分析 對著地的過程,運用動量定理,求出地面對人的作用力大小.
解答 解:規(guī)定向上為正方向,根據(jù)動量定理得:(F-mg)t1=0-mv
代入數(shù)據(jù)得:(F-600)×0.1=0-60×(-7)
解得地面對他的作用力大小為:F=4800N.
若著地時完全雙腿,根據(jù)動量定理得:(F′-mg)t2=0-mv
代入數(shù)據(jù)得:(F′-600)×0.3=0-60×(-7)
解得地面對他的作用力大。篎′=3000N.
答:與地面接觸0.1s停下來,地面對他的作用力為4800N,用了0.3s鐘停下來,則地面對他的作用力是3000N.
點評 本題考查了動量定理的基本運用,抓住動量的變化量,結(jié)合動量定理進行求解,注意動量定理表達式的矢量性.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “北斗一號”系統(tǒng)中的三顆衛(wèi)星的質(zhì)量必須相同,否則它們不能定位在同一軌道上 | |
B. | “北斗一號”衛(wèi)星的周期比GPS衛(wèi)星的周期短 | |
C. | “北斗一號”衛(wèi)星的加速度比GPS衛(wèi)星的加速度小 | |
D. | “北斗一號”衛(wèi)星的運行速度比GPS衛(wèi)星的運行速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩手同時放開后,兩車的總動量為零 | |
B. | 先放開右手,后放開左手,兩車的總動量向右 | |
C. | 先放開左手,后放開右手,兩車的總動量向右 | |
D. | 兩手同時放開,兩車總動量守恒;兩手放開有先后,兩車總動量不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向心加速度的方向始終與速度的方向垂直 | |
B. | 向心加速度的方向保持不變 | |
C. | 在勻速圓周運動中,向心加速度的方向保持不變 | |
D. | 在勻速圓周運動中,向心加速度的大小保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平行于AC邊的光線① | B. | 平行于入射光線的光線② | ||
C. | 平行于BC邊的光線③ | D. | 平行于AB邊的光線④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M1的機械能減少 | B. | M2的機械能守恒 | ||
C. | M1和M2的總機械能增加 | D. | M1和M2的總機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體的角速度相等 | B. | 兩物體的線速度相等 | ||
C. | 兩物體的轉(zhuǎn)動半徑相同 | D. | 兩物體的向心加速相同 |
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