分析 解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚,再結(jié)合動(dòng)能定理分析即可.
解答 解:(1、2)本實(shí)驗(yàn)探究合外力做功與速度變化關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中用重物重力代替小車受到的合外力,所以實(shí)驗(yàn)前需要平衡摩擦力,
根據(jù)動(dòng)能定理得:
$mgx=\frac{1}{2}M{v}^{2}$
則${v}^{2}=\frac{2mg}{M}x$,所以該實(shí)驗(yàn)只要探究小車的位移與速度的平方變化關(guān)系就可以探知合外力的功與速度的變化關(guān)系,
(2)根據(jù)${v}^{2}=\frac{2mg}{M}x$可知,建立的坐標(biāo)系時(shí)縱坐標(biāo)為v2,橫坐標(biāo)應(yīng)為各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離.
故答案為:(1)位移;(2)需要;(3)各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離
點(diǎn)評(píng) 明確“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理及方法是求解本題的關(guān)鍵.對(duì)于實(shí)驗(yàn)我們要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由.比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等.這樣問(wèn)題我們要從實(shí)驗(yàn)原理和減少實(shí)驗(yàn)誤差方面去解決.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)始終向同一方向運(yùn)動(dòng) | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)的加速度不變,方向與初速度相反 | |
C. | 前2s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng),后2s做勻加速運(yùn)動(dòng),故前兩秒和后兩秒加速度不同 | |
D. | 2s時(shí)的速度是零,但加速度不是零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0~1s內(nèi)的平均速度是2m/s | B. | 0~1s內(nèi)的加速度是2m/s2 | ||
C. | 1~2s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài) | D. | 2s~4s內(nèi)物體沿反方向運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 18 N和10 N | B. | 4 N和10 N | C. | 12 N和2 N | D. | 14 N和2 N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 120N | B. | 480N | C. | 600N | D. | 720N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8 m/s | B. | 8.5 m/s | C. | 8.25 m/s | D. | 9 m/s |
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