①指針式多用電表是實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)量?jī)x器,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

在使用多用電表測(cè)量時(shí),指針的位置如圖3所示,若選擇開(kāi)關(guān)撥至“×1”擋,則測(cè)量的結(jié)果為_(kāi)_____Ω;若選擇開(kāi)關(guān)撥至“50mA”擋,則測(cè)量結(jié)果為_(kāi)_____mA。

②多用電表測(cè)未知電阻阻值的電路如圖4所示,電池的電動(dòng)勢(shì)為 E、內(nèi)阻為r, R0為調(diào)零電阻,Rg為表頭內(nèi)阻,電路中電流 I與待測(cè)電阻的阻值 Rx關(guān)系圖像如圖 5所示,則該圖像的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)____________; 

③下列根據(jù)圖5中I-Rx圖線做出的解釋或判斷中正確的是(    )

A.因?yàn)楹瘮?shù)圖線是非線性變化的,所以歐姆表的示數(shù)左小右大

B.歐姆表調(diào)零的實(shí)質(zhì)是通過(guò)調(diào)節(jié)R0使Rx=0時(shí)電路中的電流 I=Ig 

C.Rx越小,相同的電阻變化量對(duì)應(yīng)的電流變化量越大,所以歐姆表的示數(shù)左密右疏

D.測(cè)量中,當(dāng)Rx 的阻值為圖 5中的R2時(shí),指針位于表盤中央位置的左側(cè)


 【知識(shí)點(diǎn)】  描繪小電珠的伏安特性曲線.J4

【答案解析】①18; 23.0②I=③BCD 解析:①所測(cè)的電阻R=18×1=18Ω.選擇開(kāi)關(guān)撥至“50mA”擋,則電流為I=23.0mA.②根據(jù)閉合電路歐姆定律得,I=.③A、因?yàn)镽x= -r-R0-Rg,函數(shù)圖線是非線性變化的,當(dāng)電流比較大時(shí),則電阻比較小,當(dāng)電流比較小時(shí),則電阻比較大.故A錯(cuò)誤.B、當(dāng)Rx=0,I=,此時(shí)電流為滿偏電流.故B正確.C、Rx越小,相同的電阻變化量對(duì)應(yīng)的電流變化量越大,所以歐姆表的示數(shù)左密右疏.故C正確.D、測(cè)量中,當(dāng)Rx的阻值為圖5中的R2時(shí),電流比半偏電流小,指針位于表盤中央位置的左側(cè).故D正確.故選:BCD.

【思路點(diǎn)撥】①多用電表測(cè)電阻時(shí),電阻阻值等于表盤讀數(shù)與倍率的乘積.測(cè)電流時(shí)確定量程,從而讀出讀數(shù).②根據(jù)閉合電路歐姆定律得出電流I與待測(cè)電阻的阻值Rx關(guān)系.③通過(guò)電流I與待測(cè)電阻的阻值Rx關(guān)系式判斷分析.考查電表的讀數(shù)方法,明確倍率與估讀.熟悉歐姆檔的表盤特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在豎直平面內(nèi)放一個(gè)光滑絕緣的半圓形軌道,水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與半圓形軌道所在的平面垂直.一個(gè)帶正電荷的小滑塊由靜止開(kāi)始從半圓軌道的最高點(diǎn)M滑下,則下列說(shuō)法中正確的是( �。�

 

A.

滑塊經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速度與磁場(chǎng)不存在時(shí)相等

 

B.

滑塊從M點(diǎn)滑到最低點(diǎn)所用的時(shí)間與磁場(chǎng)不存在時(shí)相等

 

C.

滑塊經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的加速度比磁場(chǎng)不存在時(shí)要大

 

D.

滑塊經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力與磁場(chǎng)不存在時(shí)相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


 “驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( �。�

 

A.

選取的重錘應(yīng)質(zhì)量較大、體積較小

 

B.

處理紙帶時(shí)還需要的器材是刻度尺

 

C.

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔應(yīng)在豎直平面內(nèi)

 

D.

松開(kāi)紙帶讓重物下落的操作應(yīng)該在接通電源之前

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


滑板運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目部分軌道可簡(jiǎn)化為由AB、CD兩段半徑R=3m的四分之一光滑豎直圓弧面與長(zhǎng)度L=4m的水平BC段組成,如圖所示,運(yùn)動(dòng)員和滑板總質(zhì)最 m=60kg,從A點(diǎn)由靜止自由滑入軌道,假定運(yùn)動(dòng)員始終在同一堅(jiān)直面內(nèi)運(yùn)動(dòng),已知滑板與水平BC段之間的動(dòng)摩擦因素μ=0.02,取g=10m/s2,求:

(1)運(yùn)動(dòng)員第一次滑到B點(diǎn)速度大�。�

(2)運(yùn)動(dòng)員第一次滑到B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;

(3)運(yùn)動(dòng)員最終停止的點(diǎn)距B點(diǎn)的水平距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,無(wú)限長(zhǎng)導(dǎo)線,均通以恒定電流I.直線部分和坐標(biāo)軸接近重合,彎曲部分是以坐標(biāo)原點(diǎn) O為圓心的相同半徑的一段圓弧,已知直線部分在原點(diǎn) O 處不形成磁場(chǎng),則圖乙中 O 處磁感應(yīng)強(qiáng)度和圖甲中 O 處磁感應(yīng)強(qiáng)度相同的是(    )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,A和 B是真空中、面積很大的平行金屬板,O 是一個(gè)可以連續(xù)產(chǎn)生粒子的粒子源,O 到 A、B 的距離都是 l�,F(xiàn)在 A、B 之間加上電壓,電壓 UAB隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示。已知粒子源在交變電壓的一個(gè)周期內(nèi)可以均勻產(chǎn)生大量粒子,粒子質(zhì)量為 m、電荷量為-q。這種粒子產(chǎn)生后,在電場(chǎng)力作用下從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。設(shè)粒子一旦碰到金屬板,它就附在金屬板上不再運(yùn)動(dòng),且電荷量同時(shí)消失,不影響 A、B 板電勢(shì)。不計(jì)粒子的重力,不考慮粒子之間的相互作用力。已知上述物理量

 

(1)在t=0時(shí)刻出發(fā)的微粒,會(huì)在什么時(shí)刻到達(dá)哪個(gè)極板?

(2)在范圍內(nèi),哪段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的微粒能到達(dá)B 板?

(3)到達(dá)B板的微粒中速度最大為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識(shí)本身更重要。以下符合史實(shí)的是(  )

A.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律

B.庫(kù)侖總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律

C.楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開(kāi)了研究電與磁相互關(guān)系的序幕

D.牛頓將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


模擬我國(guó)志愿者王躍曾與俄羅斯志愿者一起進(jìn)行“火星­500”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng).假設(shè)王躍登陸火星后,測(cè)得火星的半徑是地球半徑的,質(zhì)量是地球質(zhì)量的.已知地球表面的重力加速度是g,地球的半徑為R,王躍在地面上能向上豎直跳起的最大高度是h,忽略自轉(zhuǎn)的影響,下列說(shuō)法正確的是

A.火星的密度為

B.火星表面的重力加速度是

C.火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度相等

D.王躍以與在地球上相同的初速度在火星上起跳后,能達(dá)到的最大高度是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


兩電荷量分別為q1和q2的點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn),兩電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點(diǎn)的電勢(shì)為零,ND段中C點(diǎn)電勢(shì)最高,則下列說(shuō)法不正確的是(  )

 

A.

|q1|<|q2|

 

B.

q1帶正電,q2帶負(fù)電

 

C.

C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為零

 

D.

將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移到D點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功

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