3．在下列各物體中，可視作質(zhì)點的物體有（　　）
A．研究乒乓球運動員拉出的弧圈球
B．研究從福州開往上海的一列火車的運行速度
C．研究表演旋轉(zhuǎn)動作的芭蕾舞演員
D．跳水運動員在空中的翻轉(zhuǎn)運動

分析 物體能不能看成質(zhì)點，看物體在所研究的問題中形狀大小能不能忽略．

解答 解：A、研究乒乓球運動員拉出的弧圈球時，不能用一個點代替地球，形狀和大小不能忽略．故A錯誤．
B、研究從福州開往上海的一列火車的運行速度，形狀和大小能忽略，可以看做質(zhì)點．故B正確．
C、演員和運動員身體上各個點運動情況不同，不能用一個點代替運動員．故CD錯誤．
故選：B．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握物體能否看成質(zhì)點的條件，即看物體在所研究的問題中能否忽略．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．有一作勻變速直線運動的物體，通過A、B兩點時的速度分別是v1、v2，則物體在AB這段位移里的平均速度為$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$；在經(jīng)過這段位移中點時的瞬時速度為$\sqrt{\frac{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}{2}}$；在全程時間的一半時的瞬時速度$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$．若物體在AB間作變速直線運動，前半段位移的平均速度為v1，后半段位移的平均速度為v2，則全程的平均速度為$\sqrt{\frac{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，一根木棒AB在O點被懸掛起來，AO＜OC，在A、C兩點分別掛有二個和三個砝碼，木棒處于平衡狀態(tài)．如在木棒的A、C點各增加一個同樣的砝碼，則木棒（　�。�
A．繞O點順時針方向轉(zhuǎn)動B．繞O點逆時針方向轉(zhuǎn)動
C．平衡可能被破壞，轉(zhuǎn)動方向不定D．仍能保持平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于電場強度和電場線，下列說法正確的是（　　）
A．電荷在電場中某點所受力的方向即為該點的電場強度方向
B．在電場中某點放一檢驗電荷后，該點的電場強度會發(fā)生改變
C．初速為零、重力不計的帶電粒子在電場中運動的軌跡不一定與電場線重合
D．由電場強度定義式E=$\frac{F}{q}$可知，電場中某點的E與q成反比，與q所受電場力F成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．甲車的人看到乙車處于靜止，乙車的人看到路邊的樹在向北運動，則關(guān)于甲乙兩車的運轉(zhuǎn)狀態(tài)描述正確的是（　�。�
A．甲車靜止，乙車向北運動B．甲乙兩車都向北運動
C．甲車靜止，乙車向南運動D．甲乙兩車都向南運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于同步衛(wèi)星繞地球運行的規(guī)律有（　�。�
A．周期等于12hB．周期等于24hC．速度等于7.9km/sD．速度大于7.9km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，先后以速度v1和v2勻速把一矩形線圈拉出有界勻強磁場區(qū)域，v1=2v2在先后兩種情況下（　�。�
A．線圈中的感應(yīng)電流之比為I1：I2=2：1
B．線圈中的感應(yīng)電流之比為I1：I2=1：2
C．線圈中產(chǎn)生的焦耳熱之比Q1：Q2=1：4
D．通過線圈某截面的電荷量之比q1：q2=1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖為自行車傳動機構(gòu)的示意圖，其中A位于半徑為r1的大齒輪上，B位于半徑為r2的小齒輪上，C位于半徑為r3的后輪上，設(shè)腳踏板的角速度為ω，則C點相對于后軸的線速度大小是（　�。�
A．$\frac{{ω•{r_1}{r_3}}}{r_2}$B．$\frac{{ω•{r_1}{r_2}}}{r_3}$C．$\frac{{ω•{r_1}{r_2}}}{{2{r_3}}}$D．$\frac{{ω•{r_2}{r_3}}}{{2{r_1}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細繩拴住放在粗糙的水平傳送帶上．當傳送帶分別以v1、v2的速度逆時針轉(zhuǎn)動（v1＜v2），穩(wěn)定時繩與水平方向的夾角為θ，繩的拉力分別為F1、F2；物體受的摩擦力分別為f1、f2則下列說法正確的是（　�。�
A．F1＜F2B．F1=F2C．f1＞f2D．f1=f2

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同步練習冊答案