖中的直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋?zhuān)渲锌赡苷_的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力

B.甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬的過(guò)高了

C.實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力

D.乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬的過(guò)高了

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在建筑裝修中，工人用質(zhì)量為5.0kg的磨石A對(duì)地面和斜壁進(jìn)行打磨，已知A與地面、A與斜壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均相同．（g取10m/s2）

（1）當(dāng)A受到水平方向的推力F1=25N打磨地面時(shí)，A恰好在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

（2）若用A對(duì)傾角θ=37°的斜壁進(jìn)行打磨（如圖所示），當(dāng)對(duì)A施加豎直向上的推力F2=60N時(shí)，則磨石A從靜止開(kāi)始沿斜壁向上運(yùn)動(dòng)2m（斜壁長(zhǎng)＞2m）所需時(shí)間為多少？（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

、兩輛賽車(chē)游戲車(chē)在兩條平直車(chē)道上行駛，時(shí)兩車(chē)從同一計(jì)時(shí)處開(kāi)始比賽，它們?cè)谒拇伪荣愔械?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016070506021756731047/SYS201607050602182392167543_ST/SYS201607050602182392167543_ST.004.png">圖像如圖，則圖中所對(duì)應(yīng)的比賽，一輛賽車(chē)能追上另一輛賽車(chē)的是（ ）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城高二上期學(xué)業(yè)水平期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，靶盤(pán)豎直放置，A 、O兩點(diǎn)等高且相距4m，將質(zhì)量為20g的飛鏢從A點(diǎn)沿AO方向拋出，經(jīng)0.2s落在靶心正下方的B點(diǎn)．不計(jì)空氣阻力，重力加速度取g=10m/s2．求：

（1）飛鏢飛行中受到的合力；

（2）飛鏢從A點(diǎn)拋出時(shí)的速度；

（3）飛鏢落點(diǎn)B與靶心O的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高三上期七調(diào)考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為的木板B靜止在水平面上，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A從木板的左側(cè)沿木板上表面水平?jīng)_上木板，如圖甲所示，A和B經(jīng)過(guò)達(dá)到同一速度，之后共同減速直至靜止，A和B的圖像如圖乙所示，重力加速度，求：

（1）A與B上表面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

（3）A的質(zhì)量。

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