4.如圖所示,質(zhì)量為M=8kg的小車放在光滑水平面上,在小車右端加一水平恒力F=8N.當(dāng)小車向右運動的速度達(dá)到v0=3m/s,在小車右端輕輕放上一質(zhì)量m=2kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊始終不離開小車,從小物塊放在小車上開始計時.(g取10m/s2
求:(1)t=0時,小物塊與小車加速度a1、a2
(2)t=2s,小物塊與小車間摩擦生熱Q
(3)t=7s,小物塊的動能EK

分析 (1)物塊放在小車上后,根據(jù)牛頓第二定律求解物塊與小車加速度;
(2)設(shè)經(jīng)過時間t,小車和物塊速度相等,求出t,根據(jù)運動學(xué)基本公式求出t=2s,小物塊與小車間的相對位移,再根據(jù)Q=μmg△x求解;
(3)共速后在F的作用下一起繼續(xù)加速,根據(jù)牛頓第二定律求出此時的加速度,再根據(jù)運動學(xué)基本公式求出7s末的速度,根據(jù)動能表達(dá)式求解即可.

解答 解:(1)由牛頓第二定律可知,
物塊放在小車上后,加速度大小為${a}_{1}=\frac{μmg}{m}=μg=2m/{s}^{2}$,
小車的加速度大小為${a}_{2}=\frac{F-μmg}{M}=0.5m/{s}^{2}$,
(2)設(shè)經(jīng)過時間t,小車和物塊速度相等,則
a1t=v0+a2t
解得:t=2s,
相對位移$△x=({v}_{0}t+\frac{1}{2}{a}_{2}{t}^{2})-\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}$
則小物塊與小車間摩擦生熱Q=μmg△x=12J
(3)設(shè)前2s時間為t1,后5s時間為t2,共速后在F的作用下一起繼續(xù)加速,
加速度a=$\frac{F}{m+M}=\frac{8}{8+2}=0.8m/{s}^{2}$
7s末的速度為v2=a1t1+a2t3=8m/s
物塊的動能${E}_{K}=\frac{1}{2}m{{v}_{3}}^{2}=64J$
答:(1)t=0時,小物塊與小車加速度分別為2m/s2和0.5m/s2
(2)t=2s,小物塊與小車間摩擦生熱Q為12J;
(3)t=7s,小物塊的動能EK為64J.

點評 本題主要考查了牛頓第二定律、運動學(xué)基本公式的直接應(yīng)用,知道小物塊與小車間摩擦產(chǎn)生的熱量等于摩擦力乘以相對位移,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
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9.如圖所示,真空中平行玻璃磚折射率為n=$\sqrt{2}$,下表面鍍有反射膜,一束單色光與界面成θ=45°角斜射到玻璃磚表面上,最后在玻璃磚的右側(cè)面豎直光屏上出現(xiàn)了兩個光點A和B,相距h=2.0cm.已知光在真空中的傳播速度c=3.0×108 m/s.求:
(1)該單色光射入玻璃磚的折射角.
(2)玻璃磚的厚度d.

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10.光滑水平面上并排放置質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=1kg的兩物塊,t=0時刻同時施加兩個力,其中F1=2N、F2=(4-2t)N,方向如圖所示,則兩物塊分離的時刻為( 。
A.1sB.1.5sC.2sD.2.5s

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12.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想要驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖1裝置,當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小面桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).如果要完成該項實驗,則:
(1)進(jìn)行實驗操作時,首先要做的步驟是平衡摩擦力.
(2)實驗時釋放滑塊讓沙桶帶著滑塊加速運動,用打點計時器(打點周期為T)記錄其運動情況如圖2紙帶所示,每兩點間還有4個點也未畫出,現(xiàn)測得O到E點間的長為L,D到F點間的長為S,則E點速度大小為$\frac{S}{10T}$.若取O點的速度為v1、E點速度為v2(滑塊的質(zhì)量M,沙和沙桶的總質(zhì)量m,且滿足m<<M)那么本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為$MgL=\frac{1}{2}M{v}_{2}^{2}-\frac{1}{2}M{v}_{1}^{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.從h高處以初速度v0豎直向上拋出一個質(zhì)量為m的小球,如圖所示.若取拋出點為零勢點,不計空氣阻力,則(  )
A.在拋出點物體的機械能為mgh
B.在最高點物體的機械能為$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$
C.在最高點物體的機械能為$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$-mgh
D.物體著地時的機械能為mgh+$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.在利用單擺測定重力加速度的實驗中
(1)為了比較準(zhǔn)確地測量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,下列所給器材應(yīng)選ACEH;
A.長1m左右的細(xì)繩;    B.長30cm左右的細(xì)繩;    C.直徑2cm的鉛球;
D.直徑2cm的鐵球;      E.秒表;        F.時鐘;
G.分度值是1cm的直尺;         H.分度值是1mm的直尺;
(2)某同學(xué)測出了多組擺長和運動周期,并根據(jù)相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)作出了T2-L的關(guān)系圖象如圖所示.
①由圖可判定該同學(xué)出現(xiàn)的錯誤可能是測擺長時漏加小球半徑.
②雖然實驗中出現(xiàn)了錯誤,但根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)仍能算出重力加速度,其數(shù)值為9.87m/s2
(3)利用單擺測重力加速度的實驗中,若測得g值偏小,可能是由于AC
A.計算擺長時,只考慮懸線長,而未加小球半徑
B.測量周期時,將n次全振動,誤記成n+1次全振動
C.?dāng)[線上端未牢固系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
D.單擺振動時,振幅較。

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16.一固定的光滑斜面長為x,一物體從斜面頂端由靜止開始勻加速下滑,當(dāng)物體速度是到達(dá)斜面底端的速度的一半時,它沿斜面下滑的距離是( 。
A.$\frac{x}{2}$B.($\sqrt{2}$-1)xC.$\frac{x}{4}$D.$\frac{\sqrt{2}x}{2}$

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13.一個物體以角速度ω做勻速圓周運動時,下列說法中正確的是( 。
A.軌道半徑越大線速度越小B.軌道半徑越大線速度越大
C.軌道半徑越大周期越大D.軌道半徑越大周期越小

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14.如圖所示氣墊是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在軌道上,滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊軌道以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
a.調(diào)整氣墊軌道,使導(dǎo)軌處于水平;
b.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上;
c.按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計數(shù)器開始工作,當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下滑塊A、B分別到達(dá)擋板C、D的運動時間t1和t2;
d.用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊B的右端到D擋板的距離L2
(1)試驗中還應(yīng)測量的物理量是滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;
(2)利用上述過程測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達(dá)式是${m_A}\frac{L_1}{t_1}={m_B}\frac{L_2}{t_2}$.

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