如圖所示，若使導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，靈敏電流表指針便發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是_________現(xiàn)象。根據(jù)這一原理制成了_______機(jī)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河北省高三上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)是使正負(fù)電子以相同速率對(duì)撞（撞前速度在同一直線上的碰撞）并進(jìn)行高能物理研究的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲），該裝置一般由高能加速器（同步加速器或直線加速器）、環(huán)形儲(chǔ)存室（把高能加速器在不同時(shí)間加速出來(lái)的電子束進(jìn)行積累的環(huán)形真空室）和對(duì)撞測(cè)量區(qū)（對(duì)撞時(shí)發(fā)生的新粒子、新現(xiàn)象進(jìn)行測(cè)量）三個(gè)部分組成．為了使正負(fù)電子在測(cè)量區(qū)內(nèi)不同位置進(jìn)行對(duì)撞，在對(duì)撞測(cè)量區(qū)內(nèi)設(shè)置兩個(gè)方向相反的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域．對(duì)撞區(qū)域設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)化原理如圖乙所示：MN和PQ為足夠長(zhǎng)的豎直邊界，水平邊界EF將整個(gè)區(qū)域分成上下兩部分，Ⅰ區(qū)域的磁場(chǎng)方向垂直紙面向內(nèi)，Ⅱ區(qū)域的磁場(chǎng)方向垂直紙面向外，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B．現(xiàn)有一對(duì)正負(fù)電子以相同速率分別從注入口C和注入口D同時(shí)水平射入，在對(duì)撞測(cè)量區(qū)發(fā)生對(duì)撞．已知兩注入口到EF的距離均為d，邊界MN和PQ的間距為L(zhǎng)，正電子的質(zhì)量為m，電量為+e，負(fù)電子的質(zhì)量為m，電量為-e．

（1）試判斷從注入口C入射的是正電子還是負(fù)電子；

（2）若L=4d，要使正負(fù)電子經(jīng)過(guò)水平邊界EF一次后對(duì)撞，求正負(fù)電子注入時(shí)的初速度大�。�

（3）若只從注入口C射入電子，間距L=13（2-）d，要使電子從PQ邊界飛出，求電子射入的最小速率，及以此速度入射到從PQ邊界飛出所需的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一物塊由靜止開始從粗糙斜面上的某點(diǎn)加速下滑到另一點(diǎn)，在此過(guò)程中重力對(duì)物塊做的功等于

A、物塊動(dòng)能的增加量

B、物塊重力勢(shì)能的減小量與物塊克服摩擦力做的功之和

C、物塊重力勢(shì)能的減少量和物塊動(dòng)能的增加量以及物塊克服摩擦力做的功之和

D、物塊動(dòng)能的增加量與物塊克服摩擦力做的功之和

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山東省高三上學(xué)期開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙、丙是中學(xué)物理課本必修1中推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式所用的速度圖象，下列說(shuō)法正確的是

A．甲圖中利用矩形面積的和來(lái)表示位移大小比實(shí)際位移偏小

B．甲圖中利用矩形面積的和表示位移大小比乙圖利用梯形面積表示位移大小更接近真實(shí)值

C．這種用面積表示位移的方法只適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng)

D．若丙圖中縱坐標(biāo)表示運(yùn)動(dòng)的加速度，則梯形面積表示加速度變化量

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高一上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，入射光經(jīng)平面鏡反射后，反射光線與鏡面的夾角是30°，請(qǐng)根據(jù)光的反射定律畫出入射光線，并標(biāo)出入射角的讀數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高一上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景，下列說(shuō)法中正確的是

A、運(yùn)動(dòng)員加速下滑過(guò)程中動(dòng)能增大

B、運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中，若一切外力都消失,他將處于靜止?fàn)顟B(tài)

C、運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，而增大了摩擦力

D、運(yùn)動(dòng)員弓著腰，是通過(guò)降低重心來(lái)增大重力的

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高一上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，是由光的直線傳播形成的是

A、太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)凸透鏡形成光斑

B、手影的形成

C、水中鉛筆看起來(lái)變彎折

D、塔在水中形成倒影

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組要測(cè)量木塊與較粗糙糖木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，他們先將粗糙木板水平固定，再用另一較光滑的板做成斜面，傾斜板與水平板間由一小段光滑曲面連接，保證木塊在兩板間通過(guò)時(shí)速度大小不變。

（1）使木塊從相對(duì)水平木板高h(yuǎn)處由靜止滑下，并在水平板上滑行一段距離x后停止運(yùn)動(dòng)，改變h大小，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，若忽略木塊與傾斜板間的摩擦,以x為橫坐標(biāo)、h為縱坐標(biāo)，從理論上得到的圖象應(yīng)為

（2）如果考慮木塊與傾斜板乏間的摩擦，在改變h時(shí)，他們采取的辦法是:每次改變傾斜板的傾角，讓木塊每次由靜止開始下滑的位置在同一條豎直線上，且測(cè)出該豎直線與兩板連接處的水平距離為L(zhǎng)，如圖甲所示:將每次實(shí)驗(yàn)得到的h、x相關(guān)數(shù)據(jù)繪制出的h - x圖象如圖乙所示，圖線的延長(zhǎng)線與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為（-a,0）和（0,b），則木塊與傾斜板間的動(dòng)摩擦因數(shù) ,木塊與水平板間的動(dòng)摩擦因數(shù) , （以上兩空用a、b和L中的某些物理量表示）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016年廣東省業(yè)水平考試物理信息卷（一）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于紫外線，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．一切物體都會(huì)發(fā)出紫外線

B．紫外線可用于無(wú)線電通訊

C．紫外線有較高的能量，足以破壞細(xì)胞中的物質(zhì)

D．在紫外線照射下，所有物質(zhì)會(huì)發(fā)出熒光

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