F1/N | 1.001 | 0.580 | … | 1.002 | … |
F2/N | -0.868 | -0.291 | … | 0.865 | … |
θ | 30° | 60° | … | 150° | … |
F1 | 1.103 | … | |
F2 | … | … | … |
θ | 30° | 60° | … |
分析 (1)繩子只能提供拉力,即可知道A傳感器對應(yīng)的是表中力F1.可以對結(jié)點O進(jìn)行受力分析,由豎直方向平衡條件解出m.
(2)本實驗中多次對傳感器進(jìn)行調(diào)零,是為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響;
(3)題應(yīng)對支架受力分析,由豎直方向平衡條件解出F1.
解答 解:(1)由表格數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)1都是正值,傳感器受到的都是拉力,因繩子只能提供拉力,故A傳感器對應(yīng)的是表中力F1.
對結(jié)點O受力分析有:F1sin30°=mg,解得:m=0.05kg
(2)本實驗中多次對傳感器進(jìn)行調(diào)零,為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響;
故選:C.
(3)若將傳感器調(diào)零后再接上支架,則應(yīng)考慮支架的質(zhì)量,設(shè)為m0,以B為轉(zhuǎn)軸,則應(yīng)有:F1sin30°•L=mgL+m0g•$\frac{L}{2}$,
解得:F1=0.637N;
故答案為:(1)F1,0.05;(2)C;(3)0.637(0.630~0.645).
點評 解題的關(guān)鍵是首先根據(jù)題意靈活選取研究對象,然后再進(jìn)行受力分析,列出方程求解即可.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的初速度大小為10m/s | |
B. | 物體的初速度大小為5m/s | |
C. | 在點(2.5、1.25)處速度與水平方向夾角為45° | |
D. | 在點(2.5、1.25)處速度與水平方向夾角的正切值為0.5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)力增大時,輕質(zhì)繩對球B的拉力保持不變 | |
B. | 球B受到的風(fēng)力F為mBgtanθ | |
C. | 環(huán)A與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為tanθ | |
D. | 桿對環(huán)A的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們都遵守平行四邊形定則 | |
B. | 它們都根據(jù)力的效果來進(jìn)行的 | |
C. | 力的分解是力的合成的逆運算 | |
D. | 力的分解只能在兩個相互垂直的方向進(jìn)行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面的高度為$\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}$ | B. | 甲球的落地時間為$\frac{{v}_{0}}{g}$ | ||
C. | 乙球的落地時間為$\frac{\sqrt{2}{v}_{0}}{g}$ | D. | 乙球落地時的速度大小為$\sqrt{2}{v}_{0}$ |
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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用如圖所示裝置做《探究功與速度變化的關(guān)系》實驗
(1)該實驗釆用了的方法使實驗數(shù)據(jù)處理得以簡化。
A.極限法 B.成倍增加 C.理想化模型 D.等效替代
(2)實驗時,以下說法正確的是
A.該實驗不需要平衡摩擦力
B.橡皮筋每次拉伸的長度應(yīng)越來越長
C.先釋放小車,再接通打點計時器電源
D.每次都應(yīng)選擇紙帶上點跡均勻的部分計算小車速度
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科目:高中物理 來源:2017屆福建省福州市等校高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,光滑固定的豎直桿上套有小物塊a,不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩通過大小可忽略的定滑輪連接小物塊a 和小物塊 b,虛線 cd 水平,F(xiàn)由靜止釋放兩物塊,物塊 a 從圖示位置上升,并恰好能到達(dá) c 處。在此過程中,若不計摩擦和空氣阻力,下列說法正確的是( )
A.物塊a 到達(dá) c 點時加速度為零
B.物塊a 到達(dá) c 點時物塊 b速度為零
C.繩拉力對物塊 b先做負(fù)功后做正功
D.繩拉力對物塊 b 做的功等于物塊 b機械能的變化量
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