A. | 傳送帶靠摩擦力把貨物送到高處 | |
B. | 汽車的輪胎有很多花紋是為了增大摩擦 | |
C. | 消防隊員雙手握住豎立的竹竿勻速攀上時,所受的摩擦力的方向是向下的;勻速滑下時,所受的摩擦力的方向是向上的 | |
D. | 海豚的身體呈流線型會增大了水對海豚的阻力 |
分析 依據(jù)摩擦力的應(yīng)用可以判定AB;彈力是摩擦存在的前提;流線型設(shè)計可以減少阻力.
解答 解:A、傳送帶運送物體的時候,靠的是傳送帶與貨物間的摩擦力把貨物運到高處,故A正確.
B、汽車的輪胎有很多的花紋是為了增大接觸面進而增大摩擦,故B正確.
C、隊員不論上升還是下降,由于均做勻速直線運動,故摩擦力均向上;故C錯誤;
D、海豚的身體呈流線型減小了水對海豚的阻力,現(xiàn)在飛機,汽車等都是仿照這種原理設(shè)計的,故D錯誤.
故選:AB.
點評 關(guān)于彈力和摩擦力的關(guān)系一定要弄清:彈力是摩擦存在的前提,有摩擦力一定有彈力,但有彈力不一定有摩擦力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B離開彈簧時的速度比為1:2 | |
B. | A、B質(zhì)量比為2:1 | |
C. | 未離開彈簧時,A、B所受沖量比為1:2 | |
D. | 未離開彈簧時,A、B加速度之比2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T1′=T1 | B. | T1′<T1 | C. | T2′=T2 | D. | T2′<T2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20 cm | B. | 15 cm | C. | 10 cm | D. | 5 cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 必須有力作用在物體上,物體才運動 | |
B. | 沒有力的作用,物體就要逐漸停下來 | |
C. | 必須有力的作用,物體的速度才能改變 | |
D. | 要保持速度不變,必須有力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 相同時物體做加速直線運動 | |
B. | 成銳角時物體做加速曲線運動 | |
C. | 成鈍角時物體做加速曲線運動 | |
D. | 如果一直垂直,物體則做速率不變的曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球平拋的初速度為3m/s | |
B. | 半圓形軌道的圓心距離小球的水平距離為1.8m | |
C. | 小球到B點的瞬時速度為5m/s | |
D. | 當小球水平拋出的初速度為$\frac{7\sqrt{2}}{2}$m/s時,小球能夠越過半圓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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