【題目】如圖所示，在傾角為θ的粗糙斜面上（動(dòng)摩擦因數(shù)μ<tan θ），存在一矩形磁場(chǎng)區(qū)域ABDC，磁場(chǎng)方向垂直斜面向下，現(xiàn)將材料相同、邊長(zhǎng)相等、粗細(xì)不同的單匝閉合正方形細(xì)線(xiàn)圈1和粗線(xiàn)圈2，在距磁場(chǎng)邊界AB下方等距的位置以相同初速度滑上斜面，最終又都從邊界AB滑出磁場(chǎng)，則從線(xiàn)圈開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到滑出磁場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 全程運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1＞t2

B. 克服摩擦力做功Wf1＜Wf2

C. 在磁場(chǎng)中產(chǎn)生的焦耳熱Q1＝Q2

D. 在第一次進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中通過(guò)線(xiàn)圈某截面的電荷量q1＜q2

【答案】BD

【解析】

A項(xiàng)：線(xiàn)圈剛進(jìn)磁場(chǎng)時(shí)有：，其中 ， ，所以加速度為，所以加速度相同，同理分析可知，全過(guò)程中所用時(shí)間相向，故A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：由可知，越粗的質(zhì)量越大，由公式，由于路程相同，所以越粗的克服摩擦力做功越多，故B正確；

C項(xiàng)：，熱量：，所以越粗的發(fā)熱越多，故C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：由公式，所以越粗的電量越大，故D正確。

故應(yīng)選：BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別在各自的實(shí)驗(yàn)室，約定用相同頻率的單色光分別照射鋅和銀的表面，結(jié)果都能發(fā)生光電效應(yīng)，如圖1，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。對(duì)于這兩組實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是( )

A. 因?yàn)椴牧喜煌?/span>,逸出功不同，所以遏止電壓Uc不同

B. 飽和光電流一定不同

C. 光電子的最大初動(dòng)能不同

D. 分別用不同頻率的光照射之后繪制Uc-ν圖像（ν為照射光頻率，圖2為其中一小組繪制的圖像），圖像的斜率可能不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB＝24 kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA＝22 kg的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ＝37°.已知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.5.現(xiàn)用水平向右、大小為200 N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出(sin 37°≈0.6，cos 37°≈0.8，重力加速度g取10 m/s2)，求木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2的大小？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蹦極”是一項(xiàng)刺激的體育運(yùn)動(dòng)．某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落，圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置，c是人所到達(dá)的最低點(diǎn)，b是人靜止懸吊著時(shí)的平衡位置，人在從P點(diǎn)下落到最低點(diǎn)c點(diǎn)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．在a點(diǎn)時(shí)人的速度最大

B．在b點(diǎn)時(shí)人的速度最大

C．在ab段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)

D．在c點(diǎn)，人的速度為零，處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)電流表由靈敏電流表G并聯(lián)一個(gè)分流電阻R組成，如圖所示．在核對(duì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)比標(biāo)準(zhǔn)電流表示數(shù)稍大一點(diǎn)，下面的哪個(gè)辦法可以矯正？

A. 在電阻R的支路上串聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻

B. 在電阻R的支路上串聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻

C. 再并聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻

D. 再并聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧兩端拴接兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b，拴接小球的細(xì)線(xiàn)固定在天花板上，兩球靜止，兩細(xì)線(xiàn)與水平方向的夾角均為30°，彈簧水平，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 彈簧的彈力大小為mg

B. 細(xì)線(xiàn)拉力大小為mg

C. 剪斷左側(cè)細(xì)線(xiàn)瞬間，b球加速度大小為g

D. 剪斷左側(cè)細(xì)線(xiàn)瞬間，a球加速度大小為g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究太空宇宙射線(xiàn)的粒子組成時(shí)，要在探測(cè)衛(wèi)星上安裝“太空粒子探測(cè)器”和質(zhì)譜儀。“太空粒子探測(cè)器”由加速裝置、偏轉(zhuǎn)裝置和收集裝置三部分組成，其原理可簡(jiǎn)化為圖甲所示。輻射狀的加速電場(chǎng)區(qū)域邊界為兩個(gè)同心圓，圓心為O，外圓的半徑為R1，電勢(shì)為φ1，內(nèi)圓的半徑R2=，電勢(shì)為2。內(nèi)圓內(nèi)有方向垂直紙面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，收集薄板MN與內(nèi)圓的一條直徑重合，收集薄板兩端M、N與內(nèi)圓間存在狹縫。假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子，它們能均勻地吸附到外圓面上，并被加速電場(chǎng)從靜止開(kāi)始加速，粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后，發(fā)生偏轉(zhuǎn)，最后打在收集薄板MN上并被吸收（收集薄板兩面均能吸收粒子，兩端不吸收粒子），不考慮粒子間的相互作用。

（1）求粒子剛到達(dá)內(nèi)圓時(shí)速度的大小。

（2）以收集薄板MN所在的直線(xiàn)為橫軸建立如圖甲所示的平面直角坐標(biāo)系。分析外圓哪些位置的粒子將在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中做周期性運(yùn)動(dòng)，求出這些粒子運(yùn)動(dòng)的一個(gè)周期內(nèi)在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上放置一個(gè)質(zhì)量M=2kg的長(zhǎng)木板A，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊B放在木板A的最左端，其質(zhì)量m=1kg．已知A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2．開(kāi)始時(shí)A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)．某時(shí)刻B突然獲得水平向右的初速度v0＝6m/s，g取10m/s2．

(1)計(jì)算物塊B獲得速度v0后，開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大��；

(2)若物塊B恰好不從A的右端滑出，計(jì)算木板A的長(zhǎng)度L；

(3)在(2)情形下，當(dāng)物塊B運(yùn)動(dòng)到木板A的右端時(shí)，立即在A上施加一個(gè)水平向右的拉力F＝12N（圖中未畫(huà)出），計(jì)算物塊B離開(kāi)木板A時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)電阻約為800Ω,電壓表V的內(nèi)阻約為2kΩ,電流表A的內(nèi)阻約為10Ω,測(cè)量電路中電表的連接方式如圖(a)或圖(b)所示,若將由圖(a)和圖(b)中電路測(cè)得的電阻值分別記為和,則下列說(shuō)法正確的是

A. 更接近真實(shí)阻值

B. 更接近真實(shí)阻值

C. 大于真實(shí)阻值,小于真實(shí)阻值

D. 小于真實(shí)阻值,大于真實(shí)阻值

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