分析 (1)剎車后甲車做勻減速運(yùn)動(dòng),已知位移、末速度和時(shí)間,由位移等于平均速度乘以時(shí)間求解.
(2)在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)車仍做勻速運(yùn)動(dòng),根據(jù)勻速運(yùn)動(dòng)的位移和勻減速運(yùn)動(dòng)的位移之和等于L,列式求解.
(3)若兩車剎車到速度相等時(shí)還不相撞,就能保證在緊急剎車中兩車不相撞.可先由速度相等求出甲 乙剎車后到速度相等時(shí)各自用的時(shí)間,(注意甲剎車0.4s后乙才開始剎車),然后根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式分別求出從剎車到速度相等過程兩車位移,位移之差為甲、乙兩車剎車前的距離x0.
解答 解:(1)剎車后甲車做勻減速運(yùn)動(dòng),由L=$\frac{{v}_{0}t}{2}$得:
v0=$\frac{2L}{t}$=$\frac{2×21}{3}$=14m/s
則甲車速度不能超過14m/s.
(2)甲車剛好不越過停車線時(shí),應(yīng)有:L=v0△t1+$\frac{{v}_{0}^{2}}{2{a}_{1}}$
代入解得:a1=5m/s2.
(3)當(dāng)乙車追上甲車,且兩車速度恰好相等時(shí)剛好不相撞,即有v1=v2
即 v0-a1t=v0-a2(t-△t2)
代入數(shù)據(jù)解得:t=2.4s
甲的位移為:x1=v0t-$\frac{1}{2}$a1t2=15×2.4-$\frac{1}{2}×5×2.{4}^{2}$=21.6m
乙的位移為:x2=△t2v0+v0(t-△t2)-$\frac{1}{2}$a2(t-△t2)2=0.4×15+15×2-$\frac{1}{2}$×6×22=24m
所以,為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩車剎車前的距離x0至少為 x2-x1=2.4m
答:(1)甲車速度不能超過14m/s.
(2)甲車的加速度大小a1至少是5m/s2.
(3)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩車剎車前的距離x0至少為2.4m.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理清汽車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式和推論靈活求解,有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問題更加簡捷.對(duì)于追及問題,要把握速度相等這個(gè)臨界條件.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場中順著電場線移動(dòng)正電荷,電場力做負(fù)功,電荷電勢(shì)能減少 | |
B. | 在電場中逆著電場線移動(dòng)負(fù)電荷,電場力做正功,電荷電勢(shì)能減少 | |
C. | 在電場中順著電場線移動(dòng)正電荷,電場力做正功,電荷電勢(shì)增加 | |
D. | 在電場中逆著電場線移動(dòng)負(fù)電荷,電場力做負(fù)功,電荷電勢(shì)能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 形變大的物體產(chǎn)生的彈力一定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大 | |
B. | 用細(xì)桿撥動(dòng)水中的木頭,木頭受到的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 繩對(duì)物體拉力的方向總是沿繩而指向繩收縮的方向 | |
D. | 木塊放在桌面上所受到向上的彈力,是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間為4s | |
B. | 這段運(yùn)動(dòng)的加速度是0.5m/s2 | |
C. | 自計(jì)時(shí)開始,2s末的速度為6.5m/s | |
D. | 從開始計(jì)時(shí)起,經(jīng)過14m處的速度為7m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}πR}{3v}$ | B. | $\frac{2πR}{v}$ | C. | $\frac{2πR}{3v}$ | D. | $\frac{2πR}{3v}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略為研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”,這個(gè)研究過程通過斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用,便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,直接得到自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 | |
B. | 根據(jù)速度定義v=$\frac{s}{t}$,當(dāng)t非常非常小時(shí),$\frac{s}{t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思維法 | |
C. | 在探究加速度、力的質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天平 | B. | 4~6V的低壓直流電源 | ||
C. | 刻度尺 | D. | 停表 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這三滴水都將落在O點(diǎn)的左側(cè) | B. | 這三滴水都將落在O點(diǎn)的右側(cè) | ||
C. | 這三滴水都將落在O點(diǎn)處 | D. | 以上三種情況都有可能 |
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