5．伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”，對于這個研究過程，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．斜面實驗“沖淡”了重力的作用，便于小球運動時間的測量
B．經(jīng)過合理外推，得到自由落體的運動與物體的質(zhì)量無關(guān)
C．結(jié)論之一：傾角一定時，小球在斜面上的速度與時間成正比
D．研究方法：發(fā)現(xiàn)問題-實驗驗證-提出假設(shè)-邏輯推理-合理外推-得出結(jié)論

分析 本題考查了有伽利略“斜面實驗”的知識，根據(jù)其歷史背景我們知道，之所以采用“斜面實驗”，注意礙于當(dāng)時對時間的測量技術(shù)、手段落后．

解答 解：A、伽利略時代，沒有先進的測量手段和工具，為了“減小”重力作用，采用斜面實驗，其實就是為了使物體下落時間長些，減小實驗誤差，故A正確；
B、根據(jù)實驗結(jié)果，伽利略將實驗結(jié)論進行合理的外推，得到落體的運動規(guī)律，自由落體的運動與物體的質(zhì)量無關(guān)，故B正確；
C、結(jié)論之一：傾角一定時，小球在斜面上的速度與時間成正比，但不能進行直接的計算，故C正確；
D、研究方法：發(fā)現(xiàn)問題-提出假設(shè)-實驗驗證-邏輯推理-合理外推-得出結(jié)論，故D錯誤；
本題選擇錯誤的，故選：D

點評 伽利略對自由落體規(guī)律的研究為我們提供正確的研究物理的方法、思路、理論，他創(chuàng)造了一套對近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖，質(zhì)量為M的楔形物塊靜置于水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑，在小物塊運動的過程中，楔形物塊始終保持靜止．求：
（1）質(zhì)量為m的小物塊受到的彈力；
（2）楔形物塊受到的支持力；
（3）楔形物塊受到地面的摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．請讀出以下兩個螺旋測微器的讀數(shù)．1.130mm；5.045mm

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．有一個帶電荷量為q的油滴在空氣中以速度v0勻速下落，已知油滴在空氣中下落時受到的空氣阻力f=kv（k為常數(shù)），不計油滴上電荷的變化，則該帶電油滴的比荷為多少？（重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，斜面傾角為θ，在斜面底端垂直斜面固定一擋板，輕質(zhì)彈簧一端固定在擋板上，質(zhì)量為M=1.0kg的木板與輕彈簧接觸、但不拴接，彈簧與斜面平行、且為原長，在木板右上端放一質(zhì)量為m=2.0kg的小金屬塊，金屬塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.75，木板與斜面粗糙部分間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.25，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．小金屬塊突然獲得一個大小為v1=5.3m/s、平行斜面向下的速度，沿木板向下運動．當(dāng)彈簧被壓縮x=0.5m到P點時，金屬塊與木板剛好達到相對靜止，且此后運動過程中，兩者一直沒有發(fā)生相對運動．設(shè)金屬塊從開始運動到木塊達到共速共用時間t=0.75s，之后木板壓縮彈簧至最短，然后木板向上運動，彈簧彈開木板，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，已知sin θ=0.28、cos θ=0.96，g取10m/s2，結(jié)果保留二位有效數(shù)字．
（1）求木板開始運動瞬間的加速度；
（2）金屬塊和木板達到共同速度時彈簧的彈性勢能；
（3）假設(shè)木板由P點壓縮彈簧到彈回P點過程中不受斜面摩擦力作用，求木板離開彈簧后沿斜面向上滑行的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖1，甲、乙兩物體，甲的質(zhì)量為1kg，乙的質(zhì)量為0.5kg，甲從距地45m高處自由落下，1s后乙從距地30m高處自由落下，不計空氣阻力．重力加速度g取10m/s2）求：
（1）兩物體落地時速度大小之比；
（2）兩物體等高時離地的高度；
（3）在圖2中兩物體間的豎直距離△y隨時間t變化的函數(shù)關(guān)系，并定量畫出其圖象．（球落地后立即原地靜止，規(guī)定甲開始下落時刻為計時起點．）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在描述小電珠的伏安特屬性曲線的實驗中，為了減少實驗誤差，電流表采用外接（填“外接法”或“內(nèi)接法”）．滑動變阻器以分壓式（填“分壓式”或“限流式”）方式接入電路，這樣做的好處是可以使小電珠兩端的電壓可以從零開始調(diào)節(jié)．建立U-I坐標(biāo)系，如圖，根據(jù)實驗情況畫出U-I圖線的大致形狀，并說明發(fā)生這種情況的原因是燈泡電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．兩個完全相同的金屬小球A、B，其中B固定在絕緣地板上，A在離B高H的正上方由靜止釋放下落，與B發(fā)生碰撞后回跳的高度為h，設(shè)碰撞中無能量損失，空氣阻力不計，則（　�。�
A．若A、B是等量同種電荷，則h＜HB．若A、B是等量異種電荷，則h＜H
C．若A、B是等量同種電荷，則h=HD．若A、B是等量異種電荷，則h=H

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖甲是α、β、γ三種射線穿透能力的示意圖，圖乙是工業(yè)上利用射線的穿透性來檢查金屬內(nèi)部的傷痕的示意圖，則圖乙中的檢查利用的射線是（　　）
A．α 射線B．β 射線C．γ 射線D．α、γ 射線

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