某同學準備利用下列器材測量電源電動勢和內(nèi)電阻．

A．干電池兩節(jié)，每節(jié)電池電動勢約為1.5 V，內(nèi)阻約幾歐姆

B．直流電壓表V1、V2，量程均為1.5 V，內(nèi)阻約為3 kΩ

C．定值電阻R0，阻值為5 Ω

D．滑動變阻器R，最大阻值50 Ω

E．導線和開關(guān)

（1）該同學連接的實物電路如圖甲所示，其中還有一根導線沒有連，請補上這根導線。

（2）實驗中移動滑動變阻器觸頭，讀出電壓表V1和V2的多組數(shù)據(jù)U1、U2，描繪出U1－U2圖象如圖乙所示，圖中直線斜率為k，與橫軸的截距為a ，則電源的電動勢E＝ ，內(nèi)阻r＝ （用k、a、R0表示）。

（3）根據(jù)所給器材，請你再設(shè)計一種測量電源電動勢和內(nèi)電阻的電路圖，畫在圖中的虛線框內(nèi)。


（1）如圖所示

   （2）　

   （3）如圖所示

 



練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


甲同學設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值.實驗器材有:待測電源E（不計內(nèi)阻）,待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表（量程為1.5 V,內(nèi)阻很大）,電阻箱R（0～99.99Ω）,單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導線若干.

（1）先測電阻R1的阻值.請將甲同學的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變,                ,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達式為R1=          .

（2）甲同學已經(jīng)測得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.該同學的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的圖線,則電源電動勢E=    V,電阻R2=       Ω.

（3）利用甲同學設(shè)計的電路和測得的電阻R1,乙同學測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了相應的圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2.這種做法與甲同學的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍     （選填“較大”、“較小”或“相同”）,所以    同學的做法更恰當些.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，木板A質(zhì)量mA=1 kg，足夠長的木板B質(zhì)量mB=4 kg，質(zhì)量為mC=4 kg的木塊C置于木板B上右側(cè)，水平面光滑，B、C之間有摩擦。現(xiàn)使A以v0=12 m/s的初速度向右運動，與B碰撞后以4 m/s速度彈回。求：

（1）B運動過程中的最大速度大小。

（2）C運動過程中的最大速度大小。

(3)整個過程中系統(tǒng)損失的機械能的多少。


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科目：高中物理 來源： 題型：


對于真空中電荷量為q的靜止點電荷而言，當選取離點電荷無窮遠處的電勢為零時，離點電荷距離為r處的電勢為φ=kq/r（k為靜電力常量），如圖所示，兩電荷量大小均為Q的異種點電荷相距為d，現(xiàn)將一質(zhì)子（電荷量為e）從兩電荷連線上的A點沿以負電荷為圓心、半徑為R的半圓形軌跡ABC移到C點，在質(zhì)子從A到C的過程中，系統(tǒng)電勢能的變化情況為

A．減少    B．增加    C．減少    D．增加

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，足夠長的金屬導軌豎直放置，金屬棒ab、cd均通過棒兩端的環(huán)套在金屬導軌上。虛線上方有垂直紙面向里的勻強磁場，虛線下方有豎直向下的勻強磁場，兩勻強磁場的磁感應強度大小均為B。ab、cd棒與導軌間動摩擦因數(shù)均為μ，兩棒總電阻為R，導軌電阻不計。開始兩棒靜止在圖示位置，當cd棒無初速釋放時，對ab棒施加豎直向上的力F，沿導軌向上做勻加速運動。則

A．a(chǎn)b棒中的電流方向由b到a                 

B．cd棒先加速運動后勻速運動

C．cd棒所受摩擦力的最大值等于cd棒的重力

D．力F做的功等于兩棒產(chǎn)生的電熱與ab棒增加的機械能之和

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為M＝10kg的B板上表面上方，存在一定厚度的P與B的相互作用區(qū)域，如圖中劃虛線的部分，當質(zhì)量為m＝1kg的物塊P進入相互作用區(qū)時，B板便有豎直向上的恒力f= kmg（k＝51）作用于物塊P，使其剛好不與B板的上表面接觸；在水平方向，物塊P與B板間沒有相互作用力。已知物塊P開始自由下落的時刻，B板向右運動的速度為vBo=10m/s。物塊P從開始下落到剛到達相互作用區(qū)所經(jīng)歷的時間為t0=2.0s。設(shè)B板足夠長，B板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.02，設(shè)物塊P總能落入B板上方的相互作用區(qū)。（取g=10m/s2）問：

（1）物塊P從起始位置下落到剛好與B板不接觸的時間t；         

（2）板B在上述時間t內(nèi)速度的改變量；

（3）當B板剛好停止運動時，物塊P已經(jīng)回到過初始位置幾次？

                

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩塊完全相同的截面為等腰三角形的玻璃梭鏡ABC和A'B'C’如圖放置，AC與A'C’間有均勻的未知透明介質(zhì)，現(xiàn)有一細束單色光從圖中O點垂直于AB面射入，從AB’面射出，P為入射光線所在直線與A．B，的交點，以下說法正確的是（  ）

       A．出射點一定在P點上方

       B．出射點一定在P點下方

       C．出射光線一定與入射光線平行

       D．若光從P點上方射出，則光在未知介質(zhì)中傳播較棱鏡中的傳播速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示一質(zhì)量為2kg的物體靜止在升降機的地板上，在升降機勻加速上升的過程中，假如上升的高度2m時物體的速度增加到2m/s.則下列判斷正確的是（g取10m/s2）：(　　)

A.物體重力所做的功是40J
B.物體受到的支持力做的功是44J
C.物體增加動能是2J
D.物體動能增加量與重力勢能增加量之和是40J

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為M=6 kg的木板B靜止于光滑水平面上，物塊A質(zhì)量為=3 kg，停在B的左端。質(zhì)量為=1 kg的小球用長為的輕繩懸掛在固定點O上，將輕繩拉直至水平位置后，由靜止釋放小球，小球在最低點與A發(fā)生碰撞，碰撞時間極短且無機械能損失，物塊與小球可視為質(zhì)點，不計空氣阻力。已知A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，重力加速度。求：

（1）小球與A碰撞前的瞬間，繩子對小球的拉力F的大��；

（2）為使A、B達到共同速度前A不滑離木板，木板長L至少多長。

 


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