【題目】如圖1所示,mA4.0 kgmB2.0kg,A B 緊靠著放在光滑水平面上,從 t0 時刻起,對 B 施加向右的水平恒力 F24.0 N,同時對 A 施加向右的水平變力 F1,F1 變化規(guī)律如圖 2 所示。下列相關(guān)說法中不正確的是

A.當(dāng) t0 時,A、B 物體加速度分別為

B.A 物體做加速度減小的加速運動,B 物體做勻加速運動

C.t12s 時刻 A、B 將分離,分離時加速度均為 a2m/s2

D.AB分離前后,A物體加速度變化規(guī)律不相同

【答案】AB

【解析】

A.若AB之間沒有力的作用,則:

當(dāng)時,,而,

所以單獨作用在A上的加速度大于AB之間沒有力的作用時的加速度,此時AB一起運動,加速度為:

A錯誤;

B.由A得分析可知:隨著的減小,剛開始時AB在兩個力的作用下做加速度越來越小的加速運動,故B錯誤;

C.當(dāng)單獨在A上的加速度等于單獨作用在B上的加速度時,AB之間恰好沒有力的作用,此后繼續(xù)減小,A的加速度繼續(xù)減小,AB分離,根據(jù)牛頓第二定律得:

根據(jù)圖像可知,此時t=12s,所以t=12s時刻A、B將分離,分離時加速度均為:

C正確;

DA、B分離前,A受到BA的彈力作用,分離后A只受作用,A物體加速度變化規(guī)律不相同,D正確;

故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019年女排世界杯914日至29日在日本舉行,中國女排取得十一連勝的優(yōu)異成績,成功衛(wèi)冕世界杯冠軍,為祖國和人民贏得了榮譽,為新中國成立70周年獻(xiàn)上大禮。若某次近網(wǎng)處扣球后排球垂直球網(wǎng)水平飛出,擊球前瞬間球的速度可視為零,擊球點距離地面高h=2.45 m,擊球過程中手與球接觸時間t=0.2 s。已知排球質(zhì)量m=280 g,排球場相關(guān)數(shù)據(jù)為,長L=18 m,寬D=9 m,重力加速度g10 m/s2,求:

(1)為使球不被扣出底線,球被擊出時的最大速度;

(2)為使球不被扣出底線,擊球過程中手對排球的最大平均作用力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑分別為R和r(R>r)的甲乙兩光滑圓軌道安置在同一豎直平面內(nèi),兩軌道之間由一條光滑水平軌道CD相連,在水平軌道CD上一輕彈簧a、b被兩小球夾住,同時釋放兩小球,a、b球恰好能通過各自的圓軌道的最高點,求:

①兩小球的質(zhì)量比.

②若ma=mb=m,要求a,b都能通過各自的最高點,彈簧釋放前至少具有多少彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一質(zhì)量不計的桿AO,長為R,可繞A自由轉(zhuǎn)動.用繩在O點懸掛一個重為G的物體,另一根繩一端系在O點,另一端系在以O點為圓心的圓弧形墻壁上的C點.當(dāng)點C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中(保持OA與地面夾角θ不變),OC繩所受拉力的大小變化情況是

A.逐漸減小B.逐漸增大

C.先減小后增大D.先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,abc是豎直面內(nèi)的光滑固定軌道,ab水平,長度為2Rbc是半徑為R的四分之一的圓弧,與ab相切于b點。一質(zhì)量為m的小球。始終受到與重力大小相等的水平外力的作用,自a點處從靜止開始向右運動,重力加速度大小為g。小球從a點開始運動到其他軌跡最高點,機(jī)械能的增量為( )

A. 2mgR

B. 4mgR

C. 5mgR

D. 6mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律.物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處).從紙帶上便于測量的點開始(其中第“1”點先打下),每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示.打點計時器電源的頻率為50Hz

通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點_________________之間某時刻開始減速.

計數(shù)點9對應(yīng)的速度大小為________m/s.(保留2位有效數(shù)字)

物塊減速運動過程中加速度的大小為a=_________ m/s2.(保留2位有效數(shù)字)

物塊在加速階段,如果以(x表示位移,t表示時間)為縱坐標(biāo)、以t為橫坐標(biāo)作圖象,得到圖象的斜率為k,則加速度大小為_______(用字母符號表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究求合力的方法實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一只彈簧測力計.

(1)為了完成實驗,某同學(xué)另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出Fx圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k________N/m;

(2)某次實驗中,彈簧測力計的指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為________N;同時利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50 N,請在圖乙中畫出這兩個共點力的合力F的圖示;

 

(3)由圖得到F________N.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一電源電動勢為E,內(nèi)阻為r的恒定電路,電壓表A的內(nèi)阻為10kΩ,B為靜電計,C1C2分別是兩個電容器,將開關(guān)閉合一段時間,下列說法正確的是( 。

A. C1C2,則電壓表兩端的電勢差大于靜電計兩端的電勢差

B. 若將變阻器滑動觸頭P向右滑動,則電容器C2上帶電量增大

C. C1上帶電量為零

D. 再將電鍵S打開,然后使電容器C2兩極板間距離增大,則靜電計張角也增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】邊長為h的正方形金屬導(dǎo)線框,從如圖所示位置由靜止開始下落通過一勻強磁場區(qū)域磁場方向水平且垂直于線框平面磁場區(qū)高度為H,上、下邊界如圖中虛線所示,H>h從線框開始下落到完全穿過磁場區(qū)的全過程中( 。

A.線框中總有感應(yīng)電流存在

B.線框中感應(yīng)電流方向是先逆時針后順時針

C.線框中感應(yīng)電流方向是先順時針后逆時針

D.線框中感應(yīng)電流方向是始終順時針

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