下列說法正確的是()

    A. 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子的栆糕模型

    B. 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng)

    C. 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因為該束光的強度小

    D. 將放射性元素?fù)诫s到其它穩(wěn)定元素中,并降低其溫度,該元素的半衰期將增大


考點:  原子核衰變及半衰期、衰變速度.

專題:  衰變和半衰期專題.

分析:  電子是湯姆生發(fā)現(xiàn)的,并提出原子的栆糕模型;太陽輻射的能量是來自于輕核聚變釋放的;當(dāng)光的入射頻率大于極限頻率時,才能發(fā)生光電效應(yīng),與光的強度無關(guān);半衰期與環(huán)境、及化合狀或單質(zhì)無關(guān).

解答:  解:A、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子的栆糕模型,故A正確;

B、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的聚變反應(yīng),也是熱核反應(yīng),故B正確;

C、光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因為該束光的頻率小于極限頻率,故C錯誤;

D、放射性元素?fù)诫s到其它穩(wěn)定元素中,并降低其溫度,但該元素的半衰期仍將不變,故D錯誤;

故答案為:AB.

點評:  考查原子的結(jié)構(gòu)模型,掌握聚變與裂變的區(qū)別,理解光電效應(yīng)的條件,注意半衰期不受環(huán)境因素影響.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于電場線的說法中正確是()

    A. 電場線是從正電荷出發(fā),終止于負(fù)電荷的曲線

    B. 一對正、負(fù)點電荷的電場線不相交,但兩對正、負(fù)點電荷的電場線可以相交

    C. 電場線是電場中實際存在的線

    D. 電場線就是帶電粒子在電場中運動的軌跡

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在真空中,兩個放在絕緣架上的相同金屬小球A和B,相距為r.球的半徑比r小得多,A帶電荷量為+4Q,B帶電荷量為﹣2Q,相互作用的靜電力為F.現(xiàn)將小球A和B互相接觸后,再移回至原來各自的位置,這時A和B之間相互作用的靜電力為F′.則F與F′之比為( 。

    A. 8:3         

B. 8:1             

C. 1:8             

D. 4:1

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,是一條與Ox軸重合的電場線上各點的電勢φ隨x變化的圖線.若在x0點由靜止釋放一個點電荷,取x0處的電勢為零,則在電荷運動的過程中,下列說法中正確的是()

A.電荷一定沿x軸正方向運動

B.電場的場強在逐漸減弱

C. 電荷的電勢能可能為正

D. 電場力一定做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:


圖1為“探究求合力的方法”的實驗裝置.

(1)下列說法中正確的是   

A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化

B.彈簧測力計拉細(xì)線時,拉力方向必須豎直向下

C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程

D.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°

(2)彈簧測力計的指針如圖2所示,由圖可知拉力的大小為    N.

(3)本實驗采用的科學(xué)方法是  

(4)某同學(xué)完成該實驗后得到的圖形如圖3所示,圖上所畫的四個力中,由一個彈簧測力計拉橡皮條得到的力是   

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,光滑絕緣的細(xì)圓管彎成半徑為R的半圓形,固定在豎直面內(nèi),管口B、C的連線是水平直徑.現(xiàn)有一帶正電的小球(可視為質(zhì)點)從B點正上方的A點自由下落,A、B兩點間距離為4R.從小球進(jìn)入管口開始,整個空間中突然加上一個勻強電場,電場力的豎直向上的分力大小與重力大小相等,結(jié)果小球從管口C處脫離圓管后,其運動軌跡經(jīng)過A點.設(shè)小球運動過程中帶電量沒有改變,重力加速度為g,求:

(1)小球到達(dá)B點的速度大小;

(2)小球受到的電場力大小

(3)小球經(jīng)過管口C處時對圓管壁的壓力.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,水平地面上固定一傾角為30°的表面粗糙的斜劈,一質(zhì)量為m的小物塊能沿著斜劈的表面勻速下滑,現(xiàn)對小物塊施加一水平向右的恒力F,使它沿該斜劈表面勻速上滑,如圖乙所示,則F大小應(yīng)為()

A. mg

B. mg

C. mg

D. mg

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科目:高中物理 來源: 題型:


用手握住瓶子,使瓶子在豎直方向靜止,如果握力加倍,則手對瓶子的摩擦力(  )

A. 握力越大,摩擦力越大

B. 只要瓶子不動,摩擦力大小與前面的因素?zé)o關(guān)

C. 方向由向下變成向上

D. 手越干越粗糙,摩擦力越大

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,質(zhì)量為m、電阻為R的正方形線圈abcd邊長為L(L<d),將線圈在磁場上方高h(yuǎn)處由靜止釋放,cd邊剛進(jìn)入磁場時速度為v0,cd邊剛離開磁場時速度也為v0,則線圈穿越磁場的過程中(從cd邊剛?cè)氪艌鲆恢钡絘b邊剛離開磁場)(   )                              

                                                                                         

    A.  感應(yīng)電流做功為mgl

    B.  感應(yīng)電流做功為2mgd

    C.  線圈的最小速度可能為

    D.  線圈的最小速度一定為

                                                                                                                                       

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