如右圖所示，帶有同種等量正電荷的A、B兩物塊放在絕緣的粗糙水平面上，兩物塊之間有一輕質(zhì)彈簧連接，A被固定在平面上不動(dòng)，初始時(shí)刻彈簧處于原長(zhǎng)．由靜止釋放B物塊，B物塊運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后最終停止運(yùn)動(dòng)．對(duì)此過(guò)程，下列表述正確的是(　　)

A．當(dāng)B物塊受到的庫(kù)侖力與彈簧彈力相等時(shí)，B物塊速度最大
B．B物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力一定小于其受到的庫(kù)侖力
C．B物塊最終靜止時(shí)，彈簧不可能處于原長(zhǎng)
D．B物塊最終靜止時(shí)，彈簧一定處于最長(zhǎng)狀態(tài)

C

解析試題分析：由題意知，開(kāi)始時(shí)A、B及彈彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)具有電勢(shì)能．當(dāng)釋放B后，由于庫(kù)侖力大于靜摩擦力，故物體向右做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)向左的彈力和摩擦力的合力與庫(kù)侖力大小相等時(shí)，加速度為零，速度最大，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)庫(kù)侖定律可知：庫(kù)侖力的大小與距離的平方成反比，A、B距離變大，庫(kù)侖力變小，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；由于B物體最終靜止，電勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和彈簧的彈性勢(shì)能．如果B最終靜止時(shí)，彈簧處于原長(zhǎng)，則違背能量守恒定律，故C選項(xiàng)正確；B最終靜止時(shí)，彈簧不能確定一定處于最長(zhǎng)狀態(tài)，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C
考點(diǎn)：考查了庫(kù)侖定律的應(yīng)用
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是對(duì)物體受力分析，其中庫(kù)侖力和彈簧的彈力是變力，根據(jù)庫(kù)侖力和彈簧的彈力，摩擦力三力的大小關(guān)系分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列是某同學(xué)對(duì)電場(chǎng)中的概念、公式的理解，其中正確的是： （ ）
A．根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=F/q可知：電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和試探電荷的電量成反比；
B．根據(jù)庫(kù)侖定律可知：電荷間的作用力與所帶電荷量的乘積成正比，與電荷間的距離的二次方成反比；
C．根據(jù)真空中點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度公式E="kQ" /r2，電場(chǎng)中某點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和場(chǎng)源電荷的電量有關(guān)；
D．根據(jù)電勢(shì)差的定義式UAB = WAB /q，將帶電量為1C正電荷，從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為1J，則A、B點(diǎn)的電勢(shì)差為-1V。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

空氣中的負(fù)離子對(duì)人的健康極為有益. 人工產(chǎn)生負(fù)離子的最常見(jiàn)方法是電暈放電法．一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電，電壓達(dá)5000 V左右，使空氣發(fā)生電離，從而產(chǎn)生負(fù)一價(jià)氧離子排出，使空氣清新化，針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距為5mm，且視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，電場(chǎng)對(duì)負(fù)氧離子的作用力為F，則     

A．E=103 N/C，F(xiàn)=1.6×10—16 N
B．E =106 N/C，F(xiàn) =1.6×10—16 N
C．E =103 N/C，F(xiàn) ="1." 6×10—13N
D．E =106 N/C，F(xiàn) ="1." 6×10—13 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如右圖所示是電容器充、放電電路．配合電流傳感器，可以捕捉瞬間的電流變化，并通過(guò)計(jì)算機(jī)畫(huà)出電流隨時(shí)間變化的圖象．實(shí)驗(yàn)中選用直流8 V電壓，電容器選用電解電容器．先使單刀雙擲開(kāi)關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電，這個(gè)過(guò)程可瞬間完成．然后把單刀雙擲開(kāi)關(guān)S擲向2端，電容器通過(guò)電阻R放電，傳感器將電流傳入計(jì)算機(jī)，圖象上顯示出放電電流隨時(shí)間變化的I－t曲線．以下說(shuō)法正確的是(　　)

A．電解電容器用氧化膜做電介質(zhì)，由于氧化膜很薄，所以電容較小 
B．隨著放電過(guò)程的進(jìn)行，該電容器兩極板間電壓逐漸增大 
C．由傳感器所記錄的該放電電流圖象不能估算出該過(guò)程中電容器的放電電荷量 
D．通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以估算出該電容器的電容值 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如右圖所示，在一真空區(qū)域中，AB、CD是圓O的兩條直徑，在A、B兩點(diǎn)上各放置一個(gè)電荷量為＋Q的點(diǎn)電荷，關(guān)于C、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．場(chǎng)強(qiáng)相同，電勢(shì)相等
B．場(chǎng)強(qiáng)不相同，電勢(shì)相等
C．場(chǎng)強(qiáng)相同，電勢(shì)不相等
D．場(chǎng)強(qiáng)不相同，電勢(shì)不相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如右圖所示，水平放置的平行板電容器，上板帶負(fù)電，下板帶正電，帶電小球以速度v0水平射入電場(chǎng)，且沿下板邊緣飛出．若下板不動(dòng)，將上板上移一小段距離，小球仍以相同的速度v0從原處飛入，則帶電小球(　　)

A．將打在下板中央
B．仍沿原軌跡由下板邊緣飛出
C．不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沿直線運(yùn)動(dòng)
D．若上板不動(dòng)，將下板上移一段距離，小球一定打不到下板的中央

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

空間有一沿x軸對(duì)稱分布的電場(chǎng)，其電場(chǎng)強(qiáng)度E隨x變化的圖象如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．O點(diǎn)的電勢(shì)最低
B．點(diǎn)的電勢(shì)最高
C．和兩點(diǎn)的電勢(shì)相等
D．和兩點(diǎn)的電勢(shì)相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

（8分）在探究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)猜測(cè)電容可能與極板間的距離d、極板的正對(duì)面積S及插入極板間的介質(zhì)有關(guān)．他將一個(gè)已經(jīng)充電的平行板電容器與靜電計(jì)連接如圖所示．已知靜電計(jì)指針張角隨著電容器兩極間的電勢(shì)差的增大而增大．實(shí)驗(yàn)時(shí)保持電容器極板所帶的電量不變，且電容器B板位置不動(dòng)．

（1）將A板向左平移，靜電計(jì)指針張角      ；將A板豎直向上平移，則靜電計(jì)指針張角      ；在A、B板間插入電介質(zhì)，則靜電計(jì)指針張角       ．
（2）實(shí)驗(yàn)中靜電計(jì)不可以用電壓表替代，原因是：       ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，兩個(gè)點(diǎn)電荷A和B，電荷量分別為q1＝－9.0×10－9C、q2＝2.7×10－8C，彼此相距r＝6 cm，在其連線中點(diǎn)處放一半徑為1 cm的金屬球殼，則球殼上感應(yīng)電荷在球心O處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為_(kāi)_____________.（靜電力常量為）

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