如圖所示是某質(zhì)點做簡諧運動的振動圖象,試根據(jù)圖象判斷下列說法正確的是

A.
該質(zhì)點的振幅為10cm
B.
質(zhì)點振動在P時,振動方向沿y軸負向
C.
質(zhì)點振動在Q時,振動的加速度方向沿y軸正向
D.
質(zhì)點振動從P至Q過程中,路程大于9.5cm

BC
試題分析：本題圖為振動圖象，振動周期為2s，振幅5cm，P點正回到平衡位置，因此向y軸負方向振動，Q點正回到平衡位置，加速度指向平衡位置即豎直向上，從坐標上來看，從P到Q的路程正好為9.5cm，答案為BC
考點：振動圖象
點評：本題考察了振動圖象中有關(guān)物理量的判斷，例如位移、速度、加速度等物理量的大小判斷和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?海淀區(qū)一模）振源以原點O為平衡位置，沿y軸方向做簡諧運動，它激發(fā)的簡諧波在x軸上沿正負兩個方向傳播，在某一時刻沿x軸正向傳播的波形如圖所示．如圖所示的各個質(zhì)點中，振動情況始終與原點的左方的質(zhì)點P的振動情況相同的是（　�。�

A．a(chǎn)點

B．b點

C．c點

D．d點

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是一列向x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，此時質(zhì)點B恰好運動到波峰，質(zhì)點C恰好通過平衡位置．若該波的周期為4.0s，則對質(zhì)點B和下列說法中正確的是（　�。�

A、在開始振動后的任意2s內(nèi)，合外力對它們做的功都為零

B、它們在以后振動中，有可能某時刻速度相同

C、它們開始振動時的運動方向不相同

D、它們振動過程中的任意1s內(nèi)通過路程均為2.0cm

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科目：高中物理 來源：2014屆武漢市武昌區(qū)高二下學期期末調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

（1）（6分）如圖所示為某一時刻簡諧波的圖像，波的傳播方向沿x軸正方向。下列說法正確的是（選對一個給2分，選對兩個給4分，選對三個給6分，選錯一個扣3分，最低得分為0分）

A．質(zhì)點A、D的振幅相等

B．在該時刻質(zhì)點B、E的速度大小和方向都相同

C．在該時刻質(zhì)點A、C的加速度為零

D．在該時刻質(zhì)點D的速度方向為-y方向

E．圖中所有質(zhì)點都做簡諧運動且振動周期相同

（2）（5分）幾名學生進行野外考察，登上一山峰后，他們想粗略測出山頂處的重力加速度。于是他們用細線拴好石塊P系在樹枝上以O(shè)點為懸點做成一個簡易單擺，如圖所示。然后用隨身攜帶的鋼卷尺、電子手表進行了測量。同學們首先測出擺長L，然后將石塊拉開一個小角度，由靜止釋放，使石塊在豎直平面內(nèi)擺動（系石塊的樹枝始終靜止），用電子手表測出單擺完成n次全振動所用的時間t。

①利用測量數(shù)據(jù)計算山頂處重力加速度的表達式g = ；

②若振動周期測量正確，但由于難以確定石塊重心，只是測出懸點O到石塊上方的節(jié)點A的距離，并就把OA距離當做擺長，這樣計算出來的山頂處重力加速度值比真實值（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）。