如圖所示,小車與木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,關于上述過程,下列說法中正確的是
A.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)機械能增加; |
B.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)機械能守恒; |
C.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒; |
D.小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒。 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,一物體從光滑斜面AB底端A點以初速度v0上滑,沿斜面上升的最大高度為h.下列說法中正確的是(設下列情境中物體從A點上滑的初速度仍為v0)( 。
A.若把斜面CB部分截去,物體沖過C點后上升的最大高度仍為h |
B.若把斜面AB變成曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能到達B點 |
C.若把斜面彎成圓弧形D,物體仍沿圓弧升高h |
D.若把斜面從C點以上部分彎成與C點相切的圓弧狀,物體上升的最大高度有可能仍為h |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一吊籃懸掛在繩索的下端放在地面上,某人站在高處將吊籃由靜止開始豎直向上提起,運動過程中,吊籃的機械能與位移的關系如圖所示,其中段圖像為直線,段圖像為曲線,段圖像為水平直線,則下列說法正確的是:( )
A.在過程中,吊籃所受的拉力均勻增大 |
B.在過程中,吊籃的動能不斷增大 |
C.吊籃在處的動能可能小于處的動能 |
D.在過程中,吊籃受到的拉力等于重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,ABC為豎直平面內的光滑絕緣軌道,其中AB為傾斜直軌道,BC為與AB相切的圓形軌道,并且圓形軌道處在勻強磁場中,磁場方向垂直紙面向里.質量相同的甲、乙、丙三個小球中,甲球帶正電、乙球帶負電、丙球不帶電.現(xiàn)將三個小球在軌道AB上分別從不同高度處由靜止釋放,都恰好通過圓形軌道的最高點,則( )
A.甲球的釋放位置比乙球的高 |
B.運動過程中三個小球的機械能均保持不變 |
C.經(jīng)過最高點時,三個小球的速度相等 |
D.經(jīng)過最高點時,甲球的速度最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,下列四個選項的圖中,木塊均在固定的斜面上運動,其中圖A、B、C中的斜面是光滑的,圖D中的斜面是粗糙的,圖A、B中的F為木塊所受的外力,方向如圖中箭頭所示,圖A、B、D中的木塊向下運動.圖C中的木塊向上運動.在這四個圖所示的運動過程中機械能守恒的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,豎直平面內1/4光滑圓弧軌道半徑為R,等邊三角形ABC的邊長為L,頂點C恰好位于圓周最低點,CD是AB邊的中垂線。在A、B兩頂點上放置一對等量異種電荷,F(xiàn)把質量為m帶電荷量為+Q的小球由圓弧的最高點M處靜止釋放,到最低點C時速度為v0 。不計+Q對原電場的影響,取無窮遠處為零電勢,靜電力常量為k,則( )
A.小球在圓弧軌道上運動過程機械能守恒
B. C點電勢比D點電勢高
C. M點電勢為
D.小球對軌道最低點C處的壓力大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,豎直環(huán)A半徑為r,固定在木板B上,木板B放在水平 地面上,B的左右兩側各有一檔板固定在地上,B不能左右運動,在環(huán)的最低點靜放有一小球C,A.B.C的質量均為m。給小球一水平向右的瞬時速度V,小球會在環(huán)內側做圓周運動,為保證小球能通過環(huán)的最高點,且不會使環(huán)在豎直方向上跳起,(不計小球與環(huán)的摩擦阻力),瞬時速度必須滿足
A.最小值 B.最大值
C.最小值 D.最大值
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一蹦極運動員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺下落,到最低點時距水面還有數(shù)米距離.假定空氣阻力可忽略,運動員可視為質點,下列說法正確的是( )
A.運動員到達最低點前重力勢能始終減小 |
B.蹦極繩張緊后的下落過程中,彈性力做負功,彈性勢能增加 |
C.蹦極過程中,運動員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機械能守恒 |
D.蹦極過程中,重力勢能的改變與重力勢能零點的選取有關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一物體以速度v0沖向光滑斜面AB并恰能沿斜面升到高為h的B點,下列說法正確的是
A.若把斜面從C點鋸斷,由機械能守恒定律知物體沖出C點后仍能升到h高處 |
B.若把斜面彎成如圖所示的半圓弧狀,物體仍能沿升到h高處的B′處 |
C.若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀,物體都不能升到h高處,因為機械能不守恒 |
D.若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀,物體都不能升到h高處,但機械能仍守恒 |
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