11．2014年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予日本名古屋大學(xué)的赤崎勇、大野浩以及美國(guó)加州大學(xué)圣巴巴拉分校的中村修二，以表彰他們?cè)诎l(fā)明一種新型高效節(jié)能光即藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）方面的貢獻(xiàn)，在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步，下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�
A．開普勒認(rèn)為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
B．牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出物體，物體就不會(huì)冉落在地球上
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的
D．安培首先引入電場(chǎng)線和磁感線，極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可解答本題．

解答 解：A、胡克認(rèn)為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比，故A錯(cuò)誤
B、牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體，物體將繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，不會(huì)再落在地球上，故B正確．
C、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的，故C錯(cuò)誤．
D、法拉第首先引入電場(chǎng)線和磁感線，極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究，故D錯(cuò)誤
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．電冰箱利用的是溫度傳感器
B．光電鼠標(biāo)利用的是生物傳感器
C．家電遙控系統(tǒng)利用的是紅外線傳感器
D．賓館里的防火報(bào)警利用的是煙霧傳感器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．某一空間充滿垂直紙面方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其方向隨時(shí)間做周期性變化，磁場(chǎng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化如圖（一個(gè)的周期性的磁場(chǎng)變化，0到5×10-3是-0.1T、5到10×10-3是0.1T），規(guī)定B＞0是磁場(chǎng)的方向穿出紙面．現(xiàn)有一電荷量q=5π×10-7C、質(zhì)量m=5×10-10kg的帶電粒子在t=0時(shí)刻以初速度V沿垂直磁場(chǎng)方向開始運(yùn)動(dòng)，不計(jì)重力，則磁場(chǎng)變化一個(gè)周期的時(shí)間內(nèi)帶電粒子的平均速度的大小與初速度的大小的比值是$\frac{2\sqrt{2}}{π}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．質(zhì)量為50kg的物體放在傾角為30°的斜面上，物體和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，物體沿斜面做加速直線運(yùn)動(dòng)，求物體下滑的加速度及下滑5s末的速度．（注：斜面足夠長(zhǎng)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．重物放在傾斜的皮帶傳送帶上，它和皮帶間沒有打滑，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．重物斜向上加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度越大，靜摩擦力一定越大
B．重物靜止時(shí)受到的靜摩擦力一定小于它斜向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的靜摩擦力
C．重物斜向下加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度越大，靜摩擦力一定越大
D．重物斜向上勻速運(yùn)動(dòng)的速度越大，靜摩擦力一定越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，小明正常進(jìn)行操作，打出的一條紙帶只有三個(gè)連續(xù)的清晰點(diǎn)，標(biāo)記為0、1、2，已知打點(diǎn)頻率為50Hz，則紙帶的加速度為5m/s2；而P點(diǎn)是紙帶上一個(gè)污點(diǎn)，小明想算出 P點(diǎn)的速度，你認(rèn)為小明的想法能否實(shí)現(xiàn)？若你認(rèn)為小能實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)說(shuō)明理南；若實(shí)現(xiàn)請(qǐng)算出 P點(diǎn)的速度：0.95m/s．（如圖是小明用刻度尺測(cè)量紙帶時(shí)的示意圖）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在一個(gè)直立的光滑管內(nèi)放置一個(gè)輕質(zhì)彈簧，上端O點(diǎn)與管口A的距離為2x0，一個(gè)質(zhì)量為m的小球從管口由靜止下落，將彈簧壓縮至最低點(diǎn)B，壓縮量為x0，不計(jì)空氣阻力，則正確的是（　�。�
A．小球運(yùn)動(dòng)的最大速度等于2$\sqrt{g{x}_{0}}$B．彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{mg}{{x}_{0}}$
C．球運(yùn)動(dòng)中最大加速度為gD．彈簧的最大彈性勢(shì)能為3mgx0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖，二條長(zhǎng)直導(dǎo)線通以如圖的電流，且I1=I2，則距兩導(dǎo)線等距的A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向?yàn)椋ā　。?br />
A．向上B．向右C．向左D．向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）以下措施正確的是BC
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B．平衡摩擦力時(shí)，小車后面的紙帶必須連好，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)程中紙帶也要受到阻力
C．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，后接通電源
（2）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（3）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象．
（4）如圖2-（a），甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大．
（5）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a-F圖線，如圖2-（b）所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的小車質(zhì)量取值不同，其中丙（填“乙”或“丙”）取的值比較大．

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